我讨厌你(1500字作文)

我讨厌你

_1500

字

我讨厌的人不是别人，就是你，

我亲 爱的班主任老师！不知道最近我这是怎么了，

越来

越讨厌您，不知道是我 这个青春期逆反的孩子的问题，还是您这个老师心理有点变态的问

题？！

Tobeornottobe

，

itisaquestion!!

恩！我现在是越看您我越不顺眼。您已经不是原来的那

个您了，虽说我们是五年级的孩子 ，忙，累，不能再像三四年级那样吊儿郎当的了，但是，

您天天耷拉个脸给谁看呢！

同样都是老师，

人家语文老师怎么就能有这么平和的心态对待我

们，

同样是上课，

为什么我们更喜欢语文，

而一看到要上数学了 ，

谁的脸上不是

8

：

20

啊？！< /p>

（眉毛像

8

：

20

时候的钟 表！

）而且，语文老师和英语老师虽然都着急，可是人家想办法追

赶，而 不是跟这愁眉苦脸的，课上也是不失幽默的！如果愁眉苦脸就能把成绩提高上来，那

我们 个个都是老头老太太好了？！还要您干嘛使啊？！

不知道您有没有感觉到，

这个学期您 有几节课来讲题？！

都是发下答案自己对照改，

我

不是认 为这样不好，

但是，总觉得做了也是没有什么意义！那我们还来上课干什么，自己在

家里写题，写完了对答案就

ok

了？！没有讲评的做题是最没有效率的 ，这可不是数学的证

明题啊！这是语文，需要交流和思考的语文题！阅读理解题啊！

！而且很长时间没有联系阅

读了，没有写作文了！

！

！

！这很严重！我不知道这究竟是为什么，为什么，为了追赶学习进

度吗？现在课上的课文分析也变得越来越简单，

单调，

枯燥无味，

这对我们的阅读是没有任

何好处的！而且中考的基础题只有

10

分啊！这

10

分里包括什么？：字音字形题，拓展题，

< br>总结题！

那么说白了字音字形题大概只有

4

分左右，

而我们为了这肯定能拿到的

4

分却天天

占用宝贵 的课堂时间听写，

反而没有时间分析理解课文，

为了这简单的

4< /p>

分，

丢掉了我们拓

展提高的阅读的

30

分，这哪个重要啊？我们是不是在丢了西瓜捡芝麻啊？！每天这些繁琐

的字词 弄得大家人心惶惶的！

这是在干什么，

您在干什么？！

耽误我们么 ？哪个重要啊？阅

读和作文啊，占

60

分的作文在这个学 期您讲过几次？一次都没有吧！现在明明知道我们作

文差，不及时练一练，打算拖到啥时 候啊？真的很费解，为了追赶进程，拼命学新课，但这

些新课根本学不牢固，太郁闷了！

！而且听写过后您不判，您怎么知道大家背的情况呢？您

知道这些人他们 认真判了吗？！

如果有一个错误他们没有判出来，

中考就因为这个错误后悔

一生，

这几万块钱您给我们交啊！自从其他班级的老师给我们带过课后，我们才 发现，

您教

的语文课有多么好！要不然其他班语文成绩差呢！我要是其他 班的，估计语文得不及格了！

在您的班里还是很幸福的！

而且，您不是

班的那个厉害的

W

老师，您是您，您再怎么耷拉脸也还是那 样，您就

是您，改变不了的，不要再和我们相互折磨了！您还是先想想怎么在大家面前树 立威信吧！

或是先打听打听同学们私底下有多少人是直呼您的姓名，

而不 是

X

老师哦！

最起码我在其他

班的同学那 里还很少听到直呼班主任姓名的情况！

！这老师是不是难免当的有一点点失败！

< br>还有，

多了解了解同学们吧，

不要总是从周记里得到那些所谓的小道消息！

别对所有人太苛

刻了，

但是，

您的那种急 迫的心情我们所有人是可以理解的，

但是，

没有行动是恰恰不行的！

或许是您太年轻，

没有什么带班经验吧！

现在的班级确实挺差劲的！< /p>

看初一时候的年级排名，

前

100

名能有咱 们班

30

个，

可现在呢？有

20

个 就不错了！

我一直很纳闷为什么咱们的邻班

现在是越来越优秀，

越来越榜，

甚至已经赶超了咱们？！

我不知道他们的班主任都说了什么

做了什么？！

但是，

现在的所有人只看结果，

他们不看过程，

只看成绩，

不看你的道德品质！

所以，我 亲爱的老师啊，别没事弄那些没用的！做点正事吧！干点有用的！在总功不变的情

况下， 提高有用功，机械效率也就随之提高了！