-
半命题作文题目
1.
《
______
是一道靓丽的
风景
线》< /p>
⒉《
______,
我永远的天空》
⒊《都是
______
惹的祸》
4
.
《笑傲
______
》
⒌《
生 活
需要
______
》
⒍《何以解忧
,
惟有
_____ _
》
⒎《假如我是
______
》
⒏《告诉你
,
我很
< p>______》
⒐《我眼中的
______
》
⒑《生活需要
______
》
⒒《
______
在我的身边》
⒓《
______
也是一种美》
⒔《
______
是最美的行囊》
⒕《与
______
同行》
⒖《
______
伴我
成长
》
⒗《
______
三步曲》
⒘《
______
和我有个约会》
⒙《我发现
______
》
⒚《真想做个
______
》
⒛《世上只有
______
》
21.
《我
______
故我在》
22.
《永远的
______
》
23.
《
______,
我恨你》
24.
《
_ _____,
做我自己》
25.
p>
《
______
的风波》
26.
《我和
______< /p>
的距离》
27.
< p>《______
着并
快乐
着》
28.
《给自己找个
________
》
29.
《 永远说
________
》
30.
《那一次
,
我
< p>________》
31.
p>
《
________
不同情眼泪》
32.
《带上
________
上路》
33.
《我与 p>
________
面对面》
34.
《
________
是一盏明灯》
35.
《那段
________
的日子》
36.
《一个 p>
________
的心灵独白》
< br>37.
《
________,
让我欢喜让我忧》
< p>
38.
《
爱
上
< p>________》
39.
《
欣赏
________
》
40.
《我眼里的
_ _______
》
41.
《那
—
那
—
那
—< /p>
》
42.
《想起
________
》
43.
《
________
< p>—的遐想》
44.< /p>
《
第一次
________
》
45.
《给心情涂上
________
》
46.
《人生路上
________
多》
47.
《
________,
我的最爱》
48.
《
________
的
故事
》
49.
《
________
是一种养分》
50.
《那年
,
我
________
》
51.
《和
________
赛 跑》
52.
《我
__ ______,
我
________
》
53.
《有
________
才 有远方》
54.
《
________
在
,
梦就在》
55.
《还有多少
________< /p>
可以重来》
56.
《明天
, p>
我
________
》
57.
《我的
________
我做主》
58.
《
_ _______,
是这样炼成的》
59.
《不想
________
》
60.
《将
________
进行到底》
61.
《人生没有
________< /p>
》
62.
《< /p>
________
是一瞬间的事》
< p>63.
《有一种
________
叫
成功 p>
》
64.
《
________
伴我少年行》
65. p>
《带上
________
上路》
66.
《
________
是一 首歌》
67.
《
__ ______
是一种美丽的痛》
68.
《
________
的回忆》
69.
《有
________
陪伴的日子》
70.
《
________,
没有什么不可以》
p>
71.
《与
________
一起走过》
72.
《
________,
让我欢喜让我忧》
73.
《拒绝
__ ______
》
74.
《让
________
为
____ ____
着色》
75.
《我
________
故我在》
76.
《
________,
妙不可言》
77.
《读懂
________
》
78.
《我总是
________
》
79.<
/p>
《
________
一族的
幸福
生活 》
80.
《
________
拍卖会》
81.
《
________
永不下岗》
82.
《那次
,
我与
______ __
擦肩而过》
83.
《
___ _____
在我胸》
p>
84.
《
________
是一种牵挂》
85.
《
________
带给我的快乐》
86.
《
________
也是一种享受》
8 7.
《
________
让我如此美丽》
88.
《
________,
其实你不懂我的心》
89.
《最近比较
_ _______
》
90.
《将
________
进行到底》
91.
《
________,
我的最爱》
92.
《 下辈子我做
________
》
93.
《谁都可以
________
< p>》
94.
《
__ ______
是金》
< /p>
95.
《拿什么拯救你
,
我的
___ _____
》
96.
《怎一个
字了得》
97.
《
________
拍卖会》
< p>
98.
《留些
______
给自己取暖》
99.
《敬畏
________
》
100.
《
________
不需要理由》
101.
幸福原来这么简单
102.
珍惜那份感动
小学生作文题目大全(优秀)
一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……< /p>
要求:根据提供的材料自拟文题,抓住
感到意外
这样做真不容易
展开 合理想象,写一篇
400
字左右的记叙
文,要把事情的起
因、经过写具体。
二、
小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗
憾,或后悔,或困惑
……
如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢 ?请你以《如果,我能再做一回小学生》为
题,写一篇文章。
三、
“
尝试
”
也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而, 不管怎样,它都会
使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题
目《那是一次
(
)
的尝试》补充完整,
1
写一篇记叙文。
要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星
期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家
人的感受。要把内容写具体,语句写通顺
。
五、生活中,我们一
天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福
……
请你写一写成长过程中懂得的 某一种
生活道理。题目自拟。
六、题目:可爱的___
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如
表弟、表妹、小猫、小狗
等,然
后按一定顺序写出人或小
动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。
八、我很感激她(他)
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:
1
.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2
.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。
十一、
他
( 她)
这样做不好
提示:< /p>
写别人做过的一件事,
要把事情经过写清楚,
并写出自己的看法或想 法。
要
求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
十二、我
__________
这堂课
要求:从
喜欢
、
不喜欢
、
讨厌
中选择一个填在横线上,然后按题作文。要
求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
十四、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前 后照应,语句通
顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师
提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有 许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕
的心里话。
十六、愉快的一天
要求:
(
1
)选择一天中的一两个事例来写。
(
2
)中心明确,叙事具 体。
十七、我学会了
_____
要求:
(
1
)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面 选择一件事来写。
(
2
)要围绕中心,按事情
的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
十八、想起这件事,我就
_________
要求:
(
1
)把题目补充完整。
(
2
)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
十九、我得到了
_________
要求:
(
1
)在横线上填上一个适当的词语,如
表扬
、
锻炼
、
理解
、
教育
、
关心
、
教训
等,把题目补
充完整。
(
2
)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
二十、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多
有能耐、有特长的人,请你围绕
了不起
选择二、三 件事,把人物的本领叙
2
述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做
小皇帝
了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣
、做
饭
……
爸爸、妈妈回来了,看到这情景
……
要求:
(
1
)
请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。
把事情的
经过部分写具体。
(
2
)适当进行心理活动描写。
二十二、一次(堂)
___ _____
的活动(课)
提示:在
小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有
的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深
受启
发
……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:
(
1
)先把题目补充完整。前一空格写上你对这 堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或
活动的名称,然后再作文。
p>
(
2
)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具 体。
二十三、我爱家中的
__________
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1
、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文 p>
实践活动
……
每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请 把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的
内心感受写下来。
2
、有中心,有条理,语句通顺连贯。
二十五、读《
______
》后的体会
要求:
1
、认真阅读短文,写出自己阅 读后的真实体会和感想。
二十六、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的
我
……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
二十七、
《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,要求
把你看到或亲身经历的
乐
事,要有真实感。
二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到
难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤
……
请任选一件
写下来。
注意:
(1)
自己命题。
(2)
要表达出真实的感情。
(3)
要做到有具体内容,详 略得当。
二十九、题目:
《学雷锋的日子里》
要求:①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。②注
意:描写环境,渲染
气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
p>
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,
可用假名。
三十、记一次活动
提示和要求:
(1)
在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活
动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)
内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情
实感。
三十
一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下
来。
三十二、我真想对
p>
__________
说。
提示与要求:
3
1
.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸 、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2
.通 过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴
……
) p>
,将你想说的话写出来。事
情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并
在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法
或认识、建议等。
三十三、
“再见了,老师”
提示:
六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,
有多 少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,
围绕一个中心,向老师诉说
你毕业前夕的心里话。
要求:
1< /p>
.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2
.作文中不要写真实的校名
和人名。
校名一律写作
红领巾
小学,老师用王老师、李老师 代替。
三十四、一个
_______
的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实
、风趣
……
)
< p>②要通过具体事例表
现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
三十五、
(1)
难忘的小学生活
(2)
我拥有一个小秘密
要求:
(1)
两题任选一题写一篇记叙 文;
(2)
做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)
文
中的地名、
校名、人名一律不写真名;
(4)
行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,
三十六、
1
.题目
< p>(1)___________变了
< br>提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》
、
《李大伯变 了》
、
《我家变了》
、
《家乡变了》等。
2.
路上见到的一件事
提示:
a.
可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.
内容可以是好人好事,也可
以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可
以是其他事情。
c.
要把事 情的过程写清楚,还可以写写你对这件事
的看法。
2
.要求:文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺 连贯,选词用语
恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
三十七、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
三十八、平日,由于你学会了一种知识;或
者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其
它原因
……
都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙 文。
要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而
高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
三十九、
(任选一题)
1
.我向
_____
说一件事(如向妈妈、老师、同学们
……
)< /p>
2
.这就是我
提示和要求:无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注
意写出真情实感。
四十、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
四十一、任选一题
(30
分
)
1
.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写读后感:
一只离群的蜜蜂
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可 是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不
公平,忘记了它的功劳。
“
我在这里出的力不算少呀!
”
它气愤地叫喊着。
“
你看见大伙出的力没有呢?
”
别的蜜
蜂质问它。
“
好,我离开,看你们做得出啥。
2
.题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)
们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文章的中心是什么,再
通过具体的事例,有条理地写下来。
四十二、今天我真高兴
要求:
1
.根据题目意思写一篇记叙文。
2
.有中心,有条理,语句通顺。
4
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