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小学作文审题方法教案
一、教学目的
学会审题和方法
:
二、教学重难点
命题作文通常规定了题目和拟
题的范围和要求,
按照题目和规定的要
求去写作文。
三、教学过程
(一)导入新课
古人云:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村”
。当我想起唐代大诗人杜牧的这句诗歌时就想到好
< p>像清明节快要到了,清明的脚步已经离我们而去,只剩下了回忆。
下面和大家讨论一下,在清明节发生的事情:
清明节的来历:
清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气
< br>比较客观的反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古
代劳动人民用
它来安排农事活动。
《淮南子·天文训》云:
“春分后十
五日,斗指乙,则清明风至。
”按《岁时百问》的说法:
“万物生长此
< p>时,皆清洁而明净。故谓之清明。
”清明一到,气温升高,雨量增多,
正是春耕春种的大号时节。
故有
“清明前后,
点瓜种豆 ”
、
“植树造林,
莫过清明”农谚。
< /p>
清明节是我国的传统节日,
也是最重要的祭祀节日,
是祭祖 和扫
墓的日子。扫墓俗称上坟,
祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民
族大多都是在清明节扫墓。
这个节日让你难忘的一件事
作文的完成一般包
括:审题、立意、选材、组材、写作和修改六
个阶段。
审题是写命题作文的基础,
也是作文成败的关键之一。
审题也叫
解题,要求仔细分析题目,审查题目的意义和要求,确定选材范围,
决定
与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的
中心主题。
有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯,
不重视审 p>
题的重要性,
或者还不会审题,
有的甚至连作文的题目和要求 都不仔
细看,
提笔就写,
拿笔就画,
结果 闹出偏题、
跑题、
扣题不紧的现象。
有的甚至出现“下笔
千言,离题万里”的悲剧。
那么,小学命题作文如何审题呢?
弄清楚命题
作文的限制和要求。
命题作文往往对文章的内容进行
了限制,
因此,
审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制,
哪些要求。一般来说,命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和
叙述的对象
及其关系等,
弄清楚了这些,
也就好确定作文的选材范围。
1
、体裁
对小学生而言,
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一班是以练习写记叙文为主。
我们在审题的时候,
还应该将其
分类,看清楚是属于“些人、写景、记事、状物”
,还是
属于“日记、书
信”之类的。如《我的老师》就是写人的;
《看日出》
是写景的;
《难忘的一件事》是记事的;
《荷花》是状物的。日记和书
信的
区别就比较明显了。
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