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我们的班级
(
作文
)(15
篇
)
我的班级
(
作文
)
第
1
篇：
我是实验小学六四班的一员，
在这个温馨的大家庭中，
有许
多我的铁哥，
是他伴随着 我走过
3
年的岁月，
下头我就来介绍一
下
：
< p>沈王玮，外号火腿，成绩一般，可是爱好篮球，我俩算是臭
味相投吧为人诚实。
沈 钟凯，外号小熊，成绩中上，他画画那是相当好啊
~
性格
外向，超级幽默，经常说几句话就能把我逗乐！
孙斯阳，
外号野人，
你可别吓 着，
虽然说外号是霸道了一点，
可是为人十分和善，也十分可爱成绩也不
错。作文
丁伟，我亲爱的副班长，海拔异常高，篮筐底下就是他的天
下，数学一级棒！
我十分崇拜他！
莫邪，
咱的班长，
虽然说海拔底了点，
可是成绩比 我都要好，
经常助人为乐，人品也很好，交朋友十分的好。作文
其中，我，沈王 玮，沈钟凯，莫邪以往被美术教师评为四大
才子，
哈哈此刻想起来还想笑 ，
可是毕业的脚步临近不得不使我
这些患难之交要分别了，
可是无论我走多远，
友谊的线将永远牵
着我！
我的班级
(
作文
)
第
2
篇：
可别小看我班，虽是个花名，但经过一学期 的相处，向日葵
班的人各个身怀绝技，是个卧虎藏龙的一班，有音乐家、运动王
和小天才等，而我也不例外，小有名气，是他人所说的音乐家和
作文小达
人，真是趋之若鹜。我的教师博学多闻，她是主导我班
的灵魂人物，
如果 我是花园里盛开的向日葵，
那她就是辛苦照顾
我的园丁，她栽培我，让我
吸收大自然的阳光，学会尊重生态、
喝下充满知识的水，期望我快快长大，开出美丽的花
朵
;
没有她
的灌溉，我就会枯萎难以向阳。
我班的同学 各有各的专长，数学神童三丰是我班最聪明的
人，当困难的数学题大家还在头痛时，他总
能轻易的解出，当同
学一问三不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘
拜下风，我班把他视为成绩优秀生
;
喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有 许
多丰富的课外知识，
每当教师上语文课时，
很多问题他 都回答的
出来，反应之快，令人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，可
是他天真又活泼，搞不清状况的窘态，却也让教师涕笑皆非
;
少
芃像是个小小历史学家，关于三国知识，读的十分透彻，三国的
每个故事
由来也都一清二楚，
让我很佩服他。
我班上每个同学的
才
艺都不一样，有的人会跳街舞，有的人会弹钢琴，更有的人会
武术，所以别班的同学总是
说我班多才多艺，十分的羡慕。
我班虽有时人声吵杂，
可是大家都会彼此努力向上，
< p>互相扶
持、帮忙，学习别人的优点，改善自我的缺点，是我班上同学的
特征，
并且我班的同学懂得信任和友爱对方，
更值得一提的是向
心力特强，每每有活动竞赛，各各都使出浑身解数为班上争光，
让我与
有荣焉，更珍惜这个班级，对班上做出更大的贡献，向日
葵的花苗
!
心永远与你同在，我一齐加油
!
我的班级
(
作文
)
第
3
篇：
26
个窈窕淑女，
22
个谦谦君子组成了我五年级（
3
）班一个
充满活力、进取向上、团结友爱的团体。我都是活泼、可爱、善
良、有爱心的
孩子，有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共
同努力着、奋斗着、提高着。经过我的
努力，我也取得了骄人的
成绩，
经常在年级中名列前茅。
我班级，
是一个其乐融融的团体，
同学有很多的共同点，
譬如说，
大家都是健康又热心助人的少先
队员，
在班上大 家都能相处融洽。
我的教师总是设身处地地为我
着想，孜孜不倦地教导我
，不但在学习上，更在思想上，教师好
比蜡烛，燃烧了自我，照亮了我的前程。我深爱着
教师，教师也
深爱着我。
我班级有良好的班风，每学年都被学校评为礼貌班级团体，< /p>
还被学校授予优秀中队的称号。
全班同学齐心协力，
在学校 的各
类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞
赛中，都有我班级学生活跃的身影。平时学习上，大家能够互相
帮忙，团结共进，并
且还很能为班级出谋划策，就说布置我班级
的教室吧，同学纷纷献出金点子，将班级布置
得格外精彩，尤其
是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同学有
着强烈的班级荣誉感，职责感，把为班争光放在第一位，所以我
班涌现
出一批热心为班级服务的同学，
在大扫除、
布置班级和后
勤工作时都能够看见他的身影。我班的同学，各个都是强人，每
个同学都有自我的绝招，
有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出
口成章、有的另外，我班级的同学都很聪明，总是
能在各种活动
中一举得魁！
我班每次课本剧表演和小队活动，
< p>总能搞的有声有
色，得到教师的一致好评。
在过去的将近五 年时光中，
我由彼此陌生到相互熟识，
其间
经历过迷茫，
产生过摩擦，现今整个班级是一个大家庭，同学如
兄弟姐妹般相互关心着、
帮忙着、
相互鼓舞着、
照顾着一齐长大、
一齐成熟。我
凭着朝气和活力，组成了一个团结奋进的团体，一
个充满活力，充满活力的团体，我共同
学习，共同努力，每位同
学在充分发挥自我的才华，
奉献自我的同时，< /p>
为我班级赢得一系
列荣誉，同时也展现了自我，我会继续努力，共创和谐班
级。
我是年轻的一代、我是飞翔的一代，我朝气蓬勃，我青春阳
光，我活力四射，我无
话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定
的缘分把我五（
3
）班点缀得如此绚丽多彩。
我的班级
(
作文
)
第
4
篇：
我的班团体，是一个充满欢声笑语的地方； 我的班团体，是
一个互帮互助的大家庭；我的班团体，是一个天天向上、奋发图
强的整体。
在我的班团体里，
到处充满了欢声笑语。
记得有 一次自习课，
教师不在，教室里炸开了锅。同学叽叽喳喳的讲起了话，甚至有
的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我班最调皮的小
亮突然站了
起来，大声喊道：教师来啦！大家快坐好！听了小亮
的话，大家连忙坐回自我的座位，低
着头写起了作业。可是过了
几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我才发
觉
上当了，都哈哈大笑起来。
我班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次 自习课上，教师
不在教室，
大家在吵闹，
坐在第一排的同 学还把教教室的电脑打
开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被<
/p>
吩咐在门口把风的小雨说道：班主任来啦！大家坐好，快读书！
大
家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。教师走进教室，
看见我那么认真，就笑咪咪
地夸我：不错！教师不在那里也这么
认真读书，值得表扬！同学听了，有的人忍不住笑出
了声，还有
的同学把头埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我：你笑什
么？听了这话，大家最终忍不住笑了起来
在我这个班里，
大家一齐努力学习，
为我的班级、
学校争光。
我爱我的班团体，
我爱这 个大家庭。
这是一个欢乐又温暖的地方，
我在那里茁壮成长；
我在那里努力
学习，为了祖国的未来和
建设和谐社会做栋梁！
我的班级
(
作文
)
第
5
篇：
记得第一次见面时，
我就在 黑板上写下了高二六班我的家这
8
个字。接下来的两年里，期望大家能和 我一齐努力，营造一个
舒适、
温馨的大家庭。
为了做到这 一点，
有两点需要我一齐努力。
试想，
如果家里臭袜子到处都是，
< p>床上，桌上堆得论七八糟，
地面更是瓜皮果屑什么都有，
我肯定不愿意
在这样的家里居住生活，即使生活
，心境也肯定很糟糕。而我的
教室也是一样的道理，
我期望同学能把教室 当自我家，
桌面保证
整整齐齐，
地面做到干干净净，
这样我生活学习起来才感到舒服，
心境好，效率高。
此外，
如果一个家里总是吵吵闹闹，
每个人都只从自我的角
度出发研究问
题，不为家庭家人研究，那肯定谈不上温馨，生活
起来会很压抑。
班级就 是一个大家庭，
我期望同学能把彼此当做
自我的家人，相亲相爱，互帮互
助，团结一致，不做损害家庭利
益的事，一齐努力，创造温馨的家，一齐实现完美的梦想
。
我的班级
(
作文
)
第
6
篇：
我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱 的班级体，别的
教师都喜欢我，我也很喜欢我的这个班级体。
我班的同学都个 有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，
在她看书，看报时，真正的到达了忘我的境界
，就算你再怎样叫
她，她也不理你。
球星，当然非唐旗末属了，他每一天都出来 练球，足球踢的
异常好，
这次体育节都多亏了他，
要不然 我班也不会取得这么好
的成绩。
当然，在我班，像他一样，有特色的同学十 分多，要是说起
来，能说上一天一夜呢！接下来，就来说说我班的特色吧！作文
我虽然 不是一个各方面都做的十分好的尖子班，
但我却是一
个让许多教师都异常
喜爱的班级体。
在四零一班这个大团体里，
有和我一齐成长，
一齐学习的同
学，他陪我一齐走过了四年的光阴，我永远不会忘记你，可爱的
同学。
我爱我的班级体！
我的班级
(
作文
)
第
7
篇：
我的班级是一个把竞争，
信 念，
友爱和奉献完美结合的班级，
是一个优秀的团体，一个温暖的家
.
在这个家里有
55
个可爱的孩
子
.
每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在
诠释着这样一群青春似火的孩子
......
在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽
.
说它残酷，是
因为他在学习中你追我赶，谁也不肯落后
，谁也不肯认输
.
你优
秀，我要比你更好，你学了这样多
的知识，我要比你学更多的知
识
......
说它美丽， 是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕
.
在竞
争中又伴
着和谐，
有激烈的讨论，
有耐心的讲解，
有经验的交流，
有共同的提高
......
这是一群热情但却不张扬的孩子，
在他各自的 心中都有真理
的罗盘，他坚守自我的信念，听凭心灵的差遣
.
< p>他清楚的明白自
我应当做什么，
不应当做什么，
都在 默默无闻的打造着自我精彩
的生活，
也在感染着周围的朋友，
< p>为旁人的生活增添了很多的温
暖，幸福和欢乐
.
他就 是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的
孩子
......
作文
在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景
.
在遇到困
难时候，他彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，
那是一种从心
底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心
.55
个
孩子
为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，
而这个家也是因
为有这
55
个孩子才显得温暖甜蜜
.....
徜徉在花季里的用心去生活的
55
个孩子有着青春的面庞，
有着童话般美丽的天使梦想，
努力拼搏
着，前进着用青春和勤奋在开拓着
未来
.
几年之后，他都会插上
腾飞的翅膀，带着真诚，怀
着期望，飞向自我的人生天空，为会
为祖国增添多一分的圣洁和美丽
.< /p>
作文
这
55
个孩子带给大家的感动是无声的，是久违 的
.
我不要让
那些以往以为会念念不忘的感动在我念念不
忘的过程中被遗忘
.
请大家拾起心中久违的感动，
给这< /p>
55
个孩子以最真诚的祝福吧
!
我的班级
(
作文
)
第
8
篇：
我的班级是一个团结的班级。
这不是我一时有感而发，
而是
几年相处下来得来的结论。
因为团结，
我的班级成为了我年级最
优秀的班级。
我的班级是如何 成为一个团结的班级的呢？不是一开始就
如此团结的，
而是经过了相处和 磨合的。
一开始我班刚组成的时
候，我才小学一年级，那会儿大家什么都
不懂，只明白一齐玩儿
或者一齐学，但那时候的一齐，不是什么团结，而是没有什么别<
/p>
的认识。
之后有了一点认识之后，
班里的同学也开始出现不 和睦
的情景，甚至还有打架闹到教师那里的情景，那会儿我的班级，
没有团结可言。
再之后我的班级一齐经历了一次拔河比赛，在拔河比赛中，
我的班级为了取得胜利，
开始团结了起来。
之后的所有班级活动，
< p>我都会齐心协力去参加，
班里的学习也由班里的同学一齐团结向
上了。
我记得我刚开始的时候成绩不怎样好，
我班成绩好的同学
就分着组为像我一样成绩不怎样好的同学补习，
他一个个都那么
的好，
有什么不懂的都能够去问他，
以至于之后我成绩不怎样好
的也跟成绩好的打成了一片。
之后我的成绩都在互帮互助中提上
来了，
我班的成绩也一跃成为年级第一了，
再就没有落下过来了。
我的班级是一个 团结的班级，
这是全校有目共睹的，
而我班
级团结的过程
不是大家都明白的，所以我写了这篇《我的班级》
的作文，期望所有的班级都能够像我班
级一样，学着团结起来，
仅有团结起来了才能够战胜一切，才能够留下完美的同窗回忆。
我的班级，
此刻已经给我留下了许多完美的回忆，
这些都 是我未
来回忆起来的宝藏。
我的班级
(
作文
)
第
9
篇：
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，
是因为同学 互帮互助，
好似一对姐妹、
兄弟。
你看，王丽笔盒忘带了
，但又不好意思去借。他的同桌看到了，
忙把自我的铅笔借给他。
今日中 午要练字，
徐秋林发现字的颜色
越来越淡，最终，写不出来了。她握着钢
笔，尽力的画，只见纸
头上留下了一条一条的痕迹。
斜角上雷海航看到了 ，
拿出钢笔墨，
递给了徐秋林。
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