-
班级里做过最难忘的事情的作文
【篇一:班级里的那些事作文】
班级里的那些事作文
班级里的那些事作文(一)
我们班是一个有趣的班级,其中发生的有趣事儿如牛毛一般多,几
天几夜都说不完,什
么?你不信?那就请看!
我们这个班,总 体来说很不错,但是就是纪律有些问题,这不,班
长又在上面喊上了
??
“
静一静,午自修开始了 !
”
可是同学们还是该干嘛的干嘛,有的画
画,有的走来
走去,还有的竟在吃饼干!我也满不在乎地与同桌说
起来话,心想:
“< /p>
我就说,气死你!
”
班长见我们还是安静不下来,
< br>猛地一拍桌子,大声喊:
“
午自修做自己的事,不要讲话。
”
我们突
然一呆,又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁,额头直冒冷汗
,
我猜她一定在想为什么不管用呢?就在此时,班主任从门口经过,
同学们见状连忙摆起了样子,有的假装思考问题,有的假装冥思苦
想,还有的假装很
认真地做作业,笔尖触撞纸张发出的声音汇成了
好听的
“
沙沙
”
声。可班主任是谁呀,她可是
“
老奸巨猾< /p>
”
,只见她一
副恨铁不成钢地走了进来,
“
啊,姜还是老的辣啊!
”
我大叫不好,
不
过,老师只是用目光扫视了全班,然后便踩着高跟鞋走了,等
“
嗒
嗒
”
的皮鞋声听不见了时,我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还 p>
是没老师厉害啊。
下 午,第一节是科学课,我们的科学老师虽然大学刚毕业,但是讲
起课来似乎比小学的那些
教了十几年的还要好,但他毕竟是比较年
轻,
“
管
”
方面比较薄弱,他从不批评我们,于是我们都练就了
“
刀枪
不入
”
的厚脸皮功,这导致了我们在上课时不认真听 讲,下课与他称
兄道弟。上课前几分钟,老师进来了,叫我们回到位置看导学稿,
有些同学不服气,心里想着:明明是还没上课,你有什么权利让我
们提
早回座位啊,就故意摆着臭脸在过道里走来走去,时不时还哼
着小曲,可这位仁兄没有注
意台上的老师的脸色已从白转青再转紫
了。就在这时,老师的手剧烈抖了起来,他大吼一
声:
“
摆什么臭架
子?快回到座位上订正导学稿!看你们
错了多少!
”
我当时立马吓蒙
了:什么情况?这时教室里
安静得连根针掉下来都听得到,全班同
学吓得大气不敢出,全都诧异地张大嘴巴你看看我
,我看看你,不
知如何是好,大家感叹:
“
原来这年轻的 科学老师也会发怒啊!
”
你看到了吧?这种事情只有我们班做的出来。
班级里的那些事作文(二)
她,一头齐肩的短发,一双水汪汪的大眼睛
??
她是谁呢?那就是我
< p>补习班里的
‘
小书虫
“——
允儿。< /p>
你别看她平时一副调皮样,可是她要是认真 起来看书的话
??
星期六的 上午,我约了允儿这个小书虫一起去兴华书店看书。我刚
到兴华书店门口,就看见了一个
熟悉的身影
——
小书虫允儿。我们
俩人一见面就亲热的拥
抱。我们互相寒暄了几句,道:
“
允儿,我打
你电话的时
候你还没起床,怎么现在十分钟不到就来了呢?据我所
知,你家离着很远哦!
允儿道:
”
呃
??
好啦不说 啦!我可不能对不
起这小书虫的称好啊!嘻嘻!走啦!
“
话音刚落,小书虫就飞也似的,
奔进了店里
??
进店后,我们各自买书。我挑了几本阳光姐姐写的书后,蹑手蹑脚 p>
地走到了小书虫允儿的背后,她在看一本作文书,甚至连我来了都
没
有察觉!晕
??
我拍了一下允儿的肩膀,他吓了一大跳。看着他生
气的表情,我问:
”
小书虫允儿,你今天
‘
大发慈悲
‘
放过这些书啦?
怎们只挑了一本呢?
”
允儿一听立刻纠正到:
”
当然不会,我哪有那
么好心!
”
一边说着一边朝令一旁撇撇嘴。放眼望去,小书虫挑的 书
简直就是我的两倍之多啊
??
第二天,我来到她家,我凑到她身边,说:
“
小书虫,昨晚看了多
少书啊!这么重的黑眼圈!
”
允儿一脸正紧的说:
“
嗯,熬夜看了六
本,没有保持本
姑娘良好的看书记录。别吵别吵!真在反思呢!
“
就
这样
我被他无情的轰出了房间
??
——
小书虫允儿,一个爱看书的好朋友
??
班级里的那些事作文(三)
今天是星期一,又是一个星期上学以来的第一天。一进校园,我就
急忙跨进了我爱如家
里的教室,可是,当我一走进去,就赶到了气
氛的不对劲,以往我们的教室只要老师不在
,同学们讲话的讲话,
吃零食的吃零食,撕纸条的撕纸条,唱歌的唱歌
? ?
真可谓我们班级
说得好听一点是丰富多彩瞬息万变,说的难听一点就是
“
丧心病狂神
经病院
”
。 可是今天怎么回事呢,怎么班里突然之间变得这么安静呢?
是不是发生什么事了呢?于是
我连忙坐到位置上。
突然,同桌小伦拍了 拍我奇怪的说:
“
小艺,今天你可不能调皮了
哦。
”“
为什么呀?
”
我疑惑不解的问道。
“
今天有一位音乐老师要来
教我们最不喜欢的音乐
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:我们班有趣的事作文
下一篇:班级教研会讲话稿与学校高三重点班班级教研会讲话稿两篇