强力规范学生课间课外行为习惯

2021年1月2日发(作者：吕茂堂)

强力规范学生课间课外行为习惯

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2014

年下期期中学生行为习惯反思

我们通过一年多的改革，

由于全体师生特别是各班主任的辛勤劳动，

学生行

为习惯已经有了很大的改观，

取得了实质上的成果，< /p>

赢得了上级部门级各界的高

度赞扬。特别值得提出表扬和提倡的是像九年级 、六年级

1

班、六年级

2

班四年

< br>级

2

班的班级管理模式，

他们的微小组建设、共同体建设、

课堂行为习惯向课外

延伸做得较好，做得很到位，充分发挥小组长的骨干 作用，让学生自主管理，互

相监督，

取得了喜人的成绩，

小学底年级班主任的跟踪比较到位，

如一年级两个

班、三年级

< p>1

班、二年级两个班的班主任做得较好。但是离学校发展的要求，我

们还存在很大的差距，

特别是课间课外行为习惯还没有根本的改变，

如：

上下楼

梯、早晨到校后的学习、课间课外的喧哗声音、乱扔、上学进校园的奔跑等 等。

如果这些习惯不纠正过来，

那对学校教育教学改革会带来影响，

对亚星未来的发

展带来不利。因此，我们后半个学期必须花大力气，采取强制 性措施，强力规范

学生课间课外的行为习惯，切实解决好以下五个问题：

1

、上下楼梯靠右行。由于学校的特殊环境，上下楼梯的秩序直接关乎师 生

安全保障之一，

规范上下楼梯的秩序是展示师生品位的重要体现，

因此，

从明天

开始要强制性规定，

凡是在校园 各楼层上下的所有人必须靠右行，

我们的老师要

率先垂范。严禁有碰撞、 推拉、滑栏杆、奔跑等现象。由曹纠武老师专项负责此

工作的监管，

岳琴 书记带领学生会干部分楼层轮流巡视值班考核，

学生会干部要

责任到楼层 ，

室外课由科任老师带队上下楼梯，

如有违规则追查科任老师的责任，

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曹老师和岳书记分别抓东面（曹纠武）和西面（岳琴）的评价落实，各班主任、

老师要教育督促，

对屡教不改的学生递交班级学生名单交政教处陈龙主任处进行

教育或按照

《班级考核方案》

第三项第一款的内容进行扣分处罚，

并在校务日志

栏点名（班级）通报批评。

< br>2

、为了培养学生自觉读书的习惯，早晨学生到校以后，必须进教室读书或

完成没有完成的家庭作业，

参加搞卫生的除外

（搞卫生的学生人数不能安 排太多，

早读铃声一响必须进教室读书，否则按迟到处理）

。严禁在室外 溜达或在教室嬉

戏玩耍，

由黄宝田进行专项检查，

对学生 到校以后不进教室读书学习的同学进行

督促，

对走过场的班级或在室外溜 达的班级按照

《班级考核方案》

第二项第一款

内容进行考 核扣分。

陈龙主任检查督促大扫除，

对搞卫生的学生没有按早读铃声

响以后进教室早读的学生一律按迟到处理，大扫除必须在早读课之前彻底完成

（特别强调，班主任要亲自监管卫生区的打扫）

。

3< /p>

、课间课外的斯文淡定体现了该班的班级班风的好坏，有效制止课间课外

室 内外大声喧哗、

追打现象是强化学生行为习惯的有力措施之一。

因此，

< p>班主任

要充分发挥班干部、

小组长的监督作用，

一楼 到四楼的班主任必须要到楼层、

教

室看管，强制学生形成习惯。政教处专 项督查，一楼由岳琴负责，二楼、三楼、

由黄宝田负责，四楼、五楼由曹纠武负责，六楼 由许丹丹负责考核，如果该楼层

出现室内外大声喧哗、

追赶现象的追查该 楼层负责人员和该楼层所在班的班主任，

并按照

《班级考核方案》

第二项第二款进行处罚扣分并在校务日志栏点名

（班级）

通报批 评。

4

、学校环境卫生有了很好的改变，食品垃圾少了 很多，但是，保持不够，

师生主动弯腰捡垃圾的风气还没有真正的形成，

而乱扔纸屑的现象又有抬头。

因

此，

政教处要联合团委必 须充分发挥团干部、

学生会干部一起狠抓乱扔现象并加