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八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(
9
篇)
2018-05-071.
给我 印象最深刻的一个人赵天野如果你每当下午放
学时,走出教室门口,来到操场,就会看到
一个人。
他站在那里,手电筒放在 手中,手背在腰后,时不时拿起手电筒
照照周围,大喊一声:你!干么呢?过来!没错!
你肯定猜中他是谁
谁了!他就是我们敬爱的赵主任。
他虽然不教我我课,但是他对我,甚至对全学校的学 生,都细心
呵护,恐怕有什么闪失。
他没事挺着个大肚子,像巡班警察一样,看着我们。
他也批评过很多学生,可能为此,一部分同学心中会 一些狠他,
但最终人人心服口服。
在下午的阳光下,微风一吹,如果你凑近他,会发现他黑色的头
发下,还有一缕缕的银丝。
他为了不让学生们看见自己的年轮,故意将它们遮蔽起来。
有一次,我们学校出了一件很大的事故,一名比我大 多了的学
生,从宿舍床上摔了下来。
他为此四处和那位同学的父母商量,还去医院看这位大哥哥!就
因为这件事,他的儿子(我的同学)还责怪他晚上回来太晚。
可他儿子不知赵主任的辛苦,而我们赵主任也没有说什么。
有一次,我发高烧。
正在值班的赵主任发现后就带我去买药。
可吃了药后还是不退烧。
赵主任就和我一起去了医院。
医生给我输完一瓶液后,我一摸兜,比脸还白,一分钱也没有。
赵主任就拿出钱包,掏出钱为我垫上了医药费。
我连忙对赵主任道谢。
可赵主任却说:不用谢了,换了哪个老师都会这样做的。
再说,谁让我是你老师呢?之后我去找赵主任还钱, 赵主任说什
么都不收下,到现在我还欠赵主任钱呢!他就是我们的赵主任,严厉
而又可亲。
在我脑中留下了永远磨不去的印象。
2.
给我印象最深刻的一个人赵天野如果你每当下午放学时,走出
教室门口,来到操场,就会看到一个人。
他站在那里,手电筒放在手中,手背在腰后,时不时拿起手电筒
照照周围
,大喊一声:你!干么呢?过来!没错!你肯定猜中他是谁
谁了!他就是我们敬爱的赵主
任。
他虽然不教我我课,但是他对 我,甚至对全学校的学生,都细心
呵护,恐怕有什么闪失。
他没事挺着个大肚子,像巡班警察一样,看着我们。
他也批评过很多学生,可能为此,一部分同学心中会一些狠他,
但最终人人心服口服。
在 下午的阳光下,微风一吹,如果你凑近他,会发现他黑色的头
发下,还有一缕缕的银丝。
他为了不让学生们看见自己的年轮,故意将它们遮蔽起来。
有一次,我们学校出了一件很大的事故,一名比我大 多了的学
生,从宿舍床上摔了下来。
他为此四处和那位同学的父母商量,还去医院看这位大哥哥!就
因为这件事,他的儿子(我的同学)还责怪他晚上回来太晚。
可他儿子不知赵主任的辛苦,而我们赵主任也没有说什么。
有一次,我发高烧。
正在值班的赵主任发现后就带我去买药。
可吃了药后还是不退烧。
赵主任就和我一起去了医院。
医生给我输完一瓶液后,我一摸兜,比脸还白,一分钱也没有。
赵主任就拿出钱包,掏出钱为我垫上了医药费。
我连忙对赵主任道谢。
可赵主任却说:不用谢了,换了哪个老师都会这样做的。
再说,谁让我是你老师呢?之后我去找赵主任还钱, 赵主任说什
么都不收下,到现在我还欠赵主任钱呢!他就是我们的赵主任,严厉
而又可亲。
在我脑中留下了永远磨不去的印象。
3.
给我印象最深刻的一个人邓英林你怎么能这样呢?听!是谁又
在教训人呢?哦,原来是她,我的好伙伴
——
小婷。
小婷是我在初中四个月友谊最深厚的一个,我和她无 话不说,整
天如影相随,像粘了强力胶一样。
小婷是班里的班长,但她并不像我以前见过的任何一个班干部。
她并不恃才傲物,盛气凌人。
她工作认真,尽职尽责,并且不失幽默。
一天上晚自习时,班里的纪律特别差。
带头的几个男生根本就不把班级荣誉、学校纪律放在心上。
爱护班集体荣誉的小婷怎么能置之不理呢?于是,她 的笔尖在洁
白的纸上停下了。
清晰地吐出了别说话了这几个字。
嘿,别说真挺灵的,串位的回到了自己的位子。
说话的也都合上了早已发麻的嘴唇。
教室里顿时鸦雀无声。
哈,真高兴,下课还去啊?班里的恶势力却又开始了。
我看到小婷把目光转向了他们几个。
用铿锵有力的话教训了他们几句。
你们知道不知道这是教室,
‘
入室即静,入座即 学
’
都不懂吗?你
们想
……
小婷还没有说完,就传来了一声问语:你是谁呀?话里带着
不服气,语气里带着不耐烦
,你就是根葱吧?我抬头看了看小婷,目
光里并没有一丝愤怒,眼角漾着一丝笑容。
p>
是奸笑?还是
……
我不是葱,我是蒜。
小婷用这句话驳回了他。
别年过句话,傻里傻气的。
话里可能暗藏杀机呢!果不其然,小婷在大家的讥笑 中,又吐出
了几个字:熏臭你。
这时那几个黑势力又说了几个恳求中带着敬佩的话:别说了,我
们怕被笑得肚子疼。
我们写作业,好好学。
< p>说完,右手握着自动笔,左手按着作业本,认认真真地写了起
来。
小婷不仅在教室里大显口才,在宿舍里,人缘也老好的。
这都是因为她乐于助人又多管闲事儿呗。
像那次人家的水壶打了,她却帮忙清理战场;帮人处理了伤口,
可自己却什么也没干成。
还倒赔了半壶水(给坏壶的人了)。
你说她傻不傻?她给我的印象不仅是学习方法,还教给了我如何
做人的道
理。
她就是我印象最深刻的一个人。
< /p>
你喜欢她吗?
4.
给我印象最深刻的一个人宋博在我的印象里,总< /p>
有这样一个人:高高的个子,微驼的背,花白的头发,松弛而白皙的
皮肤,一双不大却透着精明的眼睛。
< p>在我身边,给我力量,让我有勇气面对一个个难关
……
她是什么
时候闯进来的呢?估计很早了吧。
好像是在开学的那天。
< p>暑假中的我寂寞而无聊,整天抱着个日历,望眼欲穿地看着日历
上鲜红的
月
3
号。
盼望着,盼望着,
9
月来了,距离一中更近了! 但望着母亲给我
收拾行李时,我突然意识到:进入一中,就不能再一天回一次家了。
p>
我又急切想让时间倒回去,可该来的总是会来的。
开学了,我坐上了去学校的汽车,不知该如何面对新生活。
这时,她出现了,先帮我垫上了饭费(因来的仓促, 也因为对新
学校充满好奇,竟然忘记了带生活费),又指引我去打水的地方,我
十分奇怪:她是谁,为什么对我这样好?当我发现黑板上她的名字
时,我
惊呆了:她竟是我大姐口中严肃的莲姐。
我不相信她很严肃,我只知道她是一个无比慈祥的老大姐。
我去打水了,在回来的路上磕伤了腿,开水流了出来 ,我惊恐地
想躲,但磕伤的膝盖不听命令了,让我无法站立,开水马上就过来
了,我绝望了,她却发现了我,迅速将我扶起,背我上了医务室。
当医生用红药水擦我的膝盖时,我忽然注意到她的脸 上已经挂满
了豆大的汗珠,我无法想象她是怎样用惊人的毅力将重达四十公斤的
我背来的,我有一种想哭的感觉。
我决心要用成绩来回报她!我的老大姐!她是一个平凡的人,但
就是她,
我的老大姐,让我明白了什么叫大爱无疆。
在我的心灵画卷上留下了深刻的一笔!
5.
给我印象最深刻的一个
人吴双我已升入初中四个多月了,在这四个月里,有一个你给我留下
最
深刻的印象,她
——
我的同桌。
在期中考试后,老师说要重新分组。
我就被分到了五组,组长也让我们做了同桌,直到现在都没有分
开过,看我对她的印象。
上课时的她上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上,也不显
得高出多少。
她在刘相回答问题的声音很高,但有时语速过 快地回答,会使我
听不清。
老师让自学时,她正与五柳先生的好读书不求甚解恰恰相反。
我都翻阅了一大会儿,她还在那里,仔细地品味着每 一个字、
词、句的含义。
课间时的她课间时,她就不再像书呆子一样在那儿啃书了,而是
找到了自
己的好朋友聊天,打闹。
我有时在想这个女孩是书呆子还是快乐女孩呢。
使我伤透脑筋,我只好在仔细观察。
自习课上的她作业写完了,我俩觉得没什么意思,就开始谈话。
我不是说过她快速的语句让我听不大清吗。
当她快速的说话时,又在课堂上,声音又小,我听不清,于是无
法回答她的谈话,使她无数次的生气,我觉得有时她是装的生气。
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