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2020
中考写作“
A
计划 ”突围方略：放飞梦想
热点考点对接
梦想，无论是否能实现，都是梦想，与理想是有一些区别的。孩子们的梦想，往往是世
< br>界上最具有价值的珍宝，
它将带领孩子满怀憧憬地去面对学习中的任何一个困难。
父母或者
老师对孩子的梦想的态度决定了孩子的发展方向，
无论如 何，
都要珍视孩子的梦想。
诱发孩
子的求知欲，
就是要让孩子不断有梦想，
并在梦想的自我熏陶中去做每一件事情。
课标提 出
要“密切联系学生的经验世界和想象世界，激发学生的学习兴趣和创新精神”
。关于
“梦想”
的话题，能从写作的角度培养学生的创新精神。<
/p>
“梦想”也许表现的是对过去的遗忘，对现
在的不满，
对未 来的憧憬。有“梦想”
就有着不断超越别人和无止境地超越自我的意识和愿
望。与“梦想”相关的话题如“理想”
、
“假想”
、
< p>“幻想”等，就是让考生抒写自我的内心世
界和想象世界，要写出真情实感，展现考
生的创新能力。写这类作文，要大胆想象，敢于超
越现实。要注意详略，重点要写梦想、
假想、幻想的内容，不能将其他相关的非重点的内容
或无关的内容详写。
还要注意写清梦想、
假想、
幻想的目的，
不能将这方面的认识写得 含糊、
肤浅、不集中、不具体、空泛、不着边际。
满分作文展示我有一个梦想
/
湖南常德一考生
女孩兰又做了同样的梦。梦中的她戴着一条洁白的哈达，摇着转经筒，
轻快地走在高原上，轻轻一伸手，似乎已摸着了天堂……
那是她的一个秘密。
自从两年前看见了一张关于西藏的图片，
她就爱上 了青藏高原，
并
幻想着有一天能生活在那里。
于是，
她查阅了家中和学校所有关于西藏的图书和资料，
收集
了许多
青藏高原的风景图片，每晚做着同样的梦。
在别人看来，兰算是一个幸
运的女孩，有一个职位很高的父亲和一位温柔贤惠的母亲，
家境又富裕。
在学校，
她的成绩一直名列前茅，
再加上温和的脾气，
所以无论老 师还是同学，
都十分喜欢这个既聪明又漂亮的女孩。
可他们谁也不知道兰 的心事，
包括她的父母。
他们只
知道兰收集了很多西藏的
风景图片，
只知道她常常对着那些风景图片发呆，
只知道她就要考
大学了。
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日子如流水般匆匆而过，
转眼，
兰迎来了人生的第一次大转折——高考。
父亲鼓励她上
科大，因为科大是本地区的名牌大学，可她却轻轻地吐出了藏在心中两年多的秘密，
“我想
报考西藏大学。
”兰说道。
< br>“不行，你必须考科大。
”
父亲想也没想便吼出了这句话。
母亲连忙打圆场：
“先别说这
个，兰明天还得考试呢。
” 父女二人闹得不欢而散。
虽说与父亲发生争执影响了情绪，可兰凭着平
时扎实的功底，仍很顺利地考完了全场。
考试过后，兰的父母开始苦口婆心地劝说女儿，
可兰只说了一句“那是我的梦想”
，便不再
言语。
她的亲 友、
老师都不明白，
是什么原因使这个文静的女孩要千里迢迢去西藏那个苦地
方受罪。
他们轮番来做她的思想工作，
而她只是痴痴地望着风 景图片上的雪山、
草地和牦牛
群，幽幽地说道：
“那是我 的梦想。
”亲友们见她如此“执迷不悟”
，都摇头叹息着走了。
兰病了，
因为父亲骗她说已经将她的档案寄到了科大。
她 烧了三天，
整个人像是在云雾
里，迷糊中，她好像又看见自己走在青藏高
原上。仍是那条哈达，还是那个转经筒，轻轻地
一伸手，便摸着了天堂。眼睛里痒痒的，
感觉有泪轻轻地滑过面颊，而后，她又像听见母亲
在叫她的乳名：
“兰儿 ，好起来吧，好起来以后你爱上哪儿就上哪儿，你爸骗你的，档案没
寄……”后来的话她
没等听清，便沉沉地睡去了。
两个月后，
兰像一只轻盈 的鸟儿，
飞向心中向往已久的那块土地，
她的梦想，
她的天堂。< /p>
精彩片段采撷
◆现在，父母对
我寄予了很大的希望，让我学音乐，学英语。他们的愿望只有一个：让
我将来在人生的道
路上能多一个选择。
可是我没有珍惜，
每天如果不是他们在督促着我，
< p>我
想我永远不会进步，就像古罗马奥维德说过的那样：
“一匹马如果 没有另一匹马紧紧追赶，
并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。
”假如再给 我一次机会，我会选择把我原来没有珍惜的
时光追回来，充实生命。这就是我的选择。<
/p>
“一个人的命运是可以塑造的，这个雕塑家不是
别人，而是你自己。
”
上帝把机会送到你的身边，但无法送到你手中。如果要让机
会成为你的“俘虏”
，那你
只能努力地用手去抓住它。
(
广东广州一考生
《假如再有一次机会》
)
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