天空作文之迷人的天空3年级总分总结构作文

迷人的天空

3

年级总分总结构作文

【篇一 ：我爱春天

(450

字

)

作文】

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精选作 文

:

我爱春天

(450

字

)

作文

我爱雪白的冬天，金色的秋天、黄

色的 夏天，但我更爱万紫千红的春天。

清晨，我被窗外的小鸟叫醒

后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子吗！难道春天来了？我倏

地从被窝里钻 出来穿好衣服就下了楼。呀！到了楼下我才发现家门

前的大树不知何时长出了嫩芽。沿着 马路旁的一条小路走着，很快

就到了田野，放眼望去不禁感叹道：春姑娘给大地母亲的衣 服可真

漂亮啊！我跑到衣服的花边上，摘下几朵小花去了河边。

刚刚来到

河边又下起了小雨，斜斜的雨丝轻轻巧巧的飘洒着，落在河面上，< /p>

荡开一河春梦。细美的涟漪一个接一个，继而连成一张大而精致的

网，粼粼的泛着波光，似欲网住河中不安分的鱼虾。

不知不觉就来

春剧烈跳 动的脉搏。

忽然听到妈妈叫我的声音我才意识到自己还没

吃饭，就依依不舍的回家了。

啊！春天、你是多么让人舒适、多么

狭隘啊！初三

:

古古怪怪

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篇一：关于春天的作文

12

篇

关于春天的作文

1

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十 分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明

媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红 的光束射过来，那温柔地抚摸

你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快

的步伐，青青的小草 ，破土而出，偷偷的从土里钻

出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些 生命力

顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花

朵；大家都不肯相让 ，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真

像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜 蜂都闻到了花的香味，

都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小

鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，

和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，

放眼望去，一群顽 皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了

心里的幸福和快乐。

关于春天的作文

2

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直

线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞

溅 的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏

出

优美的旋律。

天空上，怎么是五颜 六色的，使人眼花缭乱？啊，原

来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下

，各种各样的风筝在自

由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡 的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的

生机勃勃。

啊，春天真美啊 ！让我们用心去感受大自然的美景吧。咦？是谁叫

醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩

耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起

玩耍，一起成长

??

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

关于春天的作文

3

转瞬间严冬已逝，春天已悄 悄地来到人间。春天，

是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃

的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜

人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇

斗艳，令人目不暇接 ，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

“

朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已

难 寻。

”

这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。

耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅

春意欲滴的画 面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描

写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感 忽生，但诡谲的诗人却用

“

已难

寻

”

的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读

者留下了很大 的想象空间。

“

远目随天去 ，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。

”

这是南宋

诗 人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿

地与天接，犬欢叫，人晚 归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见

奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之 境的美妙，有春之

色的绚烂，有春之味的浓烈，

有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“

春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书 幌，鱼拥香钩

近石矶。

”

这是唐代诗人李贺的《南园》。 南园的春天，生机勃勃，

富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食 ，

这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒

心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气

逸。

“

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹 面不寒杨

柳风。

”

这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是 一首描写春游的绝句。

春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着

小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直

叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中

国古代的文人画。后 两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷

纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景 象，是传诵千古的名句。

这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲 染，

便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早 ，忙趁东风放

纸鸢。

”

这是清代诗人高鼎的《村居》。一 、二句具体生动地描写了

春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二 月

里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以

长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了

一群活 泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑

语，使春天更加富有朝气。这 首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢

着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。