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、夸夸我的同学
< br>我们班里有一个同学叫韦培旭，
她长着一双水灵灵的大眼睛，
一个扁扁的鼻 子，
一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，<
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关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，
夸夸我的同学
她是我们班无人能敌的写作小能手儿，她也是我们班
独一无二的朗读小专家，
她真的很棒！
她，<
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眉目如画，
嘴如樱桃，
既漂亮又大方。
连名字也是那 么酷，
姓“谭”，
名“颖
余”。看来她老妈真的有预见功
能，早就知道她会这么聪颖有余。她的作文写得可
一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我
的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大
风迎面扑来，顿时天昏地暗，
飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！
不好，一篓纸全被大风
卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，
一下子多了这么
多的废纸，
破坏了校园的整洁，
太不好了 。
我非常着急，
急忙“猫腰”追捕那些“逃
犯”那些“逃
犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在
地面上“前滚翻”，
一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又
快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又
累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间
有一个人在不停地追逐着“逃
犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，
原来是和我同班的韦培
旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会
被冻坏，急忙说：
“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我
是怕你拾不
完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心
里热
乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
培旭你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
点评：这篇文章，通过细腻的外貌描写使得我们对人物有了大概的印象。作者
又对所选材料把握恰当，写出自己有困难时，同学的理解和及时帮忙。对话的引用，
心理的描写，都使得人物形象更加饱满，是很好的作品。
2
、夸夸我的同学
好啦，常常被老师当作范文来念，不但选材新颖，写得清楚明
白，而且写得生动有
趣，不是把我们逗得哈哈大笑，就是把我们听得鼻子酸酸的，所以虽
是一介女流之
辈，却也勇夺了“大文豪”的美誉。她不光作文写得好，还是班里有名的朗
读专家，
她读课文不光声音像百灵鸟一样动听，而且读得很有感情，读得有滋有味，再加
上
表情也够丰富，所以班里很多同学都排着队拜她为师呢！
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如果你想见见她，就请到我们三（
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）班来做客吧！
点评：文章布局合理，开篇点题，然后描写她的外表体现其很漂亮，叙述她的作文
经常被当做范文来读体现其很有才，最后总结。语言流畅自然，把她的形象生动地
展现在我们面前，很好。
夸夸我的同学
我的同学有很多很多，其中小明是值得夸赞的。
小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，
个子跟我
差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝
他是我们班学习最认真
的。每门功课几乎都是
100
分。有一次，老师发给我们
一张数学卷说：“这张卷子很难，考
100
分不容易。”但是他还是得了满分。我 观
察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他
很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。
这时，小明走过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！’’“难道你会做？”“那当
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