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梧桐花的作文
【篇
一：梧桐树
(500
字
)
作文】
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精选作文
:
梧桐树
< p>(500字
)
作文
我是一 棵美丽梧桐树，属落叶乔木，
生长在肥沃湿润
的沙质土中。有一天我被主人看见，被移栽到主人的院子里。
我虽
然不引人注目，但我
心甘情愿、默默无闻地为主人做着自己的贡献，我心里很快乐。
春
天，我长出了嫩嫩的
幼芽，开始只是那么一点点，后来慢慢变大。用不了多久，我的叶
子就跟小朋友的手掌那么
大了。我开出一串串浅蓝包的花，绚丽多姿，惹人喜爱。
夏天，我
长得枝繁叶茂，一片
片连在一起，犹如一把绿绒大伞，为人们遮挡夏日的阳光，人们可
以坐在院子里乘凉，悠然
地喝茶。看到大家开心的样子，我的心里也很快慰。
秋天，我的叶
子开始变黄，秋风吹
来，翩翩起舞，簌簌地落在地上。对此我一点也不伤感，因为这叫
叶落归根。落红不是无情
物，化作春泥更护花。要知道，叶子的衰落是为根增添养料，为来
年的生长积蓄着力量
啊！
冬天，万物凋谢，我的身体也只剩下枝 干了，但我依然昂着头。北
风吹来，我发出呜呜的声
音，为主人奏出雄壮的乐曲。
我生 长得快，寿命也长。我到中年的
时候，就已经变得高
大魁梧了，这表明我已经成熟了。我虽然不如绿化树那样美，但也
在美化着环境。我全身是
宝，我的躯干质轻而坚韧，可制成乐器和各种器具，许多传说中的
古琴都是用我们的躯
干做
的。我们的种子可以食用，可以榨油。树皮可用来造纸。
我自豪，
因为我能为人类造福，
也算没向来世上一遭。四年级
:
梦幻的 诺言
篇一：小学作文：关于梧桐树的作文
关于梧桐树的作文
我大姨家门前的马
路边有两 排整齐的梧桐树，长得非常茂盛。每到双休日我都要去树
底下玩耍，看看它，摸摸
它。
梧桐树的树干非常
粗壮，树皮非常粗糙，这儿鼓一块，那凹一块，看起来很特别。枝
干也是
直直地向上升展着。
夏天的时候，梧桐树长 出茂密的枝叶，就像一把大凉伞。每到傍晚
的时候，所有的麻雀从四
面八方飞来，停在梧桐树的枝干叽叽喳喳地叫个不停，梧桐树成 了
它们的
“
安乐窝
”
。秋 天的
时候，树上长满了黄色的绒球，就像一 个个小灯笼。还有那黄色的
树叶，被风一吹，纷纷从
树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，好看极了。等到树叶落光了，
园林工人会把枝干全都修
理完，来年它会长出新的嫩芽，新的枝干。比往年更加茂盛，更加
高大。
梧桐树你为小鸟挡
风遮雨，你陪伴我成长，给我带来快乐，我喜欢梧桐树。
1
篇二：南京梧桐
高
考作文范文
南京梧桐
记得那段日子，从网
上看到 南京梧桐树被砍的图片。曾经枝干挺拔、满树碧绿的梧桐只
剩下了光秃秃的躯干，孤
零零地躺在冰凉的马路上。满地的断枝残叶，仿 佛城市记忆的碎片。
“
你离开了南京，从此没
人和我说话
”
，看到这般伤感的留言， 眼眶终不由得有些润湿，对这
个城市的忧与爱一起涌上
心头。
姑姑家在南京，所以经常去那 儿。让我印象最深的不是庄严
雄伟的中山陵，也不
是烟柳繁华的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街头两旁
的梧桐树。碧绿硕大的叶
子摇曳着赏心悦目的青翠，为夏日火炉般的南京注入一潭诱人的清
凉。齐齐向外张开的
枝干
仿佛一只只有力的臂膀，共同撑起这千年古城的浩荡长空。
梧桐与南京是一体
的。芳华既在之时，风姿绰约，潇洒不凡；芳华摇落之后，寂寞宁
静，疏朗苍远。梧桐，
让
我喜欢上了南京这座千年古城。
姑姑说，这些梧
桐都有近百 年的历史了。梧桐伴着甫京，走过百年的沧桑，一起静
看岁月的流逝。以前没空
调时，人们便坐在梧桐树下乘凉，或聊天或打麻将。 我记得作家苏
童曾经说自己就是因为这
满城的梧桐树才定居南京。梧桐与南京人有着割不断的情缘。
可是，这些年，南京
的梧桐被砍了。取而代之的，是一条条地铁，一座座摩天大楼。在
福布斯公布的《中国变化
最大十大城市》中，南京位列
在网上大声地
疾呼，一条条 灼热的微博包含满满的对梧桐的关切。我看到南京人
自发走上街头，一条条枝
干上飞扬的绿丝带，蕴含着南京人对自己城市的无限的爱。
因为深爱，所以忧伤；
因为伤痛，所以更爱。梧桐，留下了不少。忧与爱，继续生根，发
芽
??
【简评】
作者巧妙地选取了
最能触动 南京人心弦的
“
梧桐
”
，作为文章的切入口，可谓
“
棋高一
着
”
．几幅对比 鲜明的画
面，读来令人触目惊心，不能不与 作者一起
“
忧与爱
”
。文章结尾耐
人寻味：
“
梧桐，留下了
不少。忧与爱，继续生根、发芽
??”
不尽之意，见于言外。（张雨
仁）
篇三：梧桐树的片段
描写植物片段
——
梧桐树
春天，梧桐树抽出新
牙。那 芽绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，它无声地向我们传
递春天的信息。在那甘甜
的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿 得像翡绿似的，一
阵春风吹过，满树的小叶
片动起来，非常好看。
到了夏天，树上嫩绿
的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子，茂密的枝叶如同一把
巨形的大伞，遮住了骄阳
似火的阳光，带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩，一点
儿也感觉不到夏天的
炎热。
秋天到了，黄绿色的
叶子变成金红色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗
得透亮
.
秋风吹过，
叶子纷纷扬扬地往下落，
那样子活像一个个
“
小伞兵
”
。人们踩在上面，发出咔嚓咔嚓的声音。
真可谓
秋风扫落叶，忙
坏了环卫的叔叔和阿姨。
到了冬天，满树的叶
子落尽了，过不了多久，梧桐
树变成光秃秃
的枝干，但仍挺立在寒风中。一场冬雪过
后，枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花，好像给大
树穿上了冬衣。这时，梧桐树又开始酝酿着春天的美，准备把美再
度献给人们。
梧桐的四季
篇四：《梧桐树》读
后感
《梧桐树》通过写梧
桐从梧 桐出芽到绿叶成阴，直到黄叶辞枝，在质朴、细腻的描述中，
写出作者独特的见解，
抒发了作者对梧桐的赞赏、喜爱和感叹，借梧桐 树表现对大自然、
人生的感悟。
梧桐，拥有者也许未
能理解 和欣赏，自然和艺术也是如此。生活还需要我们认真地去感
受和体验，并用心去发现。<
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只要有一双发现美的眼睛，用善良、平和的眼 光去看待这喧嚣纷乱
的世界，就能找到人与人
之间那种和谐的关系；就能发现那些看似简单的事的背后，往往存
在着玄机；就能发现《三
字经》中
“
人之初，性本善
”
的寓意
< p>......
感悟生活，不仅要看
到生活 的表象：日初而作、日落而息，春夏秋冬、阴云雨晴，
......
而
< p>且要深深地去领会理
解生活的 真谛：生活的意义、生活的喜悦烦恼、生活的客观规律与
内在联系、生活的至高无
上意境。
只有真正完全懂得
了生活，你才可以说是拥有生活；自然是不能被占有的，艺术也是
不能被
占有的。因为表面
上的拥有并不是真正的拥 有，只有对事物有充分的理解和欣赏，才
能为自己所拥有。
【篇二：家乡的梧桐树作文】
家乡的梧桐树作文
山东省淄博市临淄区凤凰镇梧台小学四（
5
）
于
玺君
我们村头有两棵高大的梧桐树， 有三层楼那么高，要两个小朋
友才能合抱住。
它们像勇敢的士兵，站的笔直，守护着我们的小村
庄。
春天，细雨如丝。两棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽
苞，像绿色
的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个
小芽苞变成了一片片小小的像婴儿
小手似的嫩叶，它们在和煦的春
风中欢笑着，飘舞着。
梧桐花也不示弱，吹起一个个淡紫色的小喇叭，在向人们炫耀着它
们的美丽和芳香。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏 、密密
层层。深绿色的叶子像大蒲扇似的挤满枝头。如果你仔细观察，还
会发现一个个棉桃似的梧桐果躲在枝头荡秋千。金色的阳光照在树
冠上，闪着绿
色金光，使梧桐树充满着生机和活力。在一个个炎热
的下午，爷爷奶奶们都到梧桐树下乘
凉，我们这些爱玩的孩子也跑
到树下跳橡胶筋
……
秋天 ，梧桐树叶有的是墨绿色，有的已经变黄
了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄
色的蝴蝶，翩翩起
舞；有的像降落伞，从天而降；有的像打秋千似的，飘飘悠悠。我
们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画
……
冬天，北 风呼啸。
梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。
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