我家门前的梧桐树(作文7篇)

我家门前的梧桐树（作文7篇）四阶下 曹仕安 街道两旁种植着许多高大挺拔的梧桐树。它们树干粗壮，枝叶茂盛，形成了一条林荫大道，所以我家门前也有一棵 。



春天，万物复苏，梧桐树在春雨的滋润下，长出嫩芽。绿里透黄的新芽像一 朵朵绿色的小花。它们有的已经完全展开，像一个个小手掌，好似在鼓掌，又好似在向我们招手；有的还打着蛋卷 。瞧！那一个个黄黄的小绒球茸拉下来，像一个个棕色的板栗，像一个个小小的刺猬缩成了一个球，又像妈妈打的 毛线球。



夏天，天气越来越热，茂密的叶子越来越大，越来越多，变成了密密 麻麻的一片，挡住了阳光，远远望去，像一把参天大伞，人们坐在大树底下乘凉，凉风吹动树梢，发出沙沙沙沙的 声音，仿佛在唱一首欢快的歌曲，唱走了夏天的炎热。



秋天，秋雨就像一桶颜 料，往梧桐树上一泼，叶子就变成金黄金黄的了，秋风吹来，树叶随风飘动，一不小心，就落了下来。落下来时， 像一只只美丽的金蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚金邮票，邮来了秋天的凉爽，送走了夏天的炎热。树叶落到 了草地上，变成了小蚂蚁遮风挡雨的地方，落到了小溪上，变成了小蚂蚁过河用的小船。



冬天，冬风吹来，树上孤零零的，只有七八片叶子，叶子都蜷缩成一团，由于天气越来越寒冷，所有叶 子都离开了大树妈妈的怀抱，大树变得光秃秃的，不过，幸好有雪爷爷帮忙，给大树围上了白围巾，戴上了白帽子 。小朋友树下堆雪人，打雪仗。



我爱我家的梧桐树。



指导老师：吴老师



评语：看得出小作者有一定的文字基础，文章中 多处运用比喻手法，形象生动地写出了梧桐树的一年生长过程，非常棒，继续保持！


< br>我家门口的梧桐树 四阶下 陈子越



我家门口有一排排梧桐树，它们 树干粗壮，显得非常高大，像一把大伞，在路上形成了一条林荫大道。春天，春雨下过，本来光秃秃的梧桐树，长 出了嫩芽。阳光一照，叶子舒展开来，像一个个手掌。春风一吹，有的手掌好像在击掌；有的手掌在和我们打招呼 ，好像在欢迎春天的到来；还有的在拍手，好像在演奏一首赞美春天的歌。树上还长了几个圆溜溜的果实，有的像 一个个松果，有的像妈妈做的小绒球。



夏天，天气慢慢的变热了，梧桐树的碧 绿的叶子变多了。又大又宽的梧桐树，郁郁葱葱，像一把把大伞，层层叠叠的，夏天的炎热，被梧桐树遮挡住了。 树下一下子变得非常阴凉。人们有的在梧桐树下看书，有的在梧桐树下散步，有的在树下下棋，还有的在树下玩耍 。梧桐树的功劳

真大啊，可以为人们做这么多好事。微风沙沙沙，好像在唱美妙 的，凉爽的乐曲，真是太好听了。



秋天，秋雨过后，金黄的叶子的梧桐树，看 起来像一棵棵摇钱树。秋风吹来，金黄的叶子落在半空，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的落下地上，像是给大地铺上 了金黄的地毯，还有的落下水中像水中的帆船。



冬天，寒风吹过，把梧桐树的 叶子吹走了，像是给梧桐树理发，只剩下几片孤零零的叶子，梧桐树冻得瑟瑟发抖，光秃秃的。梧桐树找来了大雪 帮忙，大雪给梧桐树穿上了大衣，带上了帽子，围上了围巾，人们在树下打雪仗，积雪人。


我爱我家门口一年四季不同的梧桐树。



指导老师：吴老师



评语：文章条理清晰，以一年四季不同的生长为序，描写了梧桐树，观察仔细，描写 生动，丰富的修辞更为文章锦上添花！



家门口的梧桐树 四阶下 杨灵儿 我家门口种着许多高大挺拔的梧桐树。它们树干粗壮，枝叶茂盛，像一把把大伞。


春天，下了几场蒙蒙的春雨，原本光秃秃的梧桐树上长出了嫩芽，那些嫩芽黄中透绿，在阳光的照射下，嫩芽 慢慢展开成了叶片，像孩子手掌的大小。一阵微风吹过，叶子刷刷摆动，像是在和人们招手，又像是在给春姑娘鼓 掌。仔细一看，小叶片之间长着几棵棕色的小果实，这些小果实圆溜溜的，像一个个绒球，又像一颗颗松果。


夏天到了，叶片变得更大了，梧桐树变得郁郁葱葱的，茂密的枝叶层层叠叠，挡住 了炎热的太阳，人们可以在树荫底下乘凉散步…此时，大树就像一把把遮阳伞，一阵风吹过，树叶沙沙地唱着歌。



秋天到了，几场秋雨过后，碧绿的梧桐树变成了金黄色的“摇钱树”，秋风吹 过，金黄色的树叶从树上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，树叶落到了地上，像是给大地铺上了一 层金色的地毯，树叶落到了水中，变成了小蚂蚁的帆船。



一转眼，冬天到了， 寒风吹过，桔黄色的树叶蜷缩成一团，在寒风中瑟瑟发抖着。所有树叶都离开了大树妈妈怀抱，又过了几天，梧桐 树变得光秃秃的了，幸好有大雪的帮忙，它为梧桐树披上了雪白的披风，戴上了雪白的帽子和雪白的围巾。



这就是我家门口的梧桐树。



指导老师：吴老师< br>


评语:看杨灵儿的作文，是一种享受，眼前仿若流过一条潺潺小溪，叮咚作响， 令人心旷神怡，全文语句通顺，条理清晰，十分生动！



我家门前的梧桐树 四阶下 楼恩心 我家门前，有 一棵高大，粗壮的梧桐树。远远看去，可真像一把大雨伞。



春天到了，刚下过 几阵春雨，我家门前的梧

桐树几乎都是光秃秃的，但也有一些长出了小嫩芽。太 阳出来了，阳光照耀着梧桐树，梧桐树通过阳光的力量，渐渐的，绽开了它小巧的叶子。梧桐树的叶子，嫩的发黄 ，它那小巧的叶子就像小婴儿的小手掌。春天吹过，两片叶子之间，刷刷地击着掌 。还有的叶子好像在为我们招 手，加油呢！我还发现了梧桐树上有一颗颗圆溜溜的果实，那真像一颗颗小松果呢！


< br>终于，火热的夏天来到了。一眨眼，我家门前的梧桐树转眼间就已经长得非常不错了。现在看过去，梧桐树 好像换过一样，长得郁郁葱葱，真像一把大雨伞啊！叶片层层叠叠，把太阳都遮住了。在阴凉的梧桐树下，人们有 的在走路，有的在玩耍，还有的正在乘风凉呢。一阵微风吹过来，梧桐树上的叶子，沙沙地唱着动听的歌谣。


转眼间，秋天又来到了我们的身边。秋雨也下过了几场，金黄色的叶子，把梧桐树 变成了摇钱树，秋风一吹“摇钱树”上的“金钱”就落下来。马路上，池上的水面上，公园上…都铺满了许许多多 的“金钱”。



最美丽的冬姑娘来了，一阵阵寒风吹过来，几片孤零零的叶子， 蜷了起来。叶子吗都瑟瑟发抖，满身光秃秃的。幸好，冬姑娘看见了这个事情。冬姑娘让天空下起了雪，这样一来 ，梧桐树温暖多了。冬姑娘把围巾和衣服送给了什么都没有的梧桐树。小孩子们在梧桐树下打雪仗，堆雪人，玩得 可开心啦！



这就是我家门前的梧桐树，你们喜欢吗？



指导老师：吴老师



评语：文章以一年四季为序，描写了梧桐树成长 史，条理清晰，描写上，用词细腻而生动，春天的嫩黄，夏天的郁郁葱葱，秋天的金钱，无不体现作者细腻的观察 力与描写力！



门前的梧桐树 四阶下 宣轶男 我家门前有 一排梧桐树，它们长得又高又大，枝干非常粗壮。我很喜欢门前的这一排梧桐树！


春天，下了几场蒙蒙的细雨，微风吹拂着梧桐树长出来的嫩叶。此时的梧桐树，不像冬天那么孤独，也不像夏 天那么茂盛。细雨和阳光使梧桐树长出新的叶子和果实。果实圆溜溜的，小心地挂在树上，生怕掉下来。又有许多 叶子长出，好像不会停止生长叶子一样。



夏天，炎热使梧桐树长出了几百片叶 子，许许多多的叶子把天空遮的严严实实，留下一片绿荫，人们有的在树下下象棋，有的在树下谈天，有了这一排 梧桐树，就给了人们一把把天然大伞。这时连吹来的风都是热的。梧桐树叶像一个个手掌，梧桐树像个千手观音。



秋天，下起了丰收雨。梧桐树变得金黄，成了一棵摇钱树。这时有叶子落下， 叶子像蝴蝶一样，飞来飞去，又像舞蹈家一样翩翩起舞，美级了。有

的叶子落到 地上，成了地毯，有的落到水里，成了帆船。秋风使树叶发出“沙沙沙”的声音，不仔细听是听不到的。



冬天，从远处吹来几阵西北风，冰冷的雪落了下来，梧桐树附近静悄悄的，只有北风和 雪花陪着它。如果梧桐树就是我，我一定会感受到无边的孤独。此时，大街上很少有人出行。

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梧桐树是我最喜欢的植物，希望人们可以保护树木，爱护树木。



指导老师：吴老师



评语：小作者很有自己的写作特色，我手写我心，将自己 的语言流露出来，是真正的作文，常常用到“孤独“一词，以己度树，十分有童真，很棒！


家门口的梧桐树 四阶下 周成珂 我家门口有一排高大的梧桐树，它们是那么的粗壮，夏天的 时候，它们可以当大伞。



一阵阵春雨过后，光秃秃的树，长出了黄中透绿的嫩 叶，嫩叶在阳光里一点一点的长大，最后展开成了嫩绿的叶子。嫩绿的叶子像孩子的手掌，刷刷地招这手，迎接美 丽的春姑娘。我往树那儿一看，小叶片之间有几个果实，果实的颜色像是棕色的。看起来像圆溜溜的绒球，又像椭 圆形的松果。



夏天，叶片长的郁郁葱葱，非常茂盛，叶子层层叠叠，挡住了湛 蓝的天空，挡住了火球般的太阳。叶子密密叠叠的像一把把遮阳伞，人们有的在树荫下走象棋，有的在散步，有的 在说话…



一场秋雨过后，碧绿的叶片变成了金黄色，我们摇一摇树干，树叶就 会从树上飞下来，仿佛就是一棵摇钱树。秋风一吹，金黄色的叶子像金黄色的蝴蝶一样翩翩起舞从树飘落下来。这 些叶子飞到地上，仿佛给大地铺上了金黄色的地毯，落在水里被蚂蚁当成了小帆船。叶子们告诉我秋天已经来临了 ，



一阵寒风吹过，金黄的叶子桔黄了，蜷缩成一团，它们瑟瑟发抖，一片一片 地离开树妈妈的怀抱。一阵大雪过后，梧桐树好像披上雪白的披风，戴上了雪白的帽子，围上了温暖的围巾。


谢谢梧桐树给我们带来的一切。



指导老师：吴 老师



评语：哇，周成珂这次的作文写得真是太生动了，文章以春、夏、秋、冬 的生长为序，生动地描写了梧桐树，条理十分清晰，很棒的文章！




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