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最吸引的作文开头
篇一:作文开头和结尾
作文指导之开头与结尾、文体与构思
【高频考点解读】
历年中考对考场记 叙文给予很高的期望,
但是考场记叙文的情况
却并不令人乐观,究其原因
有很多,写不好记叙文的开头和结尾
是其中之一。开头和结尾是吸引阅卷老师眼球最重要
的部位,必
须练好过硬的方法技巧。
【热点题型】
题型一记叙文的开头和结尾
【满分样卷】
温柔的目光
在这个数码技术高速发展 的时代,照片不泛黄,不模糊。然而,
我却在两位老人的那些黑白照片上,看见了温柔的
目光和永恒的
回忆。
以科技 时代的老照片切入,
引出两位老人黑白照片上的记忆,
简
洁而扣题。十一年前
一位老人翻箱倒柜在寻找东西。
小女孩凑过去,抓着辫子,待在一旁看着老人。
p>
老人急切地在翻找着,一个柜子接着一个柜子地找着。终于,压
在箱子底的那
东西找到了。老人笑了,那笑容灿烂如花,像阳光
一样温暖。原来,老人翻找的是一本相
册,里面的相片早已泛黄、
模糊不清。
“孩子,你的奶奶明天生日,我把 它拿出来,要去相片
馆过些胶。
”
爷爷,
也就是这位老人,
这样对我说。
看着那些照片,
爷爷露出
了我从未见过的温柔的目光。奶奶的生日席上,那些照
片被放大,播放到荧屏上,我跟着
大人慢慢看着那一张张泛黄、
模糊的照片。有一张是爷爷娶奶奶时拍的,两人目光刚好对
视,
那种温柔,无法言语;还有一张是奶奶刚生完我父亲,怀里抱着
我父亲和爷爷合照的相片,两人在相片中,没有看向镜头,只是
共同温柔地望着襁褓
中的婴儿,那种温柔,无法言语。
以“小女孩”十一 年前的视角,通过爷爷珍藏老照片,回看老照
片,写爷爷与奶奶的温情记忆。
两年前
在阳台上,爷爷和奶奶相互依靠着,手里拿着那本相册。
当年的小女孩已经长成一个让他们欣慰的青春少女了。
他们把我拉到身边,低头共同翻看那本相片早已模糊不清的相
册。
“为什么要看这些相片,根本看 不出样子了,怎么看?”我傻傻
地问爷爷奶奶。
奶奶一如往常用温柔的目光注视着相片,
用那双布满皱 纹的手轻
抚着相片,然后,她抓起爷爷的手,和自己的手叠在一起放到心
脏的位置。轻轻地说:
“它已经在我们这里了。
”爷爷对我颔首微
笑。
写两年前的爷爷奶奶依偎在一 起翻看老照片的情景,
“它已经在
我们这里了”一句感人至深。
是的,这些相片在两位老人心中永不模糊。
一年前
奶 奶是在爷爷的怀中去世的。
当我们踏进房间时,
奶奶手里还放
着那本相册。爷爷在翻着,喃喃地说:
“这是我刚娶你时拍的,这
张
是我们有了第一个孩子拍的,这张是我们结婚五周年拍的
??
”
< br>看看那些相片,爷爷的目光依旧温柔,只是这次他的目光里还有
着深深的悲痛。<
/p>
写奶奶去世,爷爷翻老照片来怀念奶奶。
奶奶入葬后,
爷爷抱着相册坐在床边。我进去看他时,他突然哭
了。说:
“孙女,我该 怎么办?以后再也没她陪我回忆了。
”那一
刻,我只是觉得无比心酸,然
后,轻轻抱着爷爷。
昨天
白居易说:
“老来多健忘,惟不忘相思。
”
爷爷记忆力不再那么好,他只是喜欢抱着相册,目光温柔,一一
跟我絮说他与奶奶的人生。
引用白 居易的诗点题扣题,爷爷忘记了很多,却忘不了奶奶,简
洁的语言,无尽的意味。
我突然发觉,在那个黑白胶片时代,那两位老人的生命中, 那些
泛黄的照片,仍然被他们用温柔的目光注视着,那些相片,即使
模糊,在他们心中却永不褪色。
回扣立意,照应开头,升华情感。
【 亮点点评】文章以时间的变迁为小标题,
既显示出黑白照片的
历史记忆和
情感价值,同时自然形成时间为经、照片为纬的脉络
清晰的文章结构。文章画面感突出,
画面选择具有代表性,画面
描摹细腻深情,再细读来,该文的开头与结尾简约不简单。新
材
料作文如果写成记叙文的话,既要“见料”又要开启下文。该文
能从材料的第一段切入,这叫“见料”
;接着笔锋一转,写起了两
位老
人黑白照片上的回忆,既扣住了材料的另一半,又开启了下
文,
并且全段 只有两句话,
干净利落。
结尾既照应开头又
“见料”
,
更把这种“少年夫妻老来伴”的相濡以沫、生死与共的情感推向
高潮,令人感动。
【提分秘籍】
一、雕饰凤头,别开生面
“好钢用在刀刃上”
,
“行家一出手,就知道有没有”
< p>,记叙文就
是要求以记叙和描写为主要表达方式的文体,而且在评价记叙文
优劣时主要瞄准的首先就是故事情节是否完整,是否有精彩的描
写。故事
情节要等到故事看完才知道,描写则不然。我们应该树
立这样一种意识——开头就描写,
开头就“赢人”
,开头就得分。
而常见的描写主要有以下几种:
1.
描写景物
(
环境
)
开头法
即文 章的开头先描写物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感
觉,为烘托人物、触景生情做
铺垫。
例如高考江西满分作文《月儿弯弯》开头:
月光如水一般铺天盖地而来,
桌面上仿佛铺了一块洁净的纱,
风
< p>轻轻吹来,窗外桂树、棕榈树和木芙蓉发出轻微的沙沙声,我把
这本泛黄的
磨了棱角的《呐喊》浸在如水的月光里,温暖再一次
涌上心头,眼前仿佛有两只眼睛注视
着我,眼睛里漾着两湾深邃
清澈的湖水,月弯弯的,照着那熟稔的一页,一些文字跳入我
的
眼帘:
两岸的豆麦和河底 的水草所发散出来的清香,
夹杂在水汽中扑面
地吹来;月色便朦胧在这水
汽里
??
我轻轻抚摸这些温暖而优美的文字,
眼前仿佛飘来了阵阵水草和
豆麦的清香,还有那哗哗的水流声;弯弯的月儿仿佛
在偷偷地笑
着,游荡着。
评点
以细腻的笔触描写恬静闲适的环境,
渲染自 己闲适的心情,
才有下文的看书情节。
2.
描写人物开头法
人物描写的入手点
很多,如肖像、语言、动作、心理等等,选择
一种即可,这种方法的使用可以有效地刻画
人物,吸引读者的兴
趣。
例 如
2012
年高考江苏满分作文《忧与爱》开头:
都说“父爱深沉”
,于是,一直以来,我都安慰自己: 你爱得太
过深沉,而我,感觉不到。
我坐在书桌前,面对着惨败的“战卷”
、猩红的叉号发呆。你刚
从厂里回来,便撞上这一幕,我从书桌的镜子里看见站在身后的
你,眉头紧锁,黝黑的,
扭成一股麻绳,扯得我窒息。
评点
人物神态与行为的反常,引人思考,促人联想,激人兴趣。
3.
高潮情节率先展示法
故事最吸引人的莫过于高潮处了,
文章先将高潮环节< /p>
“抖出来”
,
可以有效地设置悬念,更好地吸引读者兴趣。
例如小小说《儿子的信》开头:
丁博士从诺贝尔授奖会上回来,
就感到一种不安。 p>
当他走进实验
室时,这种感觉就被证实了,那架“单程超时空飞船”不翼而飞
,
而电脑被打开了,丁博士的目光在蓝色屏幕上搜索,是儿子留给
他的一封信。
评点
这篇科幻小说如果采取平铺直叙的结构方式,就应该是:
①丁博士儿子的母亲因车祸去世,
丁博士答应其母亲要 让儿子成
为杰出的人。
(
开端
)
②为达到目的,丁博士把儿子当作记忆移植的实验品,对其“洗
脑”后移植了许多科学家的记忆,使儿子对世界失去了兴趣,而
感到难
受。
(
发展
)
③儿子 趁父亲外出参加诺贝尔授奖会的机会留下一封信,
驾
“单
程超时空飞船”逃离了。
(
高潮
)
④丁博士回来后,
遭到沉重打击,
便按 下了彻底毁灭的按钮。
(
结
局
)
但作者却采用了“高潮情节率先展示法”
,对材料进行 了剪接,
这样安排不仅动人心魄,而且主题集中,并且大大节约了篇幅。
二、手有余香,韵味无穷
如果把开头比作“爆竹”
,那么结尾就有如“撞钟”
。古人说过:
“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。
”与开头
一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读
到最后
,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服
务于文章的内容和中心外,还要
受“开头”的制约,这样说来,
结尾就更难写了。
古人在谈到结尾时常以
“豹尾”
为标准 ,
是指结尾时笔法要简洁、
明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,
给读者以咀嚼回味
的余地。由此看来,作文的结尾显得特别重要。如何写好结尾,
提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是考场作文中常用
的:<
/p>
1.
画龙点睛,卒章点题
结尾是点题最重要的
部位,否则,有可能被误判为偏离题意。所
以,结尾点题,不仅需要一句画龙点睛的话,
有时还需要浓墨重
彩的文字,这样,才能给阅卷老师强烈的视觉冲击。例如:
这世界需要你,需要你的爱,你的爱如春风,吹化了我心底的坚
冰;你的爱如细雨,滋润了我心田的渴望。在此刻,多么想在短
暂的寂寞之后睡在你的怀里。
我知道有你的存在,便永远是晴空。花若
能言,口自芬芳。爱若
能言,心香弥漫。这世界需要你!
(2011 p>
年山东卷满分作文《这世
界需要你》结尾
)
该结尾不仅以比喻的方式形象地诠释了
“母爱”
,
而且总结全篇,
两次直接点出标题,使主题在文章的最后得到
了极大的强化和最
大的张扬,极具视觉冲击力和心灵震撼力。
新材料作文命题背景下的记叙文结尾点题如能明点更好,
最好是
暗合
(
不出现材料,而是出现材料的题旨
)
,
两者结合更妙。
当然点
题语
言是议论式,或者议论抒情相结合式。请看下面两例:
(1)
是啊,人应该如洞中的蝶,
当外界环境侵扰时,
寻找适合 的环
境。
这样,
才能守住自己的本真。
( 2013
年高考江苏卷优秀作文
《寻
找适宜的环境》结尾
)
该结尾系用明暗结合点题法。
<
/p>
(2)
微小的改变有时恰如历史的节点,
看似巧合寻常,
< p>却决定了整
个的方向。
勤转毛笔,以微小之变书博 大之韵,依稀裙裾飞扬。
(2013
年高考江苏卷优秀作文《捺的一转》 结尾
)
该结尾的议论方式是暗点题旨。
2.
创设情境,留下想象
使文章在一种特殊的氛
围中
结束,这样,就会给读者留下丰富的想象空间,也深化了文
章的主旨。
如高考重庆卷作文《难题》
,有考生写了一篇记叙文, 全文通过
写与幺叔的交往,表现出幺叔“欠情如欠债,头顶锅儿卖”的朴
实的情操。作者在结尾听了二哥的讲述后写了这样一句:
我“噢”了一声,怔在那里,一时不知说什么好。
<
/p>
作者创设了一个无话可说的情境,
表现出对人物特殊性格的心理
反应,也让读者去想象:面对这种难题该怎么做呢?
3.
融情于景,深化主旨
渲染氛围等手法彰显美感和韵味,
给人一种余味
未尽之感。此法多用于记叙文之结尾。例如:
然成了芬芳的泥土,
抚慰了刚出芽的嫩柳,那细细的情思便成了
文学的归宿。
(2009 p>
年高考湖北卷满分作文《站在文学的门口》结
尾
)
这个结尾景物烘托的作用十分明显。作者以“落花”
“ 泥土”
“嫩
柳”等景物营造出一种诗意的意境,烘托出作者内心对文学的
浓
浓情思,情与景有机地融为一体,效果很好。
上面第
2
、
3
两种结尾方式,须有前提,就是上文点题很充分。
否则,这两种结尾方式在考场上
会因过于含蓄而吃亏的。
题型二
记叙文的曲折技巧
阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双
方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木
桥,能
突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少
决定胜负。因此习惯上,双方相
遇时,会像山羊抵角一样,尽力
使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情
况:有
一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过
< br>了桥。
这种做法当场就引发了观众、
运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料
内容及含意的
范围作文,不要套作,不得抄袭。
【满分样卷】
双
赢
苏觉看到李明的第一眼,
就无因地敌视他,
他相信李明也是如此。
p>
作为应试的“唯二”幸存者,他们也理应相互敌视,因为这个公
司只招一名员
工。
欲扬先抑,
“敌视他”
,这是抑笔一。
“只招一名员工”
,到底留谁呢?设下悬念。
苏觉刻苦求学,颇有悟性,他也自视优秀。但几个月来不断被诸
多公司拒绝,使他把这份工作当成了救命稻草,
他必须胜过李明。
但李明出身丹青世家,且功底深厚。
最后 的对决已经到来,这次设计的主题是“爱”
。爱?苏觉不屑
去想:
“我是个孤儿,何谈爱?”不过,他可以用暖色渲染出温暖
与爱意,想到这里,
他抬头挑衅地看了李明一眼,鹿死谁手还不
一定呢!苏觉转身进了工作室,一天时间,还
真有点紧迫呢。
“最后的对决”
,暗示了情节的紧张。
“他抬头挑衅地看了李明一眼”
,抑笔二。
苏觉画完后已是黄昏时分,他摸摸肚子,准备先去吃饭。把画布
遮好,风吹起一角,只能看到橙黄的暖色调,很温暖。他走出去,
看到
李明还坐在那里,悠闲自得,好像他的画也完好杀青了。李
明对苏觉笑了笑,苏觉莫名其
妙地望着李明的背影,他突然想到
那个胖经理说过的话:
“听过‘山羊过 独木桥’的故事吗?你们现
在就站在独木桥两边,狭路相逢,胜者可只有一个。
”
李明的“悠闲自得”
, p>
“笑了笑”
,看上去似乎很和谐,其实暗流
涌动,情节似松实
紧。
微型小说如此点出“材料”
,自然巧妙。
苏觉回来的时候,已经月上中天了。
他着魔般地又进了 那个工作
室,李明已经走了。他先是警醒地望了望四周,做贼似的向李明
那幅画走去。那黑色的遮布有一种魔力,吸引着他,他慢慢地揭
开一角,之后是
一幅完整的画。他望着那幅画,陷入沉思。总以
为有点违背爱的主题。冥思苦想之后,<
/p>
他踌躇满志地添上了几笔。
然后迅速逃走,连门都忘记关了,更不用说查看
一下自己的画。
苏觉、李明各自画的什么?苏觉“添 上了几笔”
,
“添”的又是什
么?再设悬念。
第二天,是公布结果的时候了,苏觉有些心不在焉。当听到自己
和李明都被破格录取之时,他惊讶地跳了起来,李明更是惊讶万
分。他俩颤着声音问胖经理为何有如此结局。
到了该 揭开悬念的时候了,
可是结果出人意料。
这是怎么回事?
悬念再起。
胖经理领着他们进入了工作室。抓起画布,他们都沉
默了。
苏觉的画上多了一只猫,更像家了, 也更完整了;李明画的虎上
落了一只蝴蝶,更温馨,更有意境了。
揭开悬念一:他们画的内容。
原来,李明知道苏觉应聘屡屡失败,决定放弃竞争,因而画了一
只与“爱”这一主题相距甚远的老虎。在苏觉出去后,他掀开苏
觉的画
,发现虽色调温馨,但只有静物,又给苏觉的画添上了一
只小猫。苏觉回来后,看了李明
的画,知道
篇二:增强作文开头的吸引力
增强作文开头的吸引力——教你几招作文开头出彩的技巧
许多学生不喜欢语文,
追究其原因,
在 很大程度上是害怕写作文。
其实,
写作文是很讲究方法的,
如果能掌握一些相关的写作技巧,
那写起作文来就得心应手多了。
好的开始等于成功的一半。如
果文章一开头就能给人以
美感,或文采斐然,或意境深远,或情
趣盎然,那么必会打动读者的心,从而获得读者的
好感。
什么样的开头是好的呢?我认为应该做到以下几点:
1
.有新意、具有吸引力,能激发读者的阅读兴趣;
2
.或开门见山或总领全文,初步奠定文章的感情基调或主旨;
3
.语言简洁、明快,用词精彩、凝练,表意含蓄而又 丰富,具
有艺术感染力。
现以常见的 记叙文、散文为例,谈谈怎样写好
开头,避免雷同,使作文新颖、巧妙、精彩,富有美感
。
一、
常用的开门见山式
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