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最吸引的作文开头
篇一：作文开头和结尾
作文指导之开头与结尾、文体与构思
【高频考点解读】
历年中考对考场记 叙文给予很高的期望，
但是考场记叙文的情况
却并不令人乐观，究其原因
有很多，写不好记叙文的开头和结尾
是其中之一。开头和结尾是吸引阅卷老师眼球最重要
的部位，必
须练好过硬的方法技巧。
【热点题型】
题型一记叙文的开头和结尾
【满分样卷】
温柔的目光
在这个数码技术高速发展 的时代，照片不泛黄，不模糊。然而，
我却在两位老人的那些黑白照片上，看见了温柔的
目光和永恒的
回忆。
以科技 时代的老照片切入，
引出两位老人黑白照片上的记忆，
简
洁而扣题。十一年前
一位老人翻箱倒柜在寻找东西。
小女孩凑过去，抓着辫子，待在一旁看着老人。
老人急切地在翻找着，一个柜子接着一个柜子地找着。终于，压
在箱子底的那
东西找到了。老人笑了，那笑容灿烂如花，像阳光
一样温暖。原来，老人翻找的是一本相
册，里面的相片早已泛黄、
模糊不清。
“孩子，你的奶奶明天生日，我把 它拿出来，要去相片
馆过些胶。
”
爷爷，
也就是这位老人，
这样对我说。
看着那些照片，
爷爷露出
了我从未见过的温柔的目光。奶奶的生日席上，那些照
片被放大，播放到荧屏上，我跟着
大人慢慢看着那一张张泛黄、
模糊的照片。有一张是爷爷娶奶奶时拍的，两人目光刚好对
视，
那种温柔，无法言语；还有一张是奶奶刚生完我父亲，怀里抱着
我父亲和爷爷合照的相片，两人在相片中，没有看向镜头，只是
共同温柔地望着襁褓
中的婴儿，那种温柔，无法言语。
以“小女孩”十一 年前的视角，通过爷爷珍藏老照片，回看老照
片，写爷爷与奶奶的温情记忆。
两年前
在阳台上，爷爷和奶奶相互依靠着，手里拿着那本相册。
当年的小女孩已经长成一个让他们欣慰的青春少女了。
他们把我拉到身边，低头共同翻看那本相片早已模糊不清的相
册。
“为什么要看这些相片，根本看 不出样子了，怎么看？”我傻傻
地问爷爷奶奶。
奶奶一如往常用温柔的目光注视着相片，
用那双布满皱 纹的手轻
抚着相片，然后，她抓起爷爷的手，和自己的手叠在一起放到心
脏的位置。轻轻地说：
“它已经在我们这里了。
”爷爷对我颔首微
笑。
写两年前的爷爷奶奶依偎在一 起翻看老照片的情景，
“它已经在
我们这里了”一句感人至深。
是的，这些相片在两位老人心中永不模糊。
一年前
奶 奶是在爷爷的怀中去世的。
当我们踏进房间时，
奶奶手里还放
着那本相册。爷爷在翻着，喃喃地说：
“这是我刚娶你时拍的，这
张
是我们有了第一个孩子拍的，这张是我们结婚五周年拍的
??
”
< br>看看那些相片，爷爷的目光依旧温柔，只是这次他的目光里还有
着深深的悲痛。<
/p>
写奶奶去世，爷爷翻老照片来怀念奶奶。
奶奶入葬后，
爷爷抱着相册坐在床边。我进去看他时，他突然哭
了。说：
“孙女，我该 怎么办？以后再也没她陪我回忆了。
”那一
刻，我只是觉得无比心酸，然
后，轻轻抱着爷爷。
昨天
白居易说：
“老来多健忘，惟不忘相思。
”
爷爷记忆力不再那么好，他只是喜欢抱着相册，目光温柔，一一
跟我絮说他与奶奶的人生。
引用白 居易的诗点题扣题，爷爷忘记了很多，却忘不了奶奶，简
洁的语言，无尽的意味。
我突然发觉，在那个黑白胶片时代，那两位老人的生命中， 那些
泛黄的照片，仍然被他们用温柔的目光注视着，那些相片，即使
模糊，在他们心中却永不褪色。
回扣立意，照应开头，升华情感。
【 亮点点评】文章以时间的变迁为小标题，
既显示出黑白照片的
历史记忆和
情感价值，同时自然形成时间为经、照片为纬的脉络
清晰的文章结构。文章画面感突出，
画面选择具有代表性，画面
描摹细腻深情，再细读来，该文的开头与结尾简约不简单。新
材
料作文如果写成记叙文的话，既要“见料”又要开启下文。该文
能从材料的第一段切入，这叫“见料”
；接着笔锋一转，写起了两
位老
人黑白照片上的回忆，既扣住了材料的另一半，又开启了下
文，
并且全段 只有两句话，
干净利落。
结尾既照应开头又
“见料”
，
更把这种“少年夫妻老来伴”的相濡以沫、生死与共的情感推向
高潮，令人感动。
【提分秘籍】
一、雕饰凤头，别开生面
“好钢用在刀刃上”
，
“行家一出手，就知道有没有”
< p>，记叙文就
是要求以记叙和描写为主要表达方式的文体，而且在评价记叙文
优劣时主要瞄准的首先就是故事情节是否完整，是否有精彩的描
写。故事
情节要等到故事看完才知道，描写则不然。我们应该树
立这样一种意识——开头就描写，
开头就“赢人”
，开头就得分。
而常见的描写主要有以下几种：
1.
描写景物
(
环境
)
开头法
即文 章的开头先描写物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感
觉，为烘托人物、触景生情做
铺垫。
例如高考江西满分作文《月儿弯弯》开头：
月光如水一般铺天盖地而来，
桌面上仿佛铺了一块洁净的纱，
风
< p>轻轻吹来，窗外桂树、棕榈树和木芙蓉发出轻微的沙沙声，我把
这本泛黄的
磨了棱角的《呐喊》浸在如水的月光里，温暖再一次
涌上心头，眼前仿佛有两只眼睛注视
着我，眼睛里漾着两湾深邃
清澈的湖水，月弯弯的，照着那熟稔的一页，一些文字跳入我
的
眼帘：
两岸的豆麦和河底 的水草所发散出来的清香，
夹杂在水汽中扑面
地吹来；月色便朦胧在这水
汽里
??
我轻轻抚摸这些温暖而优美的文字，
眼前仿佛飘来了阵阵水草和
豆麦的清香，还有那哗哗的水流声；弯弯的月儿仿佛
在偷偷地笑
着，游荡着。
评点
以细腻的笔触描写恬静闲适的环境，
渲染自 己闲适的心情，
才有下文的看书情节。
2.
描写人物开头法
人物描写的入手点
很多，如肖像、语言、动作、心理等等，选择
一种即可，这种方法的使用可以有效地刻画
人物，吸引读者的兴
趣。
例 如
2012
年高考江苏满分作文《忧与爱》开头：
都说“父爱深沉”
，于是，一直以来，我都安慰自己： 你爱得太
过深沉，而我，感觉不到。
我坐在书桌前，面对着惨败的“战卷”
、猩红的叉号发呆。你刚
从厂里回来，便撞上这一幕，我从书桌的镜子里看见站在身后的
你，眉头紧锁，黝黑的，
扭成一股麻绳，扯得我窒息。
评点
人物神态与行为的反常，引人思考，促人联想，激人兴趣。
3.
高潮情节率先展示法
故事最吸引人的莫过于高潮处了，
文章先将高潮环节< /p>
“抖出来”
，
可以有效地设置悬念，更好地吸引读者兴趣。
例如小小说《儿子的信》开头：
丁博士从诺贝尔授奖会上回来，
就感到一种不安。
当他走进实验
室时，这种感觉就被证实了，那架“单程超时空飞船”不翼而飞
，
而电脑被打开了，丁博士的目光在蓝色屏幕上搜索，是儿子留给
他的一封信。
评点
这篇科幻小说如果采取平铺直叙的结构方式，就应该是：
①丁博士儿子的母亲因车祸去世，
丁博士答应其母亲要 让儿子成
为杰出的人。
(
开端
)
②为达到目的，丁博士把儿子当作记忆移植的实验品，对其“洗
脑”后移植了许多科学家的记忆，使儿子对世界失去了兴趣，而
感到难
受。
(
发展
)
③儿子 趁父亲外出参加诺贝尔授奖会的机会留下一封信，
驾
“单
程超时空飞船”逃离了。
(
高潮
)
④丁博士回来后，
遭到沉重打击，
便按 下了彻底毁灭的按钮。
(
结
局
)
但作者却采用了“高潮情节率先展示法”
，对材料进行 了剪接，
这样安排不仅动人心魄，而且主题集中，并且大大节约了篇幅。
二、手有余香，韵味无穷
如果把开头比作“爆竹”
，那么结尾就有如“撞钟”
。古人说过：
“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”与开头
一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读
到最后
，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服
务于文章的内容和中心外，还要
受“开头”的制约，这样说来，
结尾就更难写了。
古人在谈到结尾时常以
“豹尾”
为标准 ，
是指结尾时笔法要简洁、
明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，
给读者以咀嚼回味
的余地。由此看来，作文的结尾显得特别重要。如何写好结尾，
提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是考场作文中常用
的：<
/p>
1.
画龙点睛，卒章点题
结尾是点题最重要的
部位，否则，有可能被误判为偏离题意。所
以，结尾点题，不仅需要一句画龙点睛的话，
有时还需要浓墨重
彩的文字，这样，才能给阅卷老师强烈的视觉冲击。例如：
这世界需要你，需要你的爱，你的爱如春风，吹化了我心底的坚
冰；你的爱如细雨，滋润了我心田的渴望。在此刻，多么想在短
暂的寂寞之后睡在你的怀里。
我知道有你的存在，便永远是晴空。花若
能言，口自芬芳。爱若
能言，心香弥漫。这世界需要你！
(2011
年山东卷满分作文《这世
界需要你》结尾
)
该结尾不仅以比喻的方式形象地诠释了
“母爱”
，
而且总结全篇，
两次直接点出标题，使主题在文章的最后得到
了极大的强化和最
大的张扬，极具视觉冲击力和心灵震撼力。
新材料作文命题背景下的记叙文结尾点题如能明点更好，
最好是
暗合
(
不出现材料，而是出现材料的题旨
)
，
两者结合更妙。
当然点
题语
言是议论式，或者议论抒情相结合式。请看下面两例：
(1)
是啊，人应该如洞中的蝶，
当外界环境侵扰时，
寻找适合 的环
境。
这样，
才能守住自己的本真。
( 2013
年高考江苏卷优秀作文
《寻
找适宜的环境》结尾
)
该结尾系用明暗结合点题法。
<
/p>
(2)
微小的改变有时恰如历史的节点，
看似巧合寻常，
< p>却决定了整
个的方向。
勤转毛笔，以微小之变书博 大之韵，依稀裙裾飞扬。
(2013
年高考江苏卷优秀作文《捺的一转》 结尾
)
该结尾的议论方式是暗点题旨。
2.
创设情境，留下想象
使文章在一种特殊的氛
围中
结束，这样，就会给读者留下丰富的想象空间，也深化了文
章的主旨。
如高考重庆卷作文《难题》
，有考生写了一篇记叙文， 全文通过
写与幺叔的交往，表现出幺叔“欠情如欠债，头顶锅儿卖”的朴
实的情操。作者在结尾听了二哥的讲述后写了这样一句：
我“噢”了一声，怔在那里，一时不知说什么好。
<
/p>
作者创设了一个无话可说的情境，
表现出对人物特殊性格的心理
反应，也让读者去想象：面对这种难题该怎么做呢？
3.
融情于景，深化主旨
渲染氛围等手法彰显美感和韵味，
给人一种余味
未尽之感。此法多用于记叙文之结尾。例如：
然成了芬芳的泥土，
抚慰了刚出芽的嫩柳，那细细的情思便成了
文学的归宿。
(2009
年高考湖北卷满分作文《站在文学的门口》结
尾
)
这个结尾景物烘托的作用十分明显。作者以“落花”
“ 泥土”
“嫩
柳”等景物营造出一种诗意的意境，烘托出作者内心对文学的
浓
浓情思，情与景有机地融为一体，效果很好。
上面第
2
、
3
两种结尾方式，须有前提，就是上文点题很充分。
否则，这两种结尾方式在考场上
会因过于含蓄而吃亏的。
题型二
记叙文的曲折技巧
阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双
方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木
桥，能
突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少
决定胜负。因此习惯上，双方相
遇时，会像山羊抵角一样，尽力
使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情
况：有
一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过
< br>了桥。
这种做法当场就引发了观众、
运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的
范围作文，不要套作，不得抄袭。
【满分样卷】
双
赢
苏觉看到李明的第一眼，
就无因地敌视他，
他相信李明也是如此。
作为应试的“唯二”幸存者，他们也理应相互敌视，因为这个公
司只招一名员
工。
欲扬先抑，
“敌视他”
，这是抑笔一。
“只招一名员工”
，到底留谁呢？设下悬念。
苏觉刻苦求学，颇有悟性，他也自视优秀。但几个月来不断被诸
多公司拒绝，使他把这份工作当成了救命稻草，
他必须胜过李明。
但李明出身丹青世家，且功底深厚。
最后 的对决已经到来，这次设计的主题是“爱”
。爱？苏觉不屑
去想：
“我是个孤儿，何谈爱？”不过，他可以用暖色渲染出温暖
与爱意，想到这里，
他抬头挑衅地看了李明一眼，鹿死谁手还不
一定呢！苏觉转身进了工作室，一天时间，还
真有点紧迫呢。
“最后的对决”
，暗示了情节的紧张。
“他抬头挑衅地看了李明一眼”
，抑笔二。
苏觉画完后已是黄昏时分，他摸摸肚子，准备先去吃饭。把画布
遮好，风吹起一角，只能看到橙黄的暖色调，很温暖。他走出去，
看到
李明还坐在那里，悠闲自得，好像他的画也完好杀青了。李
明对苏觉笑了笑，苏觉莫名其
妙地望着李明的背影，他突然想到
那个胖经理说过的话：
“听过‘山羊过 独木桥’的故事吗？你们现
在就站在独木桥两边，狭路相逢，胜者可只有一个。
”
李明的“悠闲自得”
，
“笑了笑”
，看上去似乎很和谐，其实暗流
涌动，情节似松实
紧。
微型小说如此点出“材料”
，自然巧妙。
苏觉回来的时候，已经月上中天了。
他着魔般地又进了 那个工作
室，李明已经走了。他先是警醒地望了望四周，做贼似的向李明
那幅画走去。那黑色的遮布有一种魔力，吸引着他，他慢慢地揭
开一角，之后是
一幅完整的画。他望着那幅画，陷入沉思。总以
为有点违背爱的主题。冥思苦想之后，<
/p>
他踌躇满志地添上了几笔。
然后迅速逃走，连门都忘记关了，更不用说查看
一下自己的画。
苏觉、李明各自画的什么？苏觉“添 上了几笔”
，
“添”的又是什
么？再设悬念。
第二天，是公布结果的时候了，苏觉有些心不在焉。当听到自己
和李明都被破格录取之时，他惊讶地跳了起来，李明更是惊讶万
分。他俩颤着声音问胖经理为何有如此结局。
到了该 揭开悬念的时候了，
可是结果出人意料。
这是怎么回事？
悬念再起。
胖经理领着他们进入了工作室。抓起画布，他们都沉
默了。
苏觉的画上多了一只猫，更像家了， 也更完整了；李明画的虎上
落了一只蝴蝶，更温馨，更有意境了。
揭开悬念一：他们画的内容。
原来，李明知道苏觉应聘屡屡失败，决定放弃竞争，因而画了一
只与“爱”这一主题相距甚远的老虎。在苏觉出去后，他掀开苏
觉的画
，发现虽色调温馨，但只有静物，又给苏觉的画添上了一
只小猫。苏觉回来后，看了李明
的画，知道
篇二：增强作文开头的吸引力
增强作文开头的吸引力——教你几招作文开头出彩的技巧
许多学生不喜欢语文，
追究其原因，
在 很大程度上是害怕写作文。
其实，
写作文是很讲究方法的，
如果能掌握一些相关的写作技巧，
那写起作文来就得心应手多了。
好的开始等于成功的一半。如
果文章一开头就能给人以
美感，或文采斐然，或意境深远，或情
趣盎然，那么必会打动读者的心，从而获得读者的
好感。
什么样的开头是好的呢？我认为应该做到以下几点：
1
．有新意、具有吸引力，能激发读者的阅读兴趣；
2
．或开门见山或总领全文，初步奠定文章的感情基调或主旨；
3
．语言简洁、明快，用词精彩、凝练，表意含蓄而又 丰富，具
有艺术感染力。
现以常见的 记叙文、散文为例，谈谈怎样写好
开头，避免雷同，使作文新颖、巧妙、精彩，富有美感
。
一、
常用的开门见山式
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