先声夺人的作文开头(精)

*

――先声夺人的作文开头

作文精彩切入法

解

说

话题作

文之难，

难在将大话题化小，

并由此找到一个恰如其分的切入点。

先声夺人的精

彩切入确实可使阅卷者“一见钟情”

，因而考生切入话题时力求“片言只 语摄人

心，未成曲调先有情”

。且看

2002

阅读下

面材料，按要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快

找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊 ，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一

个硬邦邦的东西，

扒开一看，< /p>

竟然是个快冻僵的人。

登山者犯难了：

是继续向前，

还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，

他毅然作出决定，

脱下手

套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了< /p>

自己的身心。

最后，

两个人互相搀扶着走出了困境。

注意：

①立意自定；

②文体自 选；③题目自拟；④不少于

800

字；⑤不得抄袭。

2002

全国高考作文

题

也许 不是人人都会碰上这种生死的抉择，

但是每个人却常常遇到、

见到、

听到一些触动心灵需要作出抉择的事情。

那时，

我们大家是怎样选择的 呢？又应

该如何选择呢？请以

“心灵的选择”

为话题写一 篇作文，

所写的内容必须在这个

话题之内。

一、悬念切入

二、引古切入

三、独白切入

四、名言切入

五、故

事切入

六、画面切入

七、评议切入

八、

“另类”切入

作文精彩切入法

一、悬

念切入

在文章开头或先 亮出事件出人意料的结果，或先展示人物激烈的心

灵冲突，制造悬念，以引人入胜。如：

（

1

）营外的梆子敲了三下：三更天。< /p>

我却丝毫没有睡意。

面前的几案上，

一端放着直捣黄龙的作 战方案，

一端却是传

令退兵的十二道金牌。

火盆里的碳火 只剩下零星几点，

一阵风裹着雪花冲进营帐

来，火熄了，夜更冷。砚中的 墨冻了又磨，磨了又冻。我到底该如何选择呢？

（

2

）这里是世界杯冠亚军决赛赛场，由巴西队里瓦尔多持球。他已带球攻至德

< br>国禁区的附近……我开始为巴西祈祷。

糟糕！

只见几员德国神将已将里瓦尔 多围

住，进球的可能性正被扼杀。里瓦尔多会强行突入吗？（

《高贵的选 择》

）

二、

引古切入

穿过时空隧道，激活历史中真实存在或文学名著中虚构的人物，

从历史人 物的立身行事中精选相关事件巧妙诠释文题，切入正题。如：

（

1

）

夜已经很深了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽 蓝的天幕上，不见

星也不见月，

几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。< /p>

暮秋的风裹着寒气，

钻进每

个角落，包括司马迁那件破旧的 长衫。

（

2

）深深的围墙，明眸的宫女， 沉

寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君的心里缓缓碾过。

（

3

）太

子的身影已在远方消逝成一个小 白点，

易水哗哗的水流声还依稀可闻，

寒风吹着

车上的旗 子，

车辕因为车子的起伏而吱吱作响。

我看了一眼秦武阳，

他也在 望着

易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。

（

4

）

自从夏洛克在威尼斯败诉后，

他回到了老家――以色列。

凭着犹太人的狡黠和对

金钱的敏感 ，

他很快又成了一位腰缠万贯、

才大气粗的商业巨子，

拥有一支庞 大

的船队，

专门从事石油运输。

面对滚滚而来的金钱，< /p>

夏洛克早已经忘记了公爵和

安东尼奥……

三、

独白切入

以独特的主观视角，

借人或物之口，

首先来一

段真情告白，可使文章活泼轻松，寓 庄于谐。如：

（

1

）一阵风吹过，我随< /p>

着伙伴们一道落入了清洌的湖水，

随即湮没于黑色的泥潭中。

在这四周漆黑的环

境中，我闷得要死，我想再见阳光，也想与风为伴，让蜜蜂与蝴蝶再 来光顾我。

外面的世界很精彩，我要生长！

（江西考生《千年古莲的自述 》

）

（

2

）请松

开你紧握的双手，

让我整顿一下狼狈不堪的自己，

让我静静地品一 口香茗，

让我

幽幽地欣赏李清照，让我对母亲展露一个久违的微笑。

（江西考生《请松开你紧

握的双手》

）

（

3

）主人，可悲的主人，我跟随你

22

年却使我粘满了数不清

的污垢的主人！

你可听到我――你的受伤的 心――的呼唤？今天，

你离开了你曾

经梦寐以求的，

最终 却浪荡虚度的大学校园，

开始了你的铁窗生涯，

在这静静的

囚室里，请你谛听一下我的独白。

（河南考生《一颗心的抉择》

）

四、名言切入

名言警句是文化中的精华，以此为切入点，可使文章文采斐然。如：

（

1

）

问人间谁是英雄？……更惊起南阳 卧龙，

便成名八阵图中。

三分天下，

一分西蜀，

< br>一分江东……《无悔五丈原》

（

2

）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水

一方。

溯洄从之，

道阻且长。

溯游从之，

宛在水中央。

（江苏考生

《水边的……》

）

（

3

）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。我虽然算不上是

个猛士 ，却也有直面生活的勇气。

(

《真善美――我的选择》

)

（

4

）坎伯说：

“我们无法矫治这个苦难 的社会，但我们可以选择快乐地活着。

”我热爱这句名

言，当我第一次与 它亲密接触时，因为我的经历，我为它泪流满面。

《

痛并快乐

着》

五、

故事切入

从人们耳熟能详的传说故 事

（典故）

或身边的故事切入，

往往能唤起读者的联想，

使文章的内容更具象征性，

同时也增加了文章的文化底

蕴 。如：

（

1

）曾读过这样一个故事：暴风 雨来临前夕，一群人被困在沙滩