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写朋友的作文的开头
【篇一：帮助别人的作文开头】
帮助别人的作文开头
帮助别人的作文开头（一）
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，
在流星的精彩瞬间
，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在
穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美<
/p>
……
但人间最美的，是爱。
帮助别人的作文开头（二）
记住别人对自己
的帮助，学会帮助他人
----
题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活
中总有一些事，一些
人总感动
着我
们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价
的爱心
给予我们永存的光明。
帮助别人的作文开头（三）
在人生的旅程中，每个人的生活
都 离不开别人的帮助，因为自然界
的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周
围的事物
而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别
人。
帮助别人的作文开头（四）
助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支
蜡烛的大厅，这些蜡
烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和
博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭
…
帮助别人的作文开头（五）
现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，
决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的
人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有
不同的友谊。友谊是一
条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇
恨一样，没齿难忘。
【篇二：写人作文的开头怎么写】
写人作文开头方法
作文内容：
“
文似看山不喜平
”
，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引
别人往下看；
“
凤头、猪肚、豹尾
”
讲 的是文章开头要像凤凰的头，
精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮
有力，
这样的文章才会倍受人们喜欢。
在所有的文章技巧中，开头是最重要的。开头写得好，写得精彩生
动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会
吸
引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，
而没有一个好开头，文章
吸引力大大减少，，文章价值则大打折扣。
所以才有一说：
“
< p>良好的开头是成功的一半”
。
那么，写人的作文常
用的有哪些开头方法呢？
一、开门见山，直接入题：
写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行
动等方面的描写，直接入题。
1
、回忆式开头：
例一：《 有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，
尽管我们分别一看多了，但班
长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2
、外貌描写开头：例一：
《我最喜欢的小伙伴》
我有 一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长
的柳叶眉，眉毛下是一双水
汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有
一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹
人喜爱的小脸。
你
们知道她是谁吗？
告诉你吧，她就是我的好伙伴
——
曾雨舒。
例二：
《我最喜欢的人》
我最喜欢的人
——
妈妈。妈妈高高的个 子，白白的皮肤，苗条而不
瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智
慧的
光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
3
、外貌描写＋特点开头：
例一：《我的奶奶》
我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，< /p>
个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其
认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》
我的爸 爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪
烁着智慧和机敏的神采，他有
时还使人感到几分诙谐和幽默。他才
四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几
。我最尊敬、
佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁
——
我的老师》
她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴
巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任
—
< p>—
刘老师。
例四：《小小音乐家》
我的 小伙伴
——
张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白
的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的
“
小小音乐家
“
呢！
例五：《我的外公》
我的外 公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽
见斑白，但看上去挺精神。他
的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟
喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号
——“
老顽童
”
。
4
、声音描写＋人物特点开头：
例一：《我的好伙伴》
还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，
不用猜，就知道是她
——
我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴 。
5
、描写人物特点开头：
例一：《我的伙伴》
我有一 个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，
从不马虎，老师布置的任务
都一丝不苟地去完成。最特别的是，她
非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》
人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还
硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看
爬
上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯
有神的眼睛经常布满了血
丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像
流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫
不堪的奶奶。
6
、直接叙事开头：
例一：《妈妈，你做错了》
我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。
例二：《我
的妈妈》
放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱
“
空城计< /p>
”
了。
我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做
什么好吃的呢！
想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。
二、情景铺垫，渲染气氛
文 章的开头从特定情景入手，展示人物活动的环境或交代故事发生
的背景，渲染气氛以此烘
托人物，展开故事。
1
、环境描写开头：
例一：《同窗好友》
花开的 季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了
同窗好友
——
强。
例二：《老师，你真关心我们》
“
满场
飞
”
的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影
??
快期未考试了，
而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病
——
水痘。
例三：
《小气象员》
一个初春的早上，细雨轻轻地下，
“
沙、沙、沙
— —
沙、沙、沙
——”
——
寒风吹来，可真冷啊！
2
、声响效果式开头
例一：《忘不了你，王老师》
“
静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮
......”
一支悠扬动听的
歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献
给
我最敬爱的王老师。
三、抒情描写开头：
用几句 简要的、恰当的抒情，做文章的开头，或感染读者，或点明
主旨，领起下文。
1
、叙事抒情：
例一：《我爱爷爷》
爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我
的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看
成
自己幼年成长的拐杖。
例二：《谢谢你，老师！》
光阴似箭，日月如梭，
6
年的小学生活悄然过去了。马上就要离开
哺育我
6
年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？
2
、排比抒情：
四、对比映衬，烘云托月
这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下
显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。
1
、自身对比式：
例一：《粗心的好朋友》
我 的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，
反应快，学习好，爱锻
炼等等。记得每次上课，老师提问时，他
【篇三：优美作文开头结尾】
优美作文开头结尾
①友情
开头：朋友，是你高 兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；
是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶
走它；是你落魄时给你
鼓励的那个人
.
朋友，是每个人都 想拥有的人，是每个人都想变成的
人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要
一种叫友情
的东西去浇灌。
结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之
花。
友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
②亲情
开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，
知冷知热。在我
们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我
们牙牙学语；当我们还没有能力保护自
己的时候，妈妈义无返顾地
用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要
摆脱
她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已
< br>经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广
博多么无私的爱
啊！
结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲 染沣母爱的伟大，它赐予了
我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多
，学
会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我
< br>们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈
无偿的爱吗？我
们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？
③励志（理想、抱负）
开头 ：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去
拼搏，就一定会有鲜花和掌
声在等待着我们。名人说过，挫折对无
能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的
人来说，它是一
块成功的踮脚石。
结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在
哪摔倒
，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折
更精彩。
④惜时
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