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奇句惹眼
先声夺人
——
高考语文考场作文要写好开头
人常
说
“
万事开头难
”
,
其实,
作文开头更难。
古人曾把好
的开头喻为
“
凤头
”
,言其小巧艳丽、光彩夺目,白居易也有
“
未成曲调先有情
”
的美谈,由此可见,开头一定要写好,要 p>
以奇句惹眼,要做到先声夺人。
高尔基曾说,
p>
文章开头好比给一首乐曲定音,
音定准了演
奏起来才能和谐。
梁启超也说,文章最要令人一望而知其宗
旨之所在,
才易动人。
先哲的话都在强调文章开头的重要性。
应考作文是写给阅卷老师看的,开头显得尤
为重要,要让人
一看就喜欢,
一看就明白,
不要玩深沉,
弄玄虚,
云里雾里,
不知所云。
文章开头最醒目,最能体现语言表达的功力,
“
起句如爆
竹,
骤响易彻
”
,
好的开头一下 子就能吸引住读者,
会为作文
得分奠定基础。好的开头一般不宜太长,得
手要快,入题要
准,不要说无关紧要、偏离题旨的闲话、废话,要让阅卷老
师不走眼,一眼就能看出你写的作文扣题紧,入题快,没废
话。
鲁迅的经典作品为我们提供了开头的最好范例,
一句
“
东
京也无非是这样
”
,
凭空而来,
突兀峥嵘,
一下子就紧紧抓住
了读者。
而
《伤逝》
的开头
“
如果我能够,
我要写下我的悔恨
和悲哀,
为子君,
为自己。
”
< p>谁又能说它不会打动人心呢?如
果作文开头就能抓住阅卷老师的心,
那我们的作文就已经成
功了一半。
作文开头要契合题意,简洁流畅,展示特色。不
管考场时间多么紧张,作文的开头总是要
打草稿或腹稿的,
要让开头成为文章的最大亮点,吸引阅卷老师的眼球,让他
不忍弃去。下面选取一些高考作文的精彩开头,分类例述如
下:
一、叙述类作文开头
记叙文的开头一般
应该描写、
抒情或叙述,
交待行文方向,
定下感情基调。
开头一定要紧紧吸引住阅卷老师的目光,让
他不由自主地随着你的思路走,明白你要叙写
什么。下笔时
目的一定要明确:是点明时地人事,还是渲染气氛?是点明
中心、总领全文,还是设置悬念、吸引读者?开篇要短小精
悍、紧扣题旨。要用
简洁的语句扣准题目表现主旨,保证文
章不会走题、
不被误判。
还应尽可能地展示文采,
突出韵味。
1.
开篇点题式
开头紧扣题目,直截了当的切入正题,
引出下文内容。
示例一
伫立窗前,
望着窗外的鸟儿飞 向那遥远的地方,
那里是我度过自由自在的童年的乐园。
如今却像被锁在 鸟笼
里,我多么渴望找回我的童年呀!
(
< p>2010年江西卷《找回
童年》
)
本篇开头直接提出
“
找回童年
”
,并用
“
自由自在
”“
乐园
”
来表现童年的快乐,
并与如今的
“
锁在 鸟笼
”
的生活形成鲜明
的对比,预示了下文的内容,使阅
卷老师对全文内容有了总
体了解,
就不会让人产生离题、脱题的感觉。这种开头方法
简洁平实,开宗明义,便于学习,考场
上用起来也很方便。
示例二
冥冥 之中,注定要与你为邻。小时候,我一直
以为你是邻家的大姐姐,要不,我在幼稚园玩滑
梯不小心摔
倒,哇哇大哭的时候,你怎么那样温柔的抚摸我,并给我一
< br>个终生难忘的微笑?……(
2010
年广东卷《与你为邻》
)
开篇点题,
直接引出叙述对象,
笔墨 之中饱含感情,
字里
行间蕴藏挚爱,抒发了对老师深深的感激、怀念之情
,一开
篇就吸引了读者。
2.
景物描写式
“
一切景语皆情语
”
,文章开头的
“
景
< p>语
”
一般都是为了给下文提供背景,
设置环境, p>
渲染气氛,
为
全文奠定感情基调。用景物描写开头,就会很快
将读者带到
一种特定的环境氛围之中,便于使人产生身临其境的感受,
< br>很快进入情境。
鲁迅的小说
《故乡》
、
《祝 福》
,
孙犁的小说
《荷
花淀》等都是以景
物描写开头的典型范例。
示例一
< /p>
初春的清晨,风微微扬起轻纱的薄帘,纷扬的
雨丝宛若曲终回环,轻轻着落
。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁
静打破,爷爷笑着睡去了,
很安详。
(
2010
年福建卷
《尘
封的梦,重拾未晚》
)
本文开头描写了
清新、
柔美的初春景象,
渲染了一种舒适、
宁静的气氛,
爷爷就在这样的情境中含笑睡去,
安详、
满足,
< br>为全文奠定了感情基调。
正文着力叙写爷爷重拾年青时尘封
的梦的经过,
最后点明:
“< /p>
只消一阵风,
一句话,
尘封的梦便
会汹涌而
至,
重新拾起,
为时未晚。
”
全文含蓄隽永, p>
首尾呼
应,令人回味无穷。
示例二
不经意就走到了老屋的门口,
岁月斑白了门上
的门神壁纸,消退了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩
门的手停在半空,
不知该进还是走开。
一路的疑问一一跳出,
儿时的画面纷至沓来。
(
2009
年湖北卷《站 在老屋的门口》
)
开篇用典型细节描写老屋的门,
p>
“
斑白的门神壁纸
”
、
“
消
退的朱漆
”
、
“
朽蚀 的门檐
”
三个细节特写,
一下子将
“
老屋
”
聚
焦在读者的面前,
给人留下深 刻的印象,
能引发读者的回忆、
联想。
示例三
无法忘记那 个秋天的黄昏。秋风吹过,略有一些
寒意,发黄的树叶无奈的随风飘扬。望着这一切,我
只有默
默的流泪,
这一切都是我亲手造成的。
(
2011
年
《假如时光可
以倒流》
)
本篇将景物描写与感情抒发结合起来,营造了一种悲切
的气氛。
“
寒意
”
、
“
无奈
”
表面上是写景,实际上是感情的外
化。秋风带来寒意,催动了作者细腻的情思;树叶无奈的飘
扬,其实正是作者懊悔愧疚心
情的写照。
3.
人物描写式
开头就描写人物的预言、动作、肖像、
或心理活动让
人物一下子矗立在读者眼前,
给人留下深刻印
象,这类开头便于直接进入
所叙述的故事。
示例一
母亲年轻的时候,
一把青丝 梳一条又粗又长的
辫子,白天盘成了一个螺丝形的高髻,高高地翘起在脑后,
晚上就放下来挂在背后。我睡觉时挨着母亲……(琦君散文
《髻》
)
这段文字描写了母亲的一把青丝,
这长长 的头发,
高高的
发髻,把母亲人美、爱美的特点,表现得非常充分。
p>
示例二
“
你到哪儿去 了,
怎么这么晚才回来?
”
刚回到
家,母
亲就来了一顿劈头盖脸的责问。时钟正指着
11
点,窗
外
的灯火已灭了大半,
桌子上摆着饭菜。
我战栗着,
低着头,
不敢看母亲因生气而抽搐的脸。
(作文《满贮深情的等
候》
)
未见其人,
先闻其声。
母亲对我的责问究竟是
“< /p>
懊恼
”
,
还
是
“
疼爱
”
?
到底发生了什么事 ,读者只有继续往下读才会
明白,既描写了人物,又造成了悬念,吸引读者的注意。
p>
示例三
哥,黝黑的皮肤,粗壮的胳膊 ,像一头健壮的
牛;
哥,
粗声粗气,
头发 蓬乱,
又像一匹任劳任怨的马;
哥,
沉默寡言,
起早摸黑,
更像一头拉磨的驴。
都说哥是捡来的,
因为哥是一个只要有饭吃就像牲口一样干活的人。
(满分作
文《哥是捡来
的吗》
)
肖像特征的描写突出了人物性格,生动形象的
比喻展示
了人物品行,开篇点题,一位憨厚朴实、勤劳肯干的人物形
象就跃然纸上。
4
.议论抒情式
用 议论抒情的语句作为开头,是大家
最喜欢用的开头方式。它的好处是能点明作文的思想感
情,
让读者明白全文的主旨和感情倾向
,
鲁迅的
《伤逝》
是这类
文章的代表。
示例一
生活的道路 总是不平坦的,时而有满地荆棘,
时而有狂风暴雨,
时而……当我们在这 人生的道路上攀爬时,
即使有再大的困难,我们也不要轻易说
“
不
”
。在我的眼中,
云飞就是这样的人。
(2008
年广东卷
《不要轻易说
“
< p>不”
》
)
本文以议论起笔,首先表
明了不要轻易说
“
不
”
的人生态
< br>度,然后引出云飞这个人物,通过他战胜挫折的几个小故事
来表现主旨。全文叙议
结合,开篇的议论让读者对该
“
人物
”
有
了初步的整体印象。
示例二
经常 会为一些很平常的事而莫名地感伤,
它们
既不落寞也不灰暗,只是心里想
得太多、放得太久、积得又
沉,遇到一个特定的场景时,才会从心灵深处涌出一波一波<
/p>
的情绪暗流,让我知道人与我的特殊关系。
(
2009 p>
年天津卷
《人与我》
)
本文开篇用抒情的笔触表达为
“
生活中很平常的事
”
而
“
感伤
”
的情绪,为全文定下了 感情基调。接着描绘日常生活
图景,
诠释人与人之间的种种情愫。
最后扣题发挥,
揭示
“
生
活中的
感伤,告诉我人与人之间的融洽,我们与这个世界之
间原来有一种复杂而简单、
微妙而明显的情感联系
”
的主旨,
写出了
“
感伤
”
帮助我找寻正确的自己的历程。
5.
设置悬念式
开篇设置悬念能引 发读者的好奇心,
使
其产生追根究底的阅读冲动,急于弄清事情的原委,
破解谜
团,想把问题弄个水落石出,能激发读者的阅读兴趣。
示例一
夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母怎么还 不
回家?我有些怕,也有些生气。
(
2009
< p>湖南卷《踮起脚尖》)
文章开头就强调
夜很深了
”
,
自己
“
辗转反侧
”
,
让读者也
和自己一
起担心父母为什么深夜还不回家。
而
“
我
”“ p>
怕
”
什么,
为什么要
“
生气
”
,
这些问题也激发读者去思考,
去 探究下文。
示例二
院长坐在大藤 椅上,神情凝重。虽说不是什么
大事,不就是错开了两张病危通知单吗!可这事儿错就错
在
两位
“
病人
”
身上。这 下搞不好要为天下人笑喽。唉!
(满
分作文《两份病危通知单》
)
p>
这是两张怎样的病危通知单?这两位
“
病人
”
身上究竟有
什么错?下文究竟会暗藏怎样的玄机?闹出怎样的笑话?
p>
看完这篇作文的开头,大多数读者都会产生这一系列疑问,
本文开头
就这样紧紧的吸引了读者。
6.
展示文采式
在 开篇恰当地使用比喻、对偶、排比、
引用等修辞手法,增强语言的表现力,展示个性和特
色,这
是许多满分作文选用的方法。
示例一
远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的 船
儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是
离家远去,时时惦念的地方,永远是家。
(满分作文《回
家》
)
本文开头用一组排比句,
历数了
“
飞鸟
”
对
“
故林
”
、
“< /p>
船儿
”
对
“
港湾
< p>”、
“
旅人
”
对
“
家
”
的眷恋,紧扣文题
“
回家
”
,突出了
文章的主题,生动形象,富有画面感,也展示
了文采。
示例二
人生需要意外 ,意外的裙裾飞扬着情理之中
的精彩,宛如天空里一抹绚烂的彩虹,仿佛断崖边一道磅礴
的飞瀑。然而,意外的确逃不开情理的安排;情理的一双纤
手,
冥冥之中播撒下意外的种子。暴风雨过后,才引来彩虹
的绝艳;
流水的奔 涌,
山崖的陡峭,
才造就挂川银河落九天。
(满分作文《
意外花开在情理枝头》
)
这段开头扣住
“
意外
”
与
“
情理
”
这一关键,
连用比喻、
拟人
的修辞手法
,
揭示两者之间的内在联系,
让人觉得精彩靓丽,
文采飞
扬,
一开篇就显示出丰富的想象力和熟练的语言表达
功夫,紧紧地吸引了
读者。
二、议论类作文开头
议论文开头一般要简要引述材料(
也可不用)
,对材料进
行处理,
并由此引出观点。
这是体现能力、
见出功夫的地方,
它要求你用最简洁的语言为<
/p>
“
我
”
所用的引述、处理材料,在
< br>引述中蕴含你要阐述的观点,使论点的提出水到渠成。这是
一个由具体到抽象的过
程,
即先略述与论题有关的感性材料,
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