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作文范文之巧设悬念的作文开头

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 08:25
tags:作文, 销售/营销, 作文范文

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2021年1月3日发(作者:朱开轩)


巧设悬念的作文开头




【篇一:作文开头很巧妙地设置悬念】



作文开头很巧妙地设置悬念

,

制造某种 气氛

,

会使文章引人入胜

,

波澜

< br>起伏

,

使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情

,

收到良好的效果

.



下面介绍几种开头设置悬念的方法:



一、倒叙法

.

采用倒叙手法

,

把全文中的 结局放在开头说

,

让读者一开


头就陷入疑问之中

,

有了疑问

,

就有急于读下去解开谜团的欲望

.

如:


《同志的信任》就是一个极好的范例

.

文章一开始写鲁迅先生与一个


陌生的女青年会面

,

女青年将一个纸包和一封信交给鲁迅先生

.

读罢开


头读者 自然要问:这个纸包里面藏的什么

?

这封信写的什么内容

?


了这么多的疑问迫使读者产生追究起源的想法

,

情不自禁地、迫不及


待地读下去

,

这样的文章

,

读者想不说好也难

,

达到引人入胜的效果

.



三、行为反常法

.

文章一开始以人物的反常行为开头

,

引人发思

,

产生


疑问

.

初中语文《小小说两篇》就是一例

.

这种开头好就好在它能调动


读者的思想:这个小鞋匠每天在 路口张望的这个高大的身影是谁

?


何张望他

< p>?

其妙处就是利用小鞋匠的反常行为

.



四、回忆法

.

其一、文章开头写作者事 后对事或人的看法、评价

.

《一


件小事》就是用了这种方 法

.

其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人

.


例如有一篇学生作文开头这样写道:每当打开那像集

< p>,

看到那张熟悉


的面孔

,

我的思绪便 回到那孩提时代

.

于是读者的思绪也被带到作者的


孩提时 代

.



五、引用寓言法

.



如:河水对河道说:

你为什么要阻碍我自由前行呢

?”< /p>

河道说:


有我的限制

,

你早枯涸了

,

你不会见到蔚蓝的大海

.”



小草对野火说:

你 为什么要阻碍我顺利的成长

?”

野火说:

没有我


的烧烤

,

你早枯萎了

,

你 不会有如此顽强的生命力

.”



唐僧对佛祖说:

你让我取经

,

为什么又让我经 历九九八十一难

.”

佛祖


说:

没有这些妖魔鬼怪的阻碍

,

你那几个劣徒早就作乌兽散了

,

你不


会取得真经

.”



以寓言开头

,

以引起读者对要说明的的 道理或事物的兴趣

.

以上用三小


段寓言故事引出所要讲的 道理

,

这种方法多用于议论文的开头

,

能使文


章发端新颖

,

增强文章的吸引力和表达效果

.



总之

,“

文 无定法

具体运用那种方法要根据文章的内容而定

.

但是给文


章开头设置悬念应注意:一是开头悬念的设置要简明扼要

,< /p>

不能啰嗦

,


与悬念关系不大的内容不写

,< /p>

悬念的点要集中

.

二是要围绕悬念一步一


步 地解开谜底

,

一层一层地解除悬念

,

慢慢地完成< /p>

,

直到结尾时才让人恍


然大悟

,

< p>这样

,

既符合读者的阅读思路

,

又可以使文章 曲折多姿

,

前后呼


.

< br>


【篇二:中考作文开头之设置悬念法】




中考作文开头之设置悬念法



【创新方法】



根据文章表达 的需要,起首提出疑问,或是设置一个让读者产生阅


读兴趣的悬念,再在后文阐释,慢慢 揭开疑团。开头设置悬念,可


以是情节方面的,可以是感情方面的,也可以是人物方面的 。开头


设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入


胜的效果。



如宗璞的《紫藤萝瀑布 》就这样开头:

我不由得停住了脚步。


似一句不起眼的话,却能让人思绪万千:作者先前肯定是在散步,


什 么样的奇景能让他把脚步留住,什么样的瑰丽能把他的心挽住,


什么样的仙境能让他留下 永久的惊叹,读者的心一下子被抓住了。


拟写方法主要有:



1

、设置问题,引出下文



用 问题开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起


到引人入胜的效果。如:



是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈 何地跳下悬崖?是为了


免遭那被俘的耻辱,你才义无返顾地投落这峭壁?(《峭壁上的< /p>


树》)



2

、巧用省略号。(该省略就省略)



我们常常看电视剧或电影,往往为了情节的发展,剧中的某一个主


人公快要死的 时候,对着旁边的人说两话以后,没有说完就断气


??

,这种手法在我们的写作时同样具有魅力。且看,孔乙己最后


一次到咸亨酒店吃酒,劈头 就遇到掌柜讨帐,面兜里只有四个铜板,


处境十分狼狈,却又不能不开口,

??

下次还清吧

!”

这句中 一个间


断,就把说话人的狼狈处境和状况活画出来了。随后掌柜又逼问偷


窃和断腿的事,孔乙己窘到极点,也慌到极点,本想说:跌断的。


可是不惯撒谎 的读书人孔乙己只说出了三个这的两个这就结巴了,


结果成了:跌断,跌,跌

< p>??

。这里运用省略号,创造出语言的情韵


义,让人读后回味思索。 曹雪芹《红楼梦》写到:探春过来,摸了


摸黛玉的手,已经凉了,连目光也都散了。探春 紫鹃正哭着叫人端


水来给黛玉擦洗,

??

刚擦着,猛听黛 玉直声叫道:

宝玉

!

宝玉

!


??”

说到

< p>好

字,便浑身冷汗,不作声了。这里黛玉临终有满腹话

儿要说,但是体力不支,欲说又止,而且只在

你好

二字上,这后


面有多么丰富的潜台词,让人去品味。



3

、进行倒叙(巧设悬念法)



倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,


并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。这种开头技法在中


考 作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局


的角度为主,这样的形式 出现得多了,就往往显得比较单一。

其实,


倒叙开头的角度是很丰富的,如:



1

)先摆出一个悬而未决的问题。



2

)先截取一个精彩的事件片段。



3

)先交代一个起线索作用的物件。



4

)先安排一个引发故事的场景。



5

)先介绍与故事情节紧密相关的人 物。



6

)先显示故事或人物的结局。



【美文示例】



落棋有声



张新民



铸造车间主任的人选 ,通过民意测验、调查座谈,集中在大黄和小


李两人名下。要说工作能力、群众关系,两 位各有千秋,不分上下。


这可把干部科汪科长难住了。几经斟酌,决定不下来,他打算听 听


新厂长的意见。



厂长略一沉思,出 其不意地问道:

还能告诉我一些题外的细节吗?



关于他俩?

科长疑惑了。他理了理额前的乱发,突然想了起来:


哦,这两位 都是象棋高手。大黄连续三年蝉联全厂冠军;小李呢,


虽没有大黄稳定,但去年也得了第 三名

??”



厂长颇感

兴趣地站起身来:

好哇,我找他俩赛几盘!

原来厂长也


是个棋迷。



为了知己知彼,厂长亲自找不少工人了解情况,最 后正式下了战表。


昨晚与大黄下了三局棋。大黄一向出手稳健,素有

“< /p>

以柔克刚,后发


制人

的美誉。但昨天他下 得不很顺手,接连三局都握手言和。厂长


拱拱手,说:

真太过意不去,让你连让三局。



今天上场的是小李。棋友们给他的外号是

程咬金

。据说他既有开


局的

三斧头

,在遇到逆境时,又常常会像

半路里杀出个程咬金

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