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悬念式开头的作文
【篇一：作文开头很巧妙地设置悬念】
作文开头很巧妙地设置悬念
,
制造某种 气氛
,
会使文章引人入胜
,
波澜
< br>起伏
,
使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情
,
收到良好的效果
.
下面介绍几种开头设置悬念的方法：
一、倒叙法
.
采用倒叙手法
,
把全文中的 结局放在开头说
,
让读者一开
头就陷入疑问之中
,
有了疑问
,
就有急于读下去解开谜团的欲望
.
如：
《同志的信任》就是一个极好的范例
.
文章一开始写鲁迅先生与一个
陌生的女青年会面
,
女青年将一个纸包和一封信交给鲁迅先生
.
读罢开
头读者
自然要问：这个纸包里面藏的什么
?
这封信写的什么内容
?
有
了这么多的疑问迫使读者产生追究起源的想法
,
情不自禁地、迫不及
待地读下去
,
这样的文章
,
读者想不说好也难
,
达到引人入胜的效果
.
二、对比法
.
< p>这种方法往往先写人们已经认定定势的东西,
然后提出与
之相反的看法
.
因为任何事物都有正与反、肯定与否定两个方面
.
人们
在日常生活中往往只承认一个方面而忽视另一方面
,
如果我们抓住
“
这
另一方面
”
大做文章就会使人感到突兀的同时体会到主题的新颖别致
.
曾经有一位学生在一篇作文的开头这样写道：
“
愚公
,
早已被称为艰苦
创业、持之以恒的楷模
,
但我却认为愚公确实是愚
.”
读了这样的开头
,
< br>读者会产生疑虑
,
因此就必须读下去
.
三、行为反常法
.
文章一开始以 人物的反常行为开头
,
引人发思
,
产生
< p>疑问
.
初中语文《小小说两篇》就是一例
.
这种开头好就好在它能调动
读者的思想：这个小鞋匠每天在路口张望的这个高大的
身影是谁
?
为
何张望他
?
其妙处就是利用小鞋匠的反常行为
.
四、回忆法
.
其一、文章开头写作者事后对事或人的看法、评价
.
《一
件小事》就是用了这种方法
.
其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人
.
例如有一篇学生作文开头这样写道：每当打开那像集
,
看到那张熟 悉
的面孔
,
我的思绪便回到那孩提时代
.
于是读者的思绪也被带到作者的
孩提时代
.
五、引用寓言法
.
如：河水对河道说：
“
你为什么要阻碍我自由前行呢
?”< /p>
河道说：
“
没
有我的限制
,
你早枯涸了
,
你不会见到蔚蓝的大海
.”
小草对野火说：
“
你 为什么要阻碍我顺利的成长
?”
野火说：
“
没有我
的烧烤
,
你早枯萎了
,
你 不会有如此顽强的生命力
.”
唐僧对佛祖说：
“
你让我取经
,
为什么又让我经 历九九八十一难
.”
佛祖
说：
“
没有这些妖魔鬼怪的阻碍
,
你那几个劣徒早就作乌兽散了
,
你不
会取得真经
.”
以寓言开头
,
以引起读者对要说明的的 道理或事物的兴趣
.
以上用三小
段寓言故事引出所要讲的
道理
,
这种方法多用于议论文的开头
,
能使文
章发端新颖
,
增强文章的吸引力和表达效果
.
总之
,“
文 无定法
”
具体运用那种方法要根据文章的内容而定
.
但是给文
章开头设置悬念应注意：一是开头悬念的设置要简明扼要
,< /p>
不能啰嗦
,
与悬念关系不大的内容不写
,< /p>
悬念的点要集中
.
二是要围绕悬念一步一
步
地解开谜底
,
一层一层地解除悬念
,
慢慢地完成< /p>
,
直到结尾时才让人恍
然大悟
,
< p>这样,
既符合读者的阅读思路
,
又可以使文章 曲折多姿
,
前后呼
应
.
< br>
【篇二：中考作文开头之设置悬念法】
中考作文开头之设置悬念法
【创新方法】
根据文章表达 的需要，起首提出疑问，或是设置一个让读者产生阅
读兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢
揭开疑团。开头设置悬念，可
以是情节方面的，可以是感情方面的，也可以是人物方面的
。开头
设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入
胜的效果。
如宗璞的《紫藤萝瀑布 》就这样开头：
“
我不由得停住了脚步。
”
看
似一句不起眼的话，却能让人思绪万千：作者先前肯定是在散步，
什
么样的奇景能让他把脚步留住，什么样的瑰丽能把他的心挽住，
什么样的仙境能让他留下
永久的惊叹，读者的心一下子被抓住了。
拟写方法主要有：
1
、设置问题，引出下文
用 问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起
到引人入胜的效果。如：
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈 何地跳下悬崖？是为了
免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的<
/p>
树》）
2
、巧用省略号。（该省略就省略）
我们常常看电视剧或电影，往往为了情节的发展，剧中的某一个主
人公快要死的
时候，对着旁边的人说两话以后，没有说完就断气
了
??
，这种手法在我们的写作时同样具有魅力。且看，孔乙己最后
一次到咸亨酒店吃酒，劈头
就遇到掌柜讨帐，面兜里只有四个铜板，
处境十分狼狈，却又不能不开口，
“
这
??
下次还清吧
!”
这句中 一个间
断，就把说话人的狼狈处境和状况活画出来了。随后掌柜又逼问偷
窃和断腿的事，孔乙己窘到极点，也慌到极点，本想说：跌断的。
可是不惯撒谎
的读书人孔乙己只说出了三个这的两个这就结巴了，
结果成了：跌断，跌，跌
。这里运用省略号，创造出语言的情韵
义，让人读后回味思索。
曹雪芹《红楼梦》写到：探春过来，摸了
摸黛玉的手，已经凉了，连目光也都散了。探春
紫鹃正哭着叫人端
水来给黛玉擦洗，
??
刚擦着，猛听黛 玉直声叫道：
“
宝玉
!
宝玉
!
你
好
??”
说到
“
< p>好”
字，便浑身冷汗，不作声了。这里黛玉临终有满腹话
儿要说，但是体力不支，欲说又止，而且只在
“
你好
”
二字上，这后
面有多么丰富的潜台词，让人去品味。
3
、进行倒叙（巧设悬念法）
倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，
并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。这种开头技法在中
考
作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局
的角度为主，这样的形式
出现得多了，就往往显得比较单一。
其实，倒叙开头的角度是很丰富的，如：
（
1
）先摆出一个悬而未决的问题。
（
2
）先截取一个精彩的事件片段。
（
3
）先交代一个起线索作用的物件。
（
4
）先安排一个引发故事的场景。
（
5
）先介绍与故事情节紧密相关的人 物。
（
6
）先显示故事或人物的结局。
【美文示例】
落棋有声
张新民
铸造车间主任的人选 ，通过民意测验、调查座谈，集中在大黄和小
李两人名下。要说工作能力、群众关系，两
位各有千秋，不分上下。
这可把干部科汪科长难住了。几经斟酌，决定不下来，他打算听
听
新厂长的意见。
厂长略一沉思，出其不意地问道：
“
还能告诉我一些题外的细节吗？
”
“
关于他俩？
”
科长疑惑了。他理了理额前的乱发，突然想了起来：
“
哦，这两位都是象棋高手。大黄连续三年蝉联全厂冠军；小李呢，
虽没有大黄稳定
，但去年也得了第三名
??”
厂长颇感
兴趣地站起身来：
“
好哇，我找他俩赛几盘！
”
原来厂长也
是个棋迷。
为了知己知彼，厂长亲自找不少工人了解情况，最后正式下了战表。
昨晚与大黄下了三局棋。大黄一向出手稳健，素有
“
以柔 克刚，后发
制人
”
的美誉。但昨天他下得不很顺手，接连 三局都握手言和。厂长
拱拱手，说：
“
真太过意不去，让 你连让三局。
”
今天上场的 是小李。棋友们给他的外号是
“
程咬金
”
。据说他 既有开
局的
“
三斧头
”
， 在遇到逆境时，又常常会像
“
半路里杀出个程咬金
”
一样，走出一些出其不意的妙着，使对手防不胜防。两局下来，厂
长就被他凌
厉的攻势逼得只有招架之功，没有还手之力了。第三局，
下到得意处，小李一扫初进门时
的拘谨，竟然拍起厂长的肩膀来：
“
老兄，十步之内，解决战斗。
”
“
唔？
”
厂长不买账，
“
要是赢不了呢？
”
“
这辈子不下棋！
”
“
一言为定？
”
“
当然！
”
厂长毕竟还有两下子，他在太阳穴上抹了点儿清凉油，抖擞精神，
沉着应战，几起几落，终于和了这一局。他笑吟吟地开始收摊，小
李
猛然抓住他的手：
“
慢，再来一盘。
”
“
不是说这辈子不下棋了么？
”
厂长用含笑的眼睛端详着小李，意味
深长地问。
小李不服气地说：
“
不行！刚才漏了一 着，不补回来睡不着。
”
厂 长朗声大笑：
“
你睡着睡不着我不管，反正今天我可以睡个好觉
< br>了。
”
他把小李送出门外，径自朝汪科长家走去
??
【技法点拨】
<
/p>
《落棋有声》是一篇极有深意的文章。它通过层层设置悬念的方法，
吸引读
者带着浓厚的兴趣把全文看完。文章开头立即显示悬念：铸
造车间主任的人选，民意测验
、调查座谈的人选集中在小黄和小李
的身上，两个人都
“
各有千秋，不分上下
”
。二选一将如何产生呢？
这可是牵
涉社会的敏感问题：选拔干部的标准问题。读到此，我们
读到这里，不由得都会按照自己
的思路，猜测起来。这样的开头就
能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到
引人入胜的
效果。
【
2007
经典】
［中考原题］
2006
年浙江省湖州市中考作文题
阅读下面材料，根据要求作文。
18
年，省吃俭用、
顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近
35
万元钱，捐给了天 津
的多所大中小学，资助了近
300
名贫困学生，而他的 个人生活几近
乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把
能量释放到最高度。一年
365
天，他没歇过一天。如果按每蹬< /p>
1
公
里三轮车收
5
角钱计 算，老人奉献的是相当于绕地球赤道
18
周的奔
波劳累。
这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多
需要帮助的学生。
2005
年
9
月
23
日早晨，< /p>
93
岁的白芳礼静静地走
了。无数活着的人在口口相传中记
住了他
——
蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有
一些让
自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？
请以
“
感动
”
为话题写一篇作文。
［高分作文］
记一把蓝色的雨伞
一考生
我的视线
< p>,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊
??
那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我
的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一
片
蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天，矮 小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一
半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落
入妈妈灰色的天空，
妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色<
/p>
的无雨的天空。
“< /p>
妈妈，雨伞歪了，
”
我提醒道，
“
没 有，雨伞没有歪啊。
”
妈妈轻轻
回答，我的视线落在倾斜
的伞
柄上，
“
是真的，雨伞歪 了。
”
妈妈固执地说道，
“
没有，真的没有
??”
后来我长大了，不再要妈妈 在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中
一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞 ，伞下是妈妈和我，
快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，
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