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中考满分作文佳句大全
一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。
二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。
1.
开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。
开篇
蔚蓝的星球，不息旋转， 壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡
村和城镇。这些都是生命活力的表现
。
(
摘自河北省考生《生命在你手中》
)
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想 ，青春的音符带动我奔向
希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜
它，把握它，让
它在我们手中放出夺目的光彩
(
摘自河北省学生《把握青春》
)
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(
摘自荆州市考生《把梦想带给花季》
)
爱心是冬日里的一缕阳光 ，
驱散了凛冽的寒霜；
爱心是久旱后的一场甘霖，
滋
润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
(
摘自荆州市考主《把爱心带给他人》
)
不知是否曾经擦身而过，
你轻轻地如天边的一丝薄云，
即使可遇而不可求，
也
带走了我心灵的关注
……
(
摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》
)
在生活中，每个人都会遇 到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等
等。当时感觉，无疑是一道难以逾越
的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人
生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
(
摘自重庆市考生《馨香缕缕》
)
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
(
摘自安徽省考生《人生需要掌声》
)
就像是风对于帆，
就像是温度对于种 子，
就像是阳光雨露对于万物生长，
赞美
是我们成长过程
中不可或缺的精神营养。
(
摘自安徽省考生《渴望赞美》
)
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季 ，不论南北，只要有人群
的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
(
摘自荆州市考生《把微笑带给生活》
)
篇末
生命是正在燃烧的火焰，
在灰烬里同样会放射出光芒，
因为生命在你手中，
你
只要把握好。
(
摘自河北省考生《生命在你手中》
)
青春是什么
?
青春是 希望。青春需要什么
?
青春需要好好把握。无悔的青春，
完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了
该干的每
一件事，至少
这
也是对我们生命的一种交待。将青 春握在手中，将希
望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
(
摘自河北学生《把握青春》
)
在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
(
摘自荆州市考生《把梦想带给花季》
)
中考作文开头、中间、结尾写作技巧
一．开头技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，
老师怎么让我和他坐一 个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！
就因为这，
大伙
都叫
她“虎妞”
。——《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，
我有一肚子的话 要说。
—
—《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的
眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合
这
么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：
我们班三十三名男生，二 十七名女生，男
生两人一桌恰好多一名，
女生亦如此，
必 将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万
万没想到这个危机会降
临到我的头上。——《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起
/
昨天你写的日记
/
明天你是否会惦起
/
曾经最爱哭的你……”
一曲悠扬的
《同桌的你》
从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带< /p>
回了三年前的时光……——《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，
就是我可以为他献出真挚情感的人；
朋友 ，
就是我可以对他付出全部信任
的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与
我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。——《朋
友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，
大都渐渐淡忘，
而那双眼睛，
< p>怎能使我忘怀？——
《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过：
“无真实朋友之人，
可以谓之真可怜 而永陷于孤独生活之人。
”
他的话
道出了朋友的重要。<
/p>
是的，
假如一个人丧失了友情，
他简直无法生存在世界上。
——
《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，
有那么一双眼睛，一种声音一
个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，
不知道为什么，
泪水竟然在我的眼眶里打
转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，
还是留恋那待人苛刻却真诚
< p>亲切的军人，我们的教官？——《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，
淡泊就是看破红尘，
看透一切，认为一 切都是假的、虚伪的……这种看
法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，
“淡泊”是不追求名利的意思……——
《淡泊》
⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气 确实需要刹一刹。——《攀比风，可
休矣》
⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，
曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，
留下的 是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛
和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪 的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，
踩着前辈
留下的印证期待，期待
着有那么一天……——《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，
静静地，一个人
坐在窗前，
任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一 壁翠色书柜。
夜风荡起，
身上微微
泛起寒意。想起了鲁迅
先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，
孰是孰非，
孰优孰劣，
孰 喜孰忧，
岂可一言以蔽之？
——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵 ，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵
御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”
》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。
张老师，
您还是那样忙碌？该歇歇了吧，
今天是您的节日——教师节。
我带着我的收获来看
您来了。——《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，
一棵 古老的树，
虽然生命已到了最后一刻，
但它仍然倔强
的生
长着。
在它的身旁，
一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，
它把生命的汁液输给
了小树；
老树的叶黄了，
它把绿色的 生命注入了小树。
老树历经沧桑，
走完了它艰难的历程。
如今，
小树刚刚抽枝吐叶，
老树却离开了它……这正像外公离开了我，
< p>他来不及接受我对他
的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人， 有保家卫国的责任；医生，有救死扶
伤的责任；
教师，
有 培养接班人的责任。
工人、
农民、
职员、
商人…… 人人都有自己的责任。
在我们的社会里，
各行各业都有许多尽职尽责的人 ，
他们组成了一道道最美的风景——请允
许我，从这道道美丽的风景画卷
中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”
这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，
委屈的眼泪 直在眼眶里
打转，心理说：
“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的 班级体呢？”
二．
“结构”技巧
中考满分作文结构方式很多，
如写记叙文，
可以物或情为线索结构文章 ，
可以欲
扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，
还可以采用抽丝剥笋式的结
构方式，
这里就以总分总方式结构全文的
“分”
——
“虎腹”
的部分的结构形式作一些解读。< /p>
1
、排比段式。
例：
2005
年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我 生活在挑战
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