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写人,
是小学作文训练的基本功之一。
写人为主的记叙文,
就是要通过一件或几件事,
来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不
要求完整
;
记事的记叙文,虚实要求
完
整
,
而
且
要
贯
穿 p>
文
章
始
终
。
一、通过一件事来写人
(目前的主要方法)
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通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,
对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这
个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。
在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能
够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于
小事,
选择那些最能反映深刻意义的小事。
这样的事表面上看,
都是普普通通的凡人小事,
但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“
小中见大”。
二、通过几件事写人
(以后使用)
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质
;
二是用几件事表现 某个人
的多种品质。
要注意:用几件事写人,
这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、
人物、事件
(
起因、经过、结果
)
,一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重 于某几点进
行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写
;
有的事略写
;
有的事要求写得比较完整,有
的事要求写
得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、
心理的描写
。
三、学会刻画人物
(写人的灵魂,重中之重)
写人的文章要会在叙事的过程中,
对最能表现人物思想感情、
性 格特点的外貌、
语言、
动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画
人物。
1.
外貌描写
人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首
先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写,
来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外
貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象
;
通过外貌描写,揭示 人物的身份
;
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