六年级作文竞赛题

六年级作文竞赛题

一、

《及时雨》

：

《水浒传》中有一位

“

及时雨

”

宋江，每当江湖朋友有难之际，他

都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人 送来了棉衣，这也是

“

及时雨

”

；正苦

来了一个善解人意的朋友，

这也可以说是

“< /p>

及时雨

”……

在你的身边有这样

的

“

及时雨

”

朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。提示：突出 人物性格特点，多种

描写方式相结合，内容具体，字数在

800

字以内。

写作指导：题目的

“

及 时雨

”

是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助

你的朋友。

所以这个题目是一个写人的题目。

要写好一个人，

要 运用具体的事例

反映人物特点。

写作时要选择典型事例，

抓住朋友的性格特点来写，

要从生活中

会议挖掘能反映朋友的性格特点的 材料，

使朋友的形象更贴近现实生活，

更真实

可靠。写出

“

我

”

对他的感激之情，

“

我

”

在文章中只应起线索作用，行文时要防止

喧 宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。

二、

《零的联想》

：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？

“

零

”

的突破，还是

……

。提示：发挥你的

想象写一篇 文章，内容要具体，有一定条理。有独特的创意。字数

800

字以内。

写作指导：

零的联想，

就是让大家展开丰富的想象 ，

把你想到的事物结合自己的

感受来写。

零可以想象成为

2008

年奥运会的会徽标志，

结合

2008

年北京奥运会，

想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢？零还是 一个人成功的开

始阶段，俗话说：

“

千里之行始于足下。

”

面对自己的未来，你将如何迈好这第一

步呢？结合自己 的目前状况可以写出真实的感受。

当然，

根据零这个形状也可以

< br>想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。总之，展开丰富的想象，有独

特 的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。

三、

《校园情》

：即将毕业的你，就像一只要飞出巢的鸟儿，对未来的生活充满了

热烈的期望和好奇，

可是，

校园留下了你六年来深深地足迹，

也许还留下了你的

泪水，你的欢笑

……

请你用文字写下你 对母校的深情。提示：思想健康，表达丰

富，不要出现题目中的文字内容，字数不得少于

800

。

写作指导：

校 园是一个大熔炉，

六年的风雨熔铸了作为学生的心性。

六年的磨练

使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性，

有思想，

有热情的少年，

这其中凝铸了

你的汗水，你的泪水，你的酸甜苦辣。也许，这里的一草一木都有 你的故事，也

许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪；

老师亲切的教导还在耳 畔，

同学纯真的笑语

还在回荡

……

如今，

就要离开亲密的同学，

离开敬爱的师长，

你的心中如何呢？

请你根据你所经历的的人和事抒发对母校、

对老师、

对同学的一 片深情。

行文时

需要注意的是：

1

、

叙事与抒情相结合。

2

。

不能陷入空泛的抒情中，

应具体感人。

3

、

从细小处着手更容易表达出 内心的真实感受。

4

、

注意选取典型细节表达中心，

不要面面俱到。

四、你有过怎样的幸福经历？你对幸福有过 怎样的深刻体验？你如何看待幸福，

请任选一个角度，写一篇文章。

< /p>

五、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父