小学毕业作文题目集锦

2021年1月3日发(作者：谢燕声)

小学毕业作文题目集锦

1< /p>

、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??

要求：根据提供的材料自拟文题，抓

住“感到意外”

“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2

、真了不起

提示：在我们现实生活中 ，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙

述 下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3

、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：六年小学生 活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、

手工、语文实践活动 ??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心

感受写下来。

4

、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线 上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的

我 ??

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5

、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一 支笔，让你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故

事、

每一次激人奋进的感悟??都将是你永远难忘的回忆！

请你选择童年生活中的一件小事 有条理地叙述出来，

写出真情实感。

（体裁不限）

6

、

6

年有小 学生活转瞬即逝，

这

6

年里，

有谁给你留下深刻的 印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还

没说出口？请你以《我最 难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的??）

》为题，写出你的感受。

7

、写一个你最欣赏的人

< /p>

要求：

1

、题目自拟。

2

、这个人是 你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师??要通过一件具体的事

例，写出他（她）值得 你欣赏的地方。

8

、在生活 中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈??了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策??

了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。 题目：

《他（她）＿＿＿＿了我》

提

示 和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

9

、

《我再不＿＿＿＿了》

< p>提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、

懒惰、马虎、轻信”等）

，再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要 真实。

10

、

《一次深刻的教训》

< p>提示：在

6

年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择 印象最深的来写。要求：

选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？你感动 学习负担很重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或

成功的表现让你树立 了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事，事情的

经过怎样？自己定一个题目，写一篇不少于

400

字的作文。

11

、生活中，人人需要掌声。 取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌

< br>声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊 重。因此，我们要

学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章 。文体不限，题目自拟，字数不少于

600

。

12

、

提示：

你还熟悉小时候读过的

《井底之蛙》

这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井 底度过了

100

年，

成了百岁老蛙。

她的 子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席??可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个 井底之

家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路? ?

13

、要求：你觉得蛙子 蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇

450

字以 上的短文，来说明一个

明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣 ，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美

观，行文流畅整洁。

14

、所 谓“一枝一叶一世界”

，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们 的眼前，你能以《生

活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：内容要具体、真实、生动； 文中不能出现真实姓名和地址；字数

400

字左右。

15

、生活中，大家都会遇到困难，征服了困 难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出

自己的 真实感受、感想和感情。

16

、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热 情关心，你

也会心存感激??我们是在关怀中长大的，请以“

，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词

语，如：老师、叔叔、大哥、同学??

< br>17

、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”

；正寒冷时，有人送来了棉 衣，这也是“及时雨”

；正苦闷时，来了一个善解人意

的朋友，这也可以 说是“及时雨”

，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：

1.

内容切题，表述条理，情感真挚 。

2.

字数不少于

450

。

18

、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近 师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满

向上的 热情，促使你尽心尽力、尽职尽责??

19

、题目：我进步了

提示： 在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事，写一篇

400

字左右的记叙文。

要求：文中不能出现真实的校名、姓名。

< /p>

20

、爱因斯坦说过：

“每个人都有一定的理想，这种理想 决定着他的努力和判断的方向。

”德国诗人、戏剧家歌德也说过：

“人

< p>
生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

”六年的小学生涯即将结束 ，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我

的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生 的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表

达真情实感 ，条理清楚，语言通顺，不写错别字。

（

400

字以上）

21

、题目：美好回忆

激动人 心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任??你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳 池里、

小河边??可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写， 注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好

的回忆，表达自己的真情实感。

22

、

.

家庭风波

要求

:

文章需对两个以上的人物加以描 写

;

结构完整

,

中心突出

,

不少于

500

字

.

242.

夸夸我们的

(

我的

)____________

提示

:

在你的周围

,

肯定有值得夸的人

.< /p>

事

.

景物

,

请你把题目补充完整

,

写一篇不少于

500

字的记叙文

.

23.

我长大了

要求

:

选择具体事例写出你长大了

,

你明辨是 非了

;

会关心他人了

;

有自理能力了

;

能克服困难看了

;

尊老爱幼了

;

懂得谦让了

......

要有

真情实感

.

24.

以你熟悉的卡通 或动画人物

,

如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公

,< /p>

写一篇《

xx

后传》为题的不少于

500

< p>字的故事

.

25.< /p>

以

<<

风波

>>

为题

,

为下文续写不少于

500

字的故事

.

蛋蛋是个调皮的小男孩

,

是东风小学四 年级的学生

.

他呀

,

在教室里可真坐不住

,

这不

,

陈老师在上面讲课

,

他就把双手放进课桌里

,

玩

起了积木游戏

.

26.

今天教室里特别静

< p>
提示

:

想想这一天与往常有什么不同

?

发生了什么事

?

这么静

,

教室里的人都在干什么

?

抓住特别的地方把文章写生动

,

表达出人物

的真情实感

.

27.

我选他

(

她

)

提示与要求

:

选班干部

.

三好学生

.

优秀少先队员等

,

必 须有优秀的事迹

.

选择一两件作为你选他

(

她

)

的理由

;

注意选材新颖

,

< p>叙述清楚

;

不少于

500

字

.