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素材运用常见误区
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高考作文指导
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素材运用常见误区
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高考作文指导
一、简单演绎,淡而无味
适当地对素材
“
剪辑 扩写
”
,可以化腐朽为神奇,
化呆板为生动,使文章血肉
丰富,引人入胜。但有些
考生总是简单地将
“
情景扩写< /p>
”
误解为
“
材料扩写
”
,只
是对文题材料简单地拉长,
或者天马行空,
胡拼乱 凑,
文章犹如一杯淡而无味的白开水,毫无说服力。
二、滥用经典,味如鸡肋
很多课本素材都堪称经典素材,因为它的广为人 p>
知及社会价值得到普遍认同,
而成为广大考生的首选,
比如李白、
屈原、
陶渊明、
爱迪生、
居里夫人、
海伦
·
凯
勒、
比尔
·
盖茨
……
但这些经典素材如果不加修饰地滥
< p>用,就会成为阅卷老师避之唯恐不及的
“
陈词滥调
”
,
其效果也如同食之无味的
“
鸡肋
”
。
三、娱乐泛化,恶搞成风
如今,网络文化、快餐文化,就像副食商店成堆
的方便面充斥到校园的每个角落,
让不少考生的思维
形成一种懒惰的惯性,不愿意去读经典名着,不愿意
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