关爱作文之用关爱写作文300字

?

在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系

?

是互相 理解

,

还

是互相支持；是互相热爱

,

还是互相怀念

…

我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今

年、上个月、上星期、 最近

…

我们可以从人物角度 去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老

师同学

…

< br>

在习作之前

,

我们应该留意身 边或媒体的报道

,

收集人与人之间相互关

爱的事例，小学 生作文《人与人相互关爱的作文

300

字》。如

,

素不

相识的陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子

< br>邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友；王大爷几十年

如一日打扫院子 的公共卫生

…

四、老师告诉 你

,

本次习作要抓住的几个要点。

1.

写两人交往中印象最深刻的事。

2.

人物之间的关爱的生活细节。

3.

人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。

4.

自己的心理活动的描写。

5.

要注意把一件事情叙述完整

,

把事 情的时间、地点、起因、经过及

结果写清楚

,

写具体。< /p>

6.

写出自己的真情实感。

五、老师教给你选择材料的方法。：

(l)

首先

,

选择材料一定要围绕中心。我们要写一件体现人们相互关爱

的事情

,

就要选择能有力地说明、突出、烘托文章的相互 关爱的中心

的材料。

(2)

其次

,

选择的材料要典型。也就是说

,

选 择的材料

,

要最有特征

,

最有

代表性

,

最能有力地表现人物的特点

,

最能集 中地表现文章的相互关爱

的中心。有位大作家曾经说过

,

用最有代表性的典型例子

,

来说明小伙

伴基本的特点

,

给人的印象是会清楚明白的

,

也是会突出的。

(3)

选择材料还要真实。这一条应作为写人作文 选择材料的重要标准。

学习写人的记叙文就要写真人

,

这 才是有利于作文水平提高的正路。

相反的

,

避开真人不写

,

去编去造

&quo

t;,

对于作文水平提高是很有害的。

【篇二：献爱心作文

300

字】

今天是学雷锋纪念日，我们来到中心广场 。老师把我们班的同学分

成三个爱心小组环保组、清扫组和摆放组，献爱心活动就这样开 始

了。

我被分到了环保小组。看，我们的小组在健身 器材旁、体育馆

里都发现了垃圾。我们戴上手套，拿一根小木棍，拣的拣，拾的拾，

不一会儿就把垃圾全装在袋子里了。清扫小组的同学把广场扫的干

干 净净，还把体育馆的桌椅、墙壁擦得透亮。摆放小组的同学们把

体育馆里所有的物品都放 得井井有条，非常整齐。看着干干净净的

广场和体育馆，我们都笑了。

老师夸我们能干，周围的人都说我们

是小雷锋，我们很开心。最后，我们 排好队，唱着歌回到了学校。

今天过得太有意义了。甘肃张掖临泽县五三小学三年级

:

刘明霞

【篇三：爱作文

300

字】

爱作文

300

字

爱作文

300

字（一）

今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱