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四年级上册语文
S
版教学计划
小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡,
通过本学期的语文学习,要
能达到课程标准规定的中年段的教学目标,
为高年级的语文学习打下良好 的基础
.
这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯
和学习兴趣
.
特
别是学生在低年级,
中年 级养成的学习习惯,
不管好与坏,
到了高年级是不大容
易
改变的
.
所以说,四年级是很关键的一个学年
.
一、学生情况分析
本班 学生思维相当活跃,
个性张扬,
但学习积极性不高,
主动性不强< /p>
.
每次测
试成绩都不够理想,
反映出孩子们 基础知识的不牢固,
学习习惯不够好,
心浮气
躁
.
据前任老师给我讲:本班孩子上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点
和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最
基本的纪律观念……看来,
教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,
更不能仅
仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展
二、教材分析:
本册教材共分八个单元,
以专题形式组织内容
:
导语, p>
课文和语文百花园三
个部分姐
.
每单元开头的 导语点明本组的专题,并揭示学习要求,每单元有四篇
课文和一个“语文百花园”组成<
/p>
.
课文均围绕专题编选,分为精读课文和略读课
文两类(<
/p>
全册共有课文
32
篇,其中精读课文
23
< p>篇,略读课文9
篇)
.
其中精读
课文后有识字写字表,
课后练习题,
词语花篮
.
在部分课文后面,
安排有
“学习
链接”,以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读
.
每个语文百花园由
4
-
5
个栏目组成(语海畅游,积少成多,阅读
平台,能说会道,笔下生辉等)
.
为学
生交流展示综合性
学习的成果提供舞台
.
本册教材设计了
8
个专题
.
它他依次是:
多彩的童年、 p>
神奇的自然景观、
成长
的足迹、人与自然、意志品质、科学精
神、爱国精神、中外文化
.
每个专题内容
贴近儿童生活,
体现时代特点,
蕴涵着丰富的教育价值,
可使学生在语文学习过< /p>
程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情
趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,
为实现理想而努力
.
三、本学期教学目标
本册通过精美的选文,
在语言学习过程的熏陶和感染中,
培养学 生丰富的情
感,
积极的人生态度和正确价值观;
认真的科 学学习方法和良好的学习习惯;
理
解友情的可贵,受到意志品质的思想品
德教育
.
在识字写字,课文阅读教学,口
语交际,作文,
综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标
.
1
、认字
190
个,会写
200
个,养成主动识字的习惯
.
2
、
会使用字典,
词典,
有独立识字的能力
.
能用钢笔熟练书写正楷字,
做到规范、
端正、整洁
. p>
用毛笔临摹字帖
.
3
、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文
.
4
、体会课文中关键词句表达情意的作用
.
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