小学四年级作文我的同桌【三篇】

小学四年级作文我的同桌【三篇】

导读：

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小学四年级作文我 的同桌【三篇】

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【篇一】

在成长过程中，每个人心中都应该有一位知心好友， 我也是，我

的知心好友就是婷婷，她不仅是我的知心好友，还是我的同桌。

快要到期中了，那天早上，阳光明媚，我早早地 来到了学校，交

了作业以后，

看班里就只有两个人，

便拿 出我新买的书——

《伊索寓

言》

如饥似渴地看了起来，< /p>

接着，

早读铃“叮铃

~

叮铃”地响了起来，

我把书放进抽屉，打开书包找英语书，结果，我找来找去都找不到，

这时 ，我的同桌婷婷看见了，关切地问到：“怎么了？”“没什么，

英语书落在家了！”我说 。“没什么？”她露出惊讶的神情。接着，

她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道她葫芦 里卖的是什么药。她稍

微犹豫了一会儿，将英语书放在我们的中间：“我们一起用吧，以 后

可别丢三落四了。”

这时，一股暖流从我心底升起，并涌向全身……

还有一次，那天，是我值日，可是，我的作业还没有写完。我再

三恳请组长让我写完作业再去值日，可是，她就是不答应，这时婷婷

走了过来， 了解了事情的来龙去脉，二话不说便拿起扫把帮我值日，

这时我感激涕零：“婷婷，谢谢 你！”“不用谢。”婷婷说。

从此，我们便成为了形影不离的好朋友。

我的同桌，愿我们的友谊比长城还牢固，还久远。

【篇二】

我的同桌是一位男生，

刚开学的时候挺讨厌他的，

后来慢慢地就

< br>适应了，我们是用纸谈话的，跟他面对面说话真的很不好意思。

后来，我当上了组长，跟他沟通也慢慢地变好了，虽然他偏科，

但我还是挺喜欢他的，

谁说偏科的同学就不可以做好朋友呢？这样还

算是同学吗？

有一次，

我故意装模作样，

用课本打了他的脸，

他还是微笑面对，

我真的觉得他很亲切。

后 来，我的朋友们知道我跟他交了朋友，都不跟我玩了，我却用

了一句话打动了我的朋友， 这句话就是：“无论是男还是女，我们都

可以交朋友，

世界上什么时候规 定男的只能跟男的玩，

女的只能跟女

的玩呢？”我的朋友听了，不好意思 地走了……

有一次，我被一群男生 欺负了，他看见了，就去教训那些男生，

教训成功之后，他就问我：“你有没有受伤？” 我听了，不好意思地

说：“没有，谢谢关心。”

自从上一次他救了我之后，

他的朋友 都不跟他玩了，

我的朋友也

渐渐地疏远了我，我们也没有沟通过了。

我实在是忍不下去了！我在讲台里，公 布：“不管你们认为我是

什么样的人，但是，我的同桌是没有错的！”话刚说完，全班的 同学

们响起了热烈的掌声。

我很高兴能交到我这么好的一位朋友！