-
阅读下列材料,根据要求写作。(
60
分)
“我是陆步轩,一个卖猪肉的。”
20
年前,一条北大学子街头卖猪肉 的新闻火了,媒体竞相报道,路人纷纷
围观,
说着最刺耳的话:
“卖猪肉还用上大学吗?小学毕业都会卖。
”他们一边
嘲讽着北大
培养出了一个“屠夫”,一边嘲讽着“读书无用”。
以上材料,引发了你怎样的思考?
要求
:< /p>
请结合材料,自选角度,确定立意,自拟题目,不少于
800
字。< /p>
【文题解析】
这是一道“新材料”作文题目。
一、研读材料:
(一)陆步轩
曾经:北大学子卖猪肉被嘲讽
而今:北大学子卖猪肉成为了企业家(终成大器)
原因:是知识给了他智慧,开阔了他的眼界,拓展了 他的视野,看到了行业
的发展前途。
(二)
.
普通屠夫
惯式思维:“卖猪肉还用上大学吗?小学毕业都会卖。”
结局:
永 远都只是一个能养家糊口的杀猪匠,
不可能成为对社会、
对国家有
大贡献的人。
二、提炼观点:
①.“读书无用”?
.
实则大用;②.知识就是 力量;③.思路决定出路;④.
知识,为你插上隐形的翅膀;⑤.君子生非异也,善假于
物也。
本题基本特点:
材料内容理解难度较小,
主题指向明确,
“写作要 求”也很
宽泛。
从立意上看:①.早知卖猪肉,何必去读书;②.带着知识卖猪肉,或许你会< /p>
更成功;③.职业选择是每个人的自由。④.谁在贩卖“读书无用论”?等等。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:辩论赛—“读书未必有益”_六年级作文
下一篇:读书中学作文字