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2020
年江西省中考语文材料作文复习题
1
．读下面材料，按要求作文。
某市公交集团在
20
多个车站 设立了流动书架，
首批投放
1500
册图书
（以名 著为
主）
。根据具体的图书《漂流原则》
，乘客可以现借 现还，也可以借阅一段时间后到相关
回收点归还。
要求：书会被什么样的人借走？会有什么样的经历？会发生什么样的故事？……请发挥
想象，以《书被借走以后》为題，写一篇不少于
600
字的文章：文体不限（诗 歌除外）
；
文中不要出现真实的校名、人名。
【分析】
【审题立意】这是一篇材料加命题作文。题目中给出的材料是对写作背影 的一种
设定。要求学生发挥自己的想象，以书被借走以后发生的故事为写作内容的重点，
表现
出自己从这本流动图书被借走以后的经历中获得的感悟。想象合理，叙事清晰，感悟
真
实即可。
【文体选择】记叙文。
【思路点拨】首段交代
故事的写作背景，流动书架里的一本书被人借走了，起到引起下
文的作用。文中则写人记
事，围绕这本书被借走后发生的故事，按事情的发生发展顺序
来展开故事情节，应采用以
小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主
题，总结全文，并与文题或文
首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【细节描写】细节描写
，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个
微妙的表情，细节描写是
为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为
了细节而细节。
【解答】
【例文】
书被借走以后
站台里，一位老人正在等车。今天的车似乎比平常来得晚一些，于是老人便绕着 车
站走了起来，不经意间，他发现了一个流动书站。老人仔细地阅读了借书说明并从中抽
取了一本《西游记》
。他想我天天在家也没事可干，不如拿一本回家讲故 事给我的小孙子
听，于是他便拿着书回家了。
到家后 他的小孙子一如既往地在哄闹，于是爷爷招呼孙子过来说，小明，你看，
我给你带了什么
？小明一蹦一跳跑到爷爷面前，好奇地问，爷爷，这是什么？爷爷笑眯
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