爱文章-
心中的珍藏作文开头
绿色的小 草在摇曳,黄色的蝴蝶在翩飞,紫色的花朵在吟唱,白
色的云儿在飘动,蓝色的天空在沉
默。色彩,丰富多彩;色彩,无处
不在……而我心中珍藏的那三抹色彩,触动了我内心的
最深处。
白
&
复杂
p>
有人说,这世上最纯洁的颜色,莫过于白色。而我心中珍藏的白
色,却是个复
杂的颜色。从物理学将,白色是赤橙黄绿蓝靛紫七种色
光混合而成。我喜爱白色,喜欢他
表面的沉静,内在的复杂。有些时
候,我们内心深处总埋藏着或喜或悲的故事,但我想,
经过时间的洗
礼,智者会视他为值得回忆的往事。亦如白色,你看不清他的内心与
回忆,给人的感觉确是如此的安静与执著。
我愿做白色之人,虽心事重重,但仍将生活中烦心的琐事化整为
零,处事
不惊。
灰
&
朴实
p>
有人说,灰色是抑郁的颜色,他充斥着太多不该承担的悲伤。而
我心中珍藏的
灰色,
仿佛一位充满故事的人,
不会将自己轻易的诉说。
他如伯牙,在寻找子期,在茫茫人海中寻觅真正的知己。大多数的人
们不懂他的落寞,不
懂他的质朴,不懂他的内心。灰色不同于红色,
但不代表他不热烈;灰色不同黄色,但不
代表他的乐观;灰色亦不同
于黑色,但不代表他不深沉。
我愿做黑色之人,虽沉默不语,但却朴实无华,在人生的舞台上< /p>
坚强却不炫亮。
无色
&
澄澈
<
/p>
有人说,世界上没有最纯洁的颜色。而我心中珍藏的最爱,是宇
宙间最清丽
的无色。
佛界中,
分为六界,
而其最高境界,
亦为 无色界。
我是一个皈依者,初入佛门,略带示人的浮躁。但吾师告诉我:修禅
者,先修心;修佛者,先修行。要想有正果,必先要有清澈无尘的心
灵。<
/p>
(老师以为我借鉴别人的,我告诉她我真的是皈依者,让同学和
老师大吃一
惊,
下课后还让我给他们讲佛法,
真逗……)
透明的无色,
犹如幼稚的孩童,天真而又真诚地让人不忍伤害。
我愿做无色之人,虽出于尘世,但却保持真我,赤裸裸的展示心
中全部的
勇气。
心中珍藏的三原色,存于心中,甜甜的 淡淡的。我愿用自己生命
的画笔,点让出我生命中艳丽的色彩,也愿用自己生命三色春畴
,孕
育我人生绚烂之花。
(
一
)
我心中的珍藏
——月的情怀
又见一轮明月!
从嫦娥到 吴刚,从李白到苏轼,从可望到可及。它缠绵着几丝
温馨,几许情怀,几多泪水,成为我
心中的珍藏……
一轮月寄寓着多少游子对 家乡的思念!“海上生明月,天涯共
此时”
身处异乡的张九龄感慨道;< /p>
一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意!
“月上柳梢头,人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道;
一轮月又夹杂着多
少雅士对生活的情趣!
“明月别枝惊鹊,轻风半夜
鸣蝉”兴意盎然的辛弃
疾哼道……
一轮月有着太多太多
——
它拥 有着五千年的风霜,拥有着无
数人的赞美,拥有着无尽的美丽与温情……
我爱月,爱它的皎洁,爱它的光亮,爱它的朦胧,更爱那些咏
月的诗篇,
爱那些有着各种情怀的咏月的文人!
“床前明 月光”
好美;
“月下飞天境”好美;“明月青天有几时,我今停杯一问之
”好美!
这一句句都在向后人诠释月的情怀,月的真谛!
月有着清新的面庞,总能唤起人心中对亲人的思念!月有着皎
洁的光亮,总能唤起人心底的热情!当我们为名利舍弃奔走时,抬头
看看那一轮月吧!她是那样清澈,那般纯洁!看着看着,
你会有种
“起舞弄清影”的冲动,你会有种“乘风归去”的感觉!这就是月的
魅力
,她宛如一面镜子,会照出你内心的丑恶,又好像一泓清泉,会
涤荡你内心的污浊。当你
与她“四目相对”时,你的心灵已经过了一
次净化,你会发觉原来生活不只是忙碌,你会
变得纯洁、美丽!这就
是月的情怀!
因此,我敬佩那些咏月的文人,他们是真正读懂月的,真正了
解生活的。
无论是思乡,还是爱情,他们毕竟望过月,他们真正和月
进行了一次心与心的对话!月是
千古名士内心的珍藏……
读着这些文人的 诗篇,看着窗外时阴时晴的月亮,我似乎懂得
了人生,悟得了生命。我小心翼翼把这轮月
收藏在心底,作为我心中
的珍藏,我将用一生慢慢品味月的情怀……
[
评析
]
她心中珍藏的是那轮月的情怀。文中那“数来宝”式的引用,
架起了一座
关于古今吟月的金字塔。
这些精美的诗句是小作者多年的
文化储存。从欣
赏到理解,
从赞美到融入,小作者的文化素养尽显文
底。正是中华民族文
化陶冶了人的情操,丰富了人的思想,积淀成小
作者睿智的眼线,
独衷的 情愫。
优美、
精致的抒情散文给人无限遐想,
美的感染…
…
读懂了千古名士对月的情怀,这只是理 解。然而,自己对月的
个性化创意性感悟还缺少点形象和曲折表达。
总之 ,
此文不失临场作
文之佳作。
(二)我心中的珍藏
我这个人是爱钱的,在我的床下有一个抽屉,里面大部分是小
玩具,还有一个用报纸裹得很紧的纸盒,里面便是我的几百元储蓄。
在这一小叠纸里,有一个小红包,它全用手工制成,小红包里还有一
个带有几滴水印
记的正方形纸片。
每当我兴高采烈地一张一张数我的
存款时,那张早已过
时而破旧的红纸就能勾起
*
……
我的太太住在铁路庙
(
几年后,不知这几个字写对着没有
)
。在
我的印象里,那是一个破旧、沉寂的村子,偶尔有几只鸡摇
摆在石阶
上寻找着什么。
每当有车辆驶过时,
那几米高的 黄土已扬得如浓雾一
般,
使人呼吸不得。
因为它的沉默,
我是不爱回去的。
但每次我回去,
都有一个人给我准备了
我最爱吃的水果,像梨、橘子,而这个人,就
是太太。
每次来到太太床边,她总高兴地从枕头下拿出一个用巾子包着
的小包,打开,便是那些“礼物”。给我的时候,她还补充道:“这
是我给我娃拾的
!
都搁了一个多月了。
”
或许 幼小的我当时只有喜悦,
没有感激,而每当现在想起来,就能体会到那是一种爱,让我温
暖不
已。
从来都 无人告诉我太太为何一直躺在床上,而我也从来不曾过
问
,
直到有一天,我参加太太那哀伤的葬礼,我才意识到,我已再看
不到她了,
而我当时竟
没有流一滴
眼泪……
唉,少了一个这样爱我的人
!
我做的,还未拆封,我
小心翼翼地撕开,里面有五张十元人民币。纸
片外面还写着:“嘉嘉,祝你身体健康,学
业进步。”我攥着这张有
些破损的纸包,眼泪很快流了下来,滴在上面。我的眼中又闪现
出六
年前的情景:
黄土、
瘦鸡、
平房、< /p>
床,
还有太太,
可她的脸太模糊了,
我试图
看清,却不行。她的爱紧紧包围着我,更让我伤心……
<
/p>
又过了三四年,我已成了一名初中生,而这些事,这片纸,我
一直当作是我
心中最宝贵的珍藏
!
可惜的是,我至今不知她的姓名和死因……
<
/p>
那么倔强的你,这是最初时你给我的第一印象,你有着明亮的大
眼睛,总是
透露着几分可爱。不管你是生气、开心或是难过,你的眼
睛总是最好的通报器,鼻子小小
的,有着俏皮的短发。
记得我们第一次见面时 ,你是绷着脸的,仿佛是习惯了一个人。
啪的一声,是你的水杯掉了,那时老师还没有调
座位,我就坐在你的
正前方,时常碰掉你桌上的水杯。但在一次课间,我转身为你捡水杯
时就没有再转过来,因为我们找到了共同的话题。从星座聊到血型,
从血型聊到爱看的电视剧,
又从电视剧聊到我们怀念的小学生活。
最
后终于使我们从同学聊到了相识相知的朋友。
此后,我们每天哼着喜爱的小调,分享着心中的秘密,跳着属于
我们姐妹
俩的“兔子舞步”
嘲笑着对方穿军训服的样子。那时真的很
快乐,最后还
分到了一个宿舍,又拥有了两个朋友。
那时候 ,下了晚自习,我们“四只”总是队伍中聊得最投机,笑
的最欢的,可是不知怎么了,渐
渐我们的矛盾变多了,话却变少了,
四个人之间总是弥漫着一种名叫“疏离”的气氛。你
总是与我们三个
不和,最后我们干脆都不说话了,总是因为一些小事闹的不可开交,
p>
我们都没有谦让、宽容对方。
没那么难,
更明白了四个人的友情是多么的值得珍惜,
也明白了那时
的我们是
真的很幼稚。
其实,我们之间的感情从未淡过 ,只是谁也不愿透过心墙,诉说
心意罢了,虽产生了隔阂,
但最初的我们 还是最初的样子,最初倔强
的你,我还是那样的熟悉……
三模作文:
心灵的珍藏
一个寒冬,一段情 愫,一份回忆,珍藏在我的心灵深处,陪伴我
一辈子。
——题记
p>
一个寒冬的午后。靠椅上闲适地坐在一个白发苍苍的,穿着黑色
的、厚厚的大
风衣老人,老人的膝盖上坐在一个调皮的、被风衣温暖
地包裹着的小女孩,
她专注地听这老人讲那过去的故事。
这一切恍如
一幅幅无声且温馨无比
的水墨画,
一直珍藏在小女孩的心底,
久久不
会褪色。<
/p>
又一个午后,一个头发稀疏的老人与一对扎着羊 角辫的小女孩在
家门前玩游戏。老人伸出略显枯瘦的手,在女孩的手心画一个圈,再
p>
轻轻的拍一下,嘴里念叨着童谣,逗得小女孩咯咯地笑,头上的一对
羊角辫像在荡秋千似的。
老人又用温暖的手在小女孩深深的酒窝上轻
轻的
抚摸,小女孩似在享受着的脸部按摩,舒适而又惬意。那一句句
熟悉的童谣伴随着一阵阵
嬉笑,
和着一下下惬意的抚摸,
深深地烙在
小女孩的内心
深处。
傍晚时分,在夕阳的余晖中,小女孩拽 着老人的那件也已陈旧的
风衣的一角,手里拿着小树枝,挥舞着,笑嘻嘻地道:
“老牛老牛快
快走,一走走到家门口。”一老一少一顿一顿地走在布满小石子的路
上。没走几步,小女孩就扔掉了手里的“指挥棒”,玩起了新花样:
小女孩跑到老人前,她示意老人半蹲着,举起两只小手,慢慢地解开
老人大衣上的扣
子,然后钻到大衣里面。接着叫老人扣上扣子,小女
孩拉开钮扣间的缝隙,露出一只眼睛滴溜溜的看。前面走来一个
人:“哎呦,老伯
,几天不见,你怎么大肚子了
?
”“是啊,怀了一
个小坏
蛋。”小女孩一听又咯咯地笑起来。夕阳似乎也放慢了下山的
脚步,它也被小女孩逗笑了
,整个脸蛋红红的。回家的路上,小女孩
时不时就踩到老人的脚,老人哎呀哎呀的叫,两
人走走停停,停停走
走,
歪歪扭扭,
扭扭歪歪,
风衣里的笑声顺着小路一路源源不断地
“播
撒”开来,“播撒”进
小女孩的心田
??
那个女孩就是我,那个老人便是我爷爷。
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冬天的故事虽然短暂,但情愫绵长;爷爷的故事虽然不多,但弥
足珍贵。那个
冬天的故事,那份美好的回忆,将永远珍藏在我心灵最
温暖的角落。
【老周点评】
生活中,平凡事,真挚情,与我心有戚戚焉,自是情动处。这些
不需粉饰
,自有得分点,本文写作此是亮点之一。再看文章采用第三
人称的写法,跳出文外,全知
全能的叙述,似不关己,其实是事事在
己,丝丝在心。图画似的场景细节描写,语言,动
作,心理,神态描
写丝丝入口,以小见大叙事再不是面面俱到,只取亲情片段足矣。还<
/p>
有一点就是虚实相生的写法,实是生活情(选取生活中的真情),虚
是典型化(生活中的真事浓缩加工)。最后一点,娓娓道来的语言,
如涓涓细流,不见
波澜而起伏自生。利用环境描写来衬托抒情。
心中的珍藏
高一
(6)
班
王悦
指导老师
:
潘林林
我自小便爱花
,
长大后更甚爱莲花之高洁
,
兰花之芬芳
,
美化之清
幽
. p>
可唯独那夜的幽昙绽放成了我心底的珍藏
.
一日
,
朋友送我一株昙花
.
昙花搬回来< /p>
,
静靠在窗台数月
.
自春入夏
, p>
花叶慢慢长出
,
逐日成长
.
就在寻常的一个早晨
,
我惊奇的发 现昙花孕育出了一个新的生命
.
久闻昙花只开一夕
, p>
既是最初一夜
,
也是最后一夜
.
这听起 来充满了生
命奋发的哲理
,
我便决心迎接它的来临
.
那夜
,
我心烦意乱
,
看着洒在窗前的月光
.
眼光回转间
,
我发现昙花
已经悄然开放
.
黑暗夜晚
,
洁白花朵
,
如同冬天雪夜
, p>
闪烁的星光
.
它
的怒放使人震撼
犹如一张少女的脸
,
一抬首就是一世青春
.
然而此花
与众不同
,
它的志向极为隐秘< /p>
,
因而选择无人之夜开放
,
不愿与世俗争
< p>艳
.
月光下的它格外艳丽多姿< /p>
,
在众芳国度里遗世独居
,
这是何等的勇
< p>毅果断
?
花开之夜
,
自有清雅幽香< /p>
,
香随夜转浓
,
又有如昭告天下
:< /p>
这一
夜
,
全世界只有这种香
;
只在这一夜
,
为自己绽放
.
昙花一夜尽情绽放无悔
,
花期虽短
,
绽放姿态却极为狂放
,
有壮士
< br>舍身之悲壮
.
而每年的花季
,
有如转生 p>
,
无悔依然
.
自那夜以后
,
< p>我再也
没有看过幽昙怒放
,
也再未闻过那幽香
.
但就在那夜
,
我悟 出了许多
:
有太多的美好时光
,
如同昙花一现 p>
.
花
开刹那
,
如梦如幻
,
花不知自己在盛开
,
梦中人不知自己在梦幻中
.
唯有梦醒花凋
,
方悉前生过往
.
那夜怒放的昙花将成为我这一生的珍藏
.
我心中的珍藏
又见一轮明月!
从嫦娥到吴刚 ,从李白到苏轼,从可望到可及。它缠绵着几丝温
馨,几许情怀,几多泪水,成为我心中
的珍藏……
一轮月寄寓着多少游子对家乡的思 念!“海上生明月,天涯共此
时”身处异乡的张九龄感慨道;一轮月蕴含了多少恋人心中
的爱意!
“月上柳梢头,人约黄昏后”温馨惬 意的欧阳修温情的唱道;一
轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣!
“明月 别枝惊鹊,轻风半夜鸣
蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道……
一轮月有着太多太多
——
它拥有着五千年的风霜,拥有着无数
人的赞美,拥有着无尽的美丽与温情……
我 爱月,爱它的皎洁,爱它的光亮,爱它的朦胧,更爱那些咏月
的诗篇,爱那些有着各种情
怀的咏月的文人!“床前明月光”好美;
“月下飞天境”好美;“明月青天有几时,我今
停杯一问之”好美!
这一句句都在向后人诠释月的情怀,月的真谛!
月有着清新的面庞,总能唤起人心中对亲人的思念!月有着皎洁< /p>
的光亮,总能唤起人心底的热情!当我们为名利舍弃奔走时,抬头看
看那一轮月吧!
她是那样清澈,
那般纯洁!
看着看着,
你会有种
“起
舞弄清影”
的冲动 ,
你会有种
“乘风归去”
的感觉!
这就是月的魅力 ,
她宛如一面镜子,会照出你内心的丑恶,又好像一泓清泉,会涤荡你
< br>内心的污浊。
当你与她
“四目相对”
时,
你 的心灵已经过了一次净化,
你会发觉原来生活不只是忙碌,你会变得纯洁、美丽!这就是
月的情
怀!
因此,我 敬佩那些咏月的文人,他们是真正读懂月的,真正了解
生活的。无论是思乡,还是爱情,
他们毕竟望过月,他们真正和月进
行了一次心与心的对话!月是千古名士内心的珍藏……
读着这些文人的诗篇,看着窗外时阴时晴的月 亮,我似乎懂得了
人生,悟得了生命。我小心翼翼把这轮月收藏在心底,作为我心中的<
/p>
珍藏,我将用一生慢慢品味月的情怀……
[
评析
]
她心中珍藏的是那轮 月的情怀。文中那“数来宝”式的引用,架
起了一座关于古今吟月的金字塔。
化储存。
从欣赏到理解,
从赞美到融入,
小作者的文化素养尽显文底。
正是中华民族文化陶
冶了人的情操,
丰富了人的思想,
积淀成小作者
睿智的眼
线,独衷的情愫。优美、精致的抒情散文给人无限遐想,美
的感染……