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等待作文
600
字记叙文
【篇一:初中记
叙文
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字】
初中记叙文
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字
篇一:初中记叙文
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字
鼓励,助你跨上台阶第一步。
公园里,一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着,他的妈妈在一< /p>
旁微笑地看着。在三级台阶前,孩子停下了脚步,睁大眼睛看着母
亲,眼神流露出茫然和惶恐,他双手伸向母亲,做出要抱的姿势。
母亲却走到台阶上,伸
出双手,向孩子呼唤:
“
宝宝,来,来,自己
到妈妈这边
来。
”
宝宝撅起嘴巴,眼睛红红的,委屈地快要哭起来了。
年轻的妈妈见状,转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用,进
攻那
“
庞大
”
的三级台阶
——
那动作笨 拙极了。最终小宝宝爬上了
“
高
高
” p>
的台阶,咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。这或许是他一生中第一次爬
台阶:人生的
第一层台阶,最艰难,但却是最重要,从这级台阶开
始,你的攀登开始了。
台阶开始延伸,在每一个努力攀登的人脚下。
“
加油!加油!运动员加油!坚持就是胜利。
”
运 动会场上传来热烈
的加油声。此时正在举行
3000
米长 跑,运动员们正奋力以赴,想要
完成使命。那漫长的
3000
< p>米,是一层又高又大的台阶,运动员所跑
的
3000
米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中,运动员毫不
懈怠,尽管双腿已经几乎失去
了知觉,但仍在向终点进军。凭着坚
忍顽强的毅力,运动员们终于沿着这层高大的台阶,
登上了领奖台。
台阶继续延伸着,只要攀登不止,阶梯将永远延伸。
一位失业的年轻人,到过大大小小许多公司应聘,仍一无所获。最< /p>
后,他捡起了破烂,但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中,不断思
考如何达到对垃圾最大的优化配置,并不断设计理想的方案,在实
践中不断地改进。最终
,他开创了一个回收垃圾的公司,开创了一
片自己的天地。在人生的低谷,他没有停止攀
登,而是让自己人生
台阶得以延伸,站到了更高的
“
海拔
”
上。
台 阶愈走愈陡,愈陡愈艰难,但人类始终在攀登一层一层台阶,追
求更高的自己
篇二:初中记叙文
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字
如果
,我的一个故事是一颗繁星, 便可汇成一条银河;如果我的一
个故事是一个乐符,如果我的每个故事是一棵小草
,绝对可以会场
一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗
?如果想就来听我讲
故事!
回忆
童年
—
小狗
你热吗?
6
岁时,我有一条(酷似
“
贵妇人
”
的毛融
玩具),她雪白雪白的毛让我十分喜欢
。夏天
我与他一起玩耍,教
他数数?嘻戏,还噶他讲故事,可是在炎热的夏天里
,小狗拖着厚
厚的毛,难道不热吗?这个夏天,我一定让他凉块度过,说干就干。
我白小狗放在盆中,倒入少许水喝一些沐浴乳,用手来回搅拌,又
用毛
巾擦一擦,来回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛
一动不动
,怎莫拉?难道小狗还热吗?这件事已在我脑子中滋生发
芽?让我绞尽脑汁想要解决,可
是怎么办?
“
对拉老妈热的时候不是
喜欢剪头发吗?小狗
可能也是应为
”
头发
“
太长的缘故吧!
< p>”于是我从
卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着,<
/p>
‘
咔嚓咔嚓
?’
剪子好像在唱着欢快的歌儿
,此时的我高兴
极啦,像是幼儿园老师
该我发了奖状一样高兴,这下小狗不热了吧!我有用浴巾把小狗擦
干净,等待
妈妈
的表扬!
“
妈妈< /p>
?”
我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈
手中,她抱起这个已经
买有毛的毛绒玩具哭笑不得。
考试
失败
后
“
真烦!那么简单
的题材考
11 2
分!
”
拿着手中的试卷,我后悔
极
了,后悔自己
不够努力
和认真!该怎么办?想到想到妈妈拿到考卷
< p>后的情景:
“
折磨简单的题怎么错了?怎么
??”< /p>
,我摇摇头做出一个
错的决定
在考试一栏中起了老妈的大名。
天真
无邪的童年任我拥有
太多 太多有趣的故事,考试后的事情虽然
不够光彩可是他将永远
< p>鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的
回忆!我的故事伴我成长
,你的哪?
篇三:初中记叙文
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从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些< /p>
故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往
下看!
我是个很聪明的男孩
,可是妈妈说我的聪明不用在学习
上,而是
用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到
了一个同学
,老师让她读,她不好意思地笑了笑,
“
老师别读了, 我
写的不好。
”
老师鼓励地点点头说:
“
就是不好才让你读呢,这么多
同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进
步!
”
她勉强地读了起来。
她的作文写的是第一
次为妈妈做饭的经历
。她读到:
“ p>
我为妈妈做
的菜是
??”
我在下面小声接道:
“
柿子炒鸡蛋
”
,她听到了脸红了,不
< p>再往下读,老师微笑
地看着她,她小声说:
“ p>
柿子炒鸡蛋
”
,全班人
都笑了,老师也笑了。
然后她接着读:
“
我把鸡蛋放到了锅里
”
,我 p>
又说:
“
没放油呢
”
,她读道 :
“
我忘了放油了
”
。老师和同学又乐了。
我又说:
“
别忘放盐
”
,她又笑 了笑说:
“
我又忘放盐了
”
。我们又是
< p>一乐。她说:
“
我怎么炒的鸡蛋黑了呀?
”
我说:
“
糊了呗
”
!她说:
“
我知道了,是糊了
”
。我就这样一句一句地往下接,她 一句一句地
往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说:
“
你太有
才了
”
!同学又再一次的笑了。< /p>
我还是个三国迷,一次,老师让买练习册, 我到了书店,一本少年
儿童
版的《三国演义》吸引了我 ,价钱还不贵,才
20
元一本,我非
常非常喜欢那本书。
可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来
买练习册的呀?不能买三国。这时我的心里
出现了理智和心魔。理
智说:你是来买练习册的呀?心魔说:买了就买了呗!明天
再买练
习册
呀?我说对呀?今天下午大家不一定都买,明天买也不迟。不买到
妈妈那不好交代呀!
我犹豫不决,到底听谁的呀?最后我还是我决
定买练习册。三国家里不有吗?对付看吧!
理智战胜了心魔。我买
了练习册。你瞧瞧,我还算够理智的吧!
这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望
能成为你的好朋友
!
【篇二:记叙文
600
字作文】
记叙文
600
字作文
记叙文
600
字作文(一)
今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。
我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山< /p>
岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。
吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我< /p>
们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。
过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到< /p>
前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没
追上,只好沮丧得往前走。
眼前忽然又出现 了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想
象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定
更漂亮。又有人发现了苍耳,
我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,
只要挂
住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣
上挂满了各类草籽。
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