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作文美丽的白佛山
【篇一:佛山
标杆作文】
2015
年广东省佛山市高三年级一模考试标杆文
【题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软 p>
件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了
不
少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也
是欺人。
近日有一款
“
反美颜
”
应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,
将
“
美丽
”
瞬间
“
打回原形
”
。不少人坦言,上社交网站再也不用担心
被欺骗了,但也有人
认为将真实的生活美化一下又有何妨?
要求 :①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离
材料内容及含意的范围。③
不少于
800
字。④不得套作,不得抄袭。
【作文评卷参考意见】
1.
立意方面:
a.
紧扣材料内容关键词
“
自拍美颜与真实美
”< /p>
去立意,为符合题意类。
b.
紧扣材料含意
“
形象与美
”
去立意,为符合题意类 。
c.
脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会 现象,单谈
“
真实、真相、虚
假与真相
”
为基本符合题意类。
d.
脱 离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈
“
容貌美丑、以貌
< br>取人、外在与内在
”
为偏离题意类。
2.
内容方面:
a
.
由
“
自拍美颜
”
悦己悦人,延伸 到
“
善意地适度美化真相(真实)而
不伤害他人或公众利
益
”
,从可见或不可见角度去选材行文,为符合
题意类。
b.
由材料延伸探讨
“ p>
形象与美
”
,围绕
“
追求美的形象不能 脱离真实
(真相)
”
去立意,从可见或不可见角度去选材 行文,为符合题意类。
3.
语言方面:
a.
考生自选文体与文体语言特征相符合即可。
b.
考生创新的文体,要求语言得体即可。
c.
语句流畅,没有病句即可。
4.
发展方面:
a.
内容充实、分析精确。
b.
卷面整洁、结构清晰。
c.
文体或语言有特色。
d.
观点新颖、事例典型。
【温馨提示】
a.
抱着与考 生为善并促进考生的心态,要敢打高分,敢打低分,绝
不打保守分;要勤于记录阅卷中发
现的优点和普遍性的不足点,及
时反馈给组长。
b.
平均分
42
分,上下浮动不要超过
1
分。心中有平均分概念,但不
要唯平均分操作,把每一
位考生当做自己的班的学生,严格要求,
公正评分即可。
p>
c.
发扬刻苦奉献精神,保质保量完成任务,要追进度,更要追品质。
d.
阅卷前,组长要组织全体阅卷成员认真学习标 杆文,体会标杆文
在立意、思路、行文等方面的参考价值,对发展分要大胆与本文立
p>
意最高等级匹配,不要低于立意等级给分。
【
1
号文】
美丽生活不可欺
惊鸿一瞥,顾盼生光,唇红欲滴,笑靥如花,如此
“
佳人
”
,原无非
出自
“
美颜神效
”
,这让多少人感叹,浮华年代,真实不再!
其实,真实,也是一种美。
纪伯伦曾说:
“
真实,也是一种美。< /p>
”
真实,恰恰美在它的坦诚,美
在它的自信。当人们乐于用
各种美图软件修改五官,便沦入自欺欺
人的虚伪之中,而恰恰正是这种虚伪淹没了真实,
让社会陷入千篇
一律的
“
人造美人
” p>
的审美之中。缺乏真实的美,是浅显而缺乏内涵
的,不能算上是美好的东西。
谈起真实之美,我不禁联想到杨绛在
《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐,真情实感,
美得让人动容。
同样,生活的真实不应掩盖在各种虚假中,应当让真实之花自在绽
放。
再深一层来说,各种 美颜工具的
“
横空于世
”
,正源于人们内心对美< /p>
的肤浅认识。
人们对 美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态,以致让
他们忘记了真实的样子恰恰是
最美最自然的。且看古人,梅雨飞絮,
闲愁几许的诗人贺铸,恰恰不是一位身材魁梧、英
俊潇洒的男子,
相反,史书记载中,他是位貌极丑,色青黑的诗人罢了。可又何妨?
p>
如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样,人的审美不
应
停留在浅表的外貌
“
修改
”
,如此虚假,倒有做作
矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列,人们审美时要认可
真实,
善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说:
“
真实生活正
正美在它的残缺与遗憾。
”
人们的审美 也应接受生活中那份真实的不
完美。
而真实的缺位,也与社会过分崇尚单一审美标准有关。
“
白富美< /p>
”
、
“
高富帅
”
< p>成为衡量美的标准,这无形中扼杀了真实生活中各种美的
存在。在单一审美标准的驱
使下,大量
ps
美照泛滥成灾,人们用现
代技术描画起一
副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一
“
反美颜
”
工具,不仅仅是对社会单一审美的挑战,更是对社会真实的呼唤。
微博上有句
话很率真:
“
宁可胖得有个性,也不要瘦的雷同。
”
美好,
因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异,不应被单一
审美的虚假扼杀。
让公众真正接 受真实,关键是要提高社会的审美水平,让人们对美
的认识不局限于清丽的五官那么外在
的层次,要知道,一个人的气
质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美,源于一个
人的气
度与修养,源于他的洒脱。
纵无杏眼流光,香艳红唇,人也可以真实自在地活出美不胜收的人
生。<
/p>
正所谓,美丽人生不可欺。
【得分】
58
【评语】
本文有三大方面值得肯定。
首先,扣题准确,紧扣
“
自拍美颜
”
,从
“
真实与美
”
的角度立意与论
述,
关键词相当准确。
其次,思路清晰,论述重点突出。先正面谈
< br>“
真实,也是一种美
”
,此美在于坦诚、自信;接着从深层 次分析美
颜工具流行、真实缺位的原因有二:人们内心对美的肤浅认识,社
会崇尚单一审美标准;最后,提出公众要接受真实,提高全社会的
审美水平。
其三,本文具备优秀作文的亮点:材料充实多样,从古代贺铸
到现
代杨绛的轶事与创作,从经典的纪伯伦到当代流行的《匆匆那年》
< br>的引语等,体现了考生的积累与思维的灵动。语言追求文采,注重
修饰语的运用,
成语、四字短语等的运用增加了文章的感染力,一
定程度上弥补了分析尚不算很深入的遗
憾。书写美观大方,卷面整
体感好。
【
2
号文】
撕下虚假面具,还我美丽姿态
“
咔擦!
”
拍下一张
“
美图 p>
”
后,人们习惯性地开启美化软件让自己美
若天仙,好让众人
按
“
赞
”
。近日
“
反美颜
”
软件的出现在逐步还原真
实,对此,我拍手称快
。铺天盖地的
“
美图
”
正悄然改变着社会,我 p>
不得不说,不必过分追求流露于外在的美丽,真实的姿态与内心的
善
良方是真正的美!
追求美丽并试图用软件美 化自己,折射出当下人们的自卑感与对美
丽含义的粗浅化理解。
古语有云,爱美之心人皆有之。爱美是人的
本性,这是正常之事。但是,过分追
求完美便是对美的扭曲。人们
总是对自己容颜过分吹毛求疵,原是五官端正,站在镜子面
前就只
有赤裸裸的
“
丑
”
。这真的是丑吗?显然不是。人们眼中的美是流露
于外在,特别是看到韩国小姐选美中对
“
千人一面
”
的美女表示赞叹,
< br>并以此把美丽标准化,使自己可更靠近所谓
“
美丽
”
。因此,美图软
件的流行,无不印证了人们既缺乏自信又歪曲美丽的心理。
p>
一张让人垂涎的图片,不仅让人有被欺骗的可能 ,更使人与人交际
时
“
信任薄膜
”
被撕破,情感上更加淡漠。
美图看 似能让人心情愉悦,美化生活,实则掩盖事实。进入互联网
时代以来,网络诈骗层出不穷
,在很大程度上,美图是祸首。不知
有多少人败在
“
美女
”
的
“
石榴裙
”
下 ,不知又有多少人陷入了
“
温柔陷
阱
”< /p>
。人们单凭相貌定优劣,并因为
“
美图
”
< p>而人财尽失。这,无不挑
战着人与人之
< br>【篇二:我的家乡
----
佛山】
找春天
南海中心小学
202
班
黎震祥
春天来了!春天来了!万物复苏,百花齐放。
色的小嫩叶了,树上还开满了淡绿色的小花,一阵风吹来,发出淡
淡的清香。我忽然听到
树上传来几声鸟的叫声,但我去看不到小鸟,
我想可能是小鸟还在窝里,不愿意出来吧!
在书的下面,我又发现
了蒲公英,我对着蒲公英轻轻一吹,蒲公英就像一只只翩翩起舞的
白蝴蝶飞走了,很美丽!
我和妈妈来到了草地上,我们发现了草地上的野花都开了,有红色
的、有深紫色的
、有白色的。。。。。。。春天真像一幅五颜六色
的图画。
我的家乡
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佛山
南海中心小学
202
班
黎震祥