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我骄傲我是中国人朗诵稿高考作文:2015年高考作文预测让宽恕为人性摆渡导写 (精选)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 07:08
tags:高考作文, 高考作文预测, 幼儿读物

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2021年1月4日发(作者:陈光健)


高考作文:

2015

年高考作文预测让宽 恕为人性摆渡导写





2015

年高考作文题预测

:

让宽恕为人性摆渡写作指导





一对西班牙父子因一些事情 关系变得紧张,男孩离家而去,父亲心急


如焚,遍寻不着之后,在马德里的报纸上刊登寻 人启事。儿子名叫帕科,在西班牙这是个常


见的名字。

寻人启事上写着:

“亲爱的帕科,

爸爸明天在马德里日报社门前等你。

一切既往不< /p>


咎。我爱你。

隔天中午,报社 门前来了

800

多个“帕科”

,等待宽恕。





要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容


及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。





一、题意简析





材料摘编自海明威的短篇故 事

《世界之都》

题意非常醒豁,

简括起来,


核心词就是宽容或宽恕。宽容(宽恕)无疑是和解的重要途径,是远离痛苦、绝望、伤害和< /p>


愤怒的桥梁。现代社会,处理人际纷争、族群矛盾、文化冲突,化解仇恨、怨念、隔阂和嫌


隙,更应提倡宽容(宽恕)精神,宽容(宽恕)与爱相融,既是一种底气,也是一种勇气 ,


更是一种智慧,无论是宽容者(宽恕者)还是被宽容者(被宽恕者)

, 得到的将是一种双赢的


结果。

从材料的故事层 面来看,写的是父子之间的矛盾,而这种矛盾显然具有普适性,


因为有很多人都等待着被 宽恕。也就是说写作的视野应该有所拓展,从父子亲情的层面延伸


到社会生活的方方面面 ,去思考为什么会产生矛盾、误解和怨恨,产生矛盾、误解和怨恨之


后如何解决,宽容( 宽恕)是不是对待罪错的唯一可行之径

??





写作应该结合生活实际,具体加以辨析,有两点值得注意:





第一,

关于

“宽容

(宽恕)

概念的界定,

要跟与之相邻的概念

“包容”


加 以区别,包容是讲包含、容纳,是对社会生活中差异多样的事物同等对待,尊重欣赏,求


同存异,不取苟同;而“宽容(宽恕)

”强调的是容忍、是谅解,是对有错的一方的体谅,设


身处地的换位思考,是基于人性局限的深刻体认。宽容(宽恕)精神一定基于博大的悲悯与< /p>


爱,基于对文明、理性与良知的坚守,但宽容(宽恕)并不等于对罪错的无原则的迁就和纵


容,它最终应该指向罪错的消弭,人性的复苏,心灵的平静

??





第二,宽容(宽恕)并非解决纷争、化解怨仇的唯一可行途径,也就


是说 ,

对什么宽容

(宽恕)

为什么要宽容

< p>(宽恕)

应该要具体对待,

深入辨析。

父子之间

“因


为一些事情而关系变得紧张”

“一些事情”

把它拓展到社会生活中究竟是什么呢?鲁迅终


其一生以其硬 骨头的韧战精神而著称,临终还坚称“一个都不宽恕”

,还专门写文章《论“费

< br>厄泼赖”应该缓行》

,主张痛打落水狗,这是一种偏执和变态吗?如果说没有对罪错的忏悔 ,


沦陷于人性的阴暗狭隘之中没有觉悟,整个时代的氛围是专制、禁锢而是非不分的,对 此一


味的强调宽容(宽恕)

,无异于对善良和正义的戕害。





【优秀作文】





宽恕,方可和谐圆满





父亲的既往不咎使得帕科们 返回并等待宽恕,源于父爱的宽恕,消释


了父子矛盾,成就了父子关系的和谐圆满。





正如图图大主教所言:

“没有宽恕就没有未来。

”然而在现实生活 中,


为何大多数人缺乏宽恕之心呢?我想,始终囿于仇恨这个狭小的笼里,也许是缺乏宽 恕的真


实原因,

怨恨他人所为于己不利,

我们无法释怀;

怨恨别人对自己的不理解,

我们内心不平。


陷入舍勒所言 怨恨之中,我们永远纠缠矛盾,难忘过去之仇恨,怀有报复之心,致使宽恕与


我们愈行愈 远。

而宽恕之心的生根发芽应当源于更深层次的理解和对未来发展态势 的展


望。于个人而













言,宽恕消解私人仇恨和误 解,于社会文明而言,宽恕过去,展望未


来方为文明之大气象。

(分析有 层次性)





宽恕,是人际关系得以保持 和谐的基础,甘地的一生就是关于爱与宽


恕的教科书,他倡导非暴力不合作,以自身的行 善和宽恕赢得了国人的赞誉;康有为与梁启


超晚期由于政见不合而师生关系破裂,但最终 梁启超向老师表示诚意而获得康有为的宽恕,


仍为后世传为佳话;伽利略的学生宽恕老师 看似向教会的妥协,使得伽利略消除了良心上的


不安,潜心研究力学定律

??

凡此种种,皆是由于双方的互相理解和宽容。宽恕错误,促进一


番和 谐与圆满的人性美好之图景。





宽恕,是社会发展的助推器 ,是国家民族成就的必需品。世界人民对


德国总理的虔诚忏悔表示宽恕,促进德国社会的 发展,使得人民对其在二战中的恶劣行为表


示理解。相反,日本妄图否认历史,甚至通过 修改史实,引起邻国愤怒,甚至是世界人民的


唾弃。

这也是日本发展中的 巨大污点,

人民难以宽恕。

由此观之,

宽恕于社会发展极其重要,


同时也是文明大气象的展现,是促进社会和谐圆满的必要条件。

(这两层 之间的并列很得当)





因此,宽恕其实很简单,多 一些包容,少一些愤慨,多一些宽容与理


解,少一些怨恨与不解,多一份释然的态度,少 一些汲汲于仇恨的心理,宽恕过去,成就的


便是未来。

(再对宽恕做一些 界定,很有必要)





胡适曾认为容忍比自由更重 要,是的,宽恕不仅仅使得小我解放,更


能够成就和谐圆满之境。





简评:从使社会生活和谐的角度阐述宽恕的正面价值,思路明晰。





让宽恕为人性摆渡





奥地利作家茨威格在

《异端的权利》

一书中写到:

“这个世界之大,


得下许多真理。人们若是心怀友善,便能和谐共住。

”的确,以世界之大,真理 之多,我们实

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