-
中考考前写作指导
写作：宁停三分，不抢一秒——写给即将中考的你们
/
肖培东
1< /p>
邻居的孩子就要中考了，我给了一个作文题目，让他写写，看看状态。作文《我终于懂得
< p>了
》，他下笔如飞，很快就写完了。他写的是 《我终于懂得了冬天》。别说，这个“冬天”我很
喜欢。多数同学写作会局限于有限的生
活视域中，考试不顺利、跑步坚持下去、妈妈送雨伞、爸爸背着去医院等等
素材时时可见
，给阅卷老师带来审美疲劳。比如这篇半命题文章，基本上会是“我终于懂得了母爱”“我终于懂得
了坚强”“我终于懂得了失败的滋味”。这孩子真不错，“我终于懂得了冬天”，瞬间就给我带来满身
清凉，仿佛
四周皆是茫茫。温州的冬天，确实没有冬天的味道。选材好，立意好，语言好
，我读读也有兴致，可是我还是只给
了中等的分数。那孩子不解。“你写得太快了，你确
实是有备而来，冬天的素材我相信你也是写了多次。可是，你
没有好好审题，你只是写了
一次在北方旅游中的见闻，尽管你的描写很精彩，但是还是不能得高分。”为什么呢？
“
终于”
这个关键词没了！
你写的是
“我懂得了”
，
而题目要求的是
“我终于懂得了”
，
再读读，
一样吗？
“终于”
，
表示经过种种变化或等待
之后出现的变化，说明这个“懂得”有一个过程，这个“懂得”不容易，表明“懂得”的
尝试是不止一次，或者有反复。这篇文章就要写出你对冬天的“懂得”这个相对复杂或漫长的过程。你的懂得少变
化，太简单了。好文章没有拿到好分数，实在可惜。你只要适当地写出几笔，文章立马就
高上一个层次。审题，是
急躁不得的事情，你要好好对待。
2
去年温州市中考完毕，参考学生找我聊作文。“肖老 师，这次作文要求写科幻作品的，我都不知道怎么写，随
便写了一篇。”学生诉苦。科幻
作品？中考作文要求写科幻作品？我心里嘀咕着。我觉得写想象作文更适合。强行
要求写
科幻作品的话，有些孩子真不一定适合。“是啊，要求我们写地球上只剩下最后一个人，这个地球只剩下我
了。”我还是有点半信半疑，直到看到了温州市中考作文题的原样，我才知道，这孩子审题是多
么仓促，多么敷衍，
多么不认真。我们先来看看
2019
年温州市的中考作文题。多么有意思的作文题。命题者设计得很有匠心。题目是
这样。<
/p>
地球上只剩一个人？
把自己的生活投进艺术世界中？
这个暑假，我独自背包去旅行……
这，可能真的会发生！
请以“这，可能真的会
发生！”为开头作文。审题你要认真，要细心。你好好读读。对！作文前的引言部分，尤其
要注意，读得细致。这个题目的语句都是分行排列，非常清晰。前面三句话。地球上只剩一个人？把自己的生活
投
进艺术世界中？这个暑假，我独自背包去旅行？设置了三种情形，你可以选择“地球上
只剩一个人”，你可以选择
“把自己的生活投进艺术世界中”，你还可以选择“这个暑假
，我独自背包去旅行”，这，可能真的会发生！当然，
你还可以选择那个省略号，
不写命题者为你提供的三种之一，
自由选择你要的生活情境，
比如
“温州的冬天下雪了”
，
比如“贫瘠的土地上竟然长出了绿色的
庄稼”，比如“不喜欢音乐的你喜欢上钢琴的旋律”，比如“一向孤僻的同
学脸上闪烁出
笑意”，比如“爷爷用上了微信”，等等。很多种在你看来不太可能发生的事情，竟然发生了，这，
可能真的会发生！这个题目，让所有的学生都能找到写作点。角度诸多，写作范围广阔，生活中可以叙
写的事情、
现象是那么多，怎么就只是写科幻作文了呢？你写“地球上只剩一个人”，可
以。你不写这个，只要合理的，都可
以。世界那么大，怎么对你，就只剩一个人了呢？你
一定是匆忙忙地看了一遍作文题，看到第一行字，就认为这次
写作必须是“地球上只剩一
个人”！你太急躁了！你不是审题，是瞄题！
你得读完，认真，细致，然后好好想清楚！
3
走错了方向，再远，都是倒退！考场作文，要的是审题时的冷静和清醒，要的是选材构思的合 理和新意，要
的是下笔成文时的力量和生动。先要保证自己写的是“这篇”作文！否则免
谈。
我们再看看
2018
年温州中考作文题。
这是全民阅读的时代，这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中，常常可以见到以下情景
：
S
想好好读些书，
回到家，
S
点开了微信朋友圈。请根据这个情景进行写作。提示：
1
、你可以用任何一 种人称代替
S
。
2
、你 可以就这个情景链接生活、叙述故事，也可以根据这个情景展开想象，进行文学创作，还可以针对情景
< p>中反映的现象展开论述。
3
、字数
600
，文体自选。
很多孩子写这篇中考文章
的时候，注意到了“微信朋友圈”，却不看“全民阅读的时代”，不看“
S
想好好 读些
书”，忽略了题目中的这个重要因素，结果文章写出了就有偏离，实在可惜。审题，
是思考和领会题目的过程，是
很重要的一项能力。下笔前，我们必须对题目的含义和要求
认真仔细地进行审查分析和研究，思考文题所规定的中
心、范围、对象、重点，由此决定
作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。是写好作文的第一要素。
1
确立主题，谋篇布局，想象联想
，抒发情感，都必须以审题为基础。所以，审题是学生习作的第一步，而且是
至关重要的
一步。中考作文
60
分，大分数啊！你更要谨慎对待，绝不能一发试卷，一看题就 写作文，容不得细细
思考，或者思考不深，这样下来很危险。
再举个例子。
2020
年某市的中考模拟考，作文是这样的。
成长路上常常伴随着矛盾和冲突。这不，疫情期间，学生居家学习，初中生
小艾就和妈妈产生了分歧：
妈妈：小艾，你的房间这么乱，就不能理理？
小艾：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
……
上面对话引发了你哪些感悟与思考？请你
写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
考下
来，
好多学生考场作文离材料旨意甚远，
失分惨重。
问题在哪里？ 审题不周全，
审题不细致，
审题不清晰。
看到“成长路上
”就写“成长路上”。看到“矛盾和冲突”就写吵架，看到“疫情期间”就写上网课和妈妈吵架，
看到“诗和远方“就写远方的呼唤……
这篇文章要围绕母子之
间的对话去写，可是很多学生读题草率，匆忙上阵，最后走到无尽的远方，回不了头。
多
么痛的领悟！
4
十字路口，红绿灯前，总有一句温暖提醒。“宁停三分，不抢一秒！
”这句话，适合考场写作文的学生。不用着急
抢时间，你首先要冷静下来，完成审题。审
题，还不仅仅是在作文这一块，其实所有考试，不分文理，不分大小题，
都要好好审题。
想一想，一场考试，有多少分数是你没看清题目要求而粗心大意丢失的，如果，你能更严谨更细心
些，你会得到多少应该得到的分数啊。有一些题目的题干条件里面会有一些埋雷点。在考试的时候，如果
能够注意
审题、
把握住题目询问的真实意图，
那么在具体 做题的时候，
解题思路将更加清晰，
同时还能够提高答题的正确率。
如果你只凭第一印象完成试题，你的分数最后会被题干条件里忽略的“雷”炸去，到时候，你只能哭泣
！怎么办？
宁停三分，不抢一秒！
这“停”，
是合理时间下的“停”，是被计算在命题者思维里的“停”，你必须要“停”！
用你的笔，
圈画出关键词和关键句，
逐词地分析，
才能更 准确地理解题意。
你既要思考出作文题目的可写内容，
又要想出命题老师
的期待内容，如果你能。
比如陕西
2019
< p>年中考作文《做一个诚实的人》，这“诚实的人”就是关键。那么，除了写考试偷看，砸碎花
瓶，做错事情，还有没有其他更深刻的也是这个题目内容？你得思考。商家经商，要诚实。鞋匠补鞋，要
诚实。农
民种地，要诚且实。
这样想下去，你
就不会囿于俗套狭窄。宁停三分，不抢一秒！这停，是为了让我们能够迅速准确地捕捉到题目
要求和考察方向。停，是为了后面的“快”和“稳”。你千万要做好审题这事。
5
温州近几年 的中考作文题，都不是一个简单的命题题目，都是有一定的写作材料和写作提示的。
< p>
2017
年材料作文：
根据
《名人传》
中罗曼罗兰的一段话：
“一朵火焰息了，
另一朵火焰接着燃起。
或者可以说，
火焰永远是一朵，只是换了燃料罢了。”和《人类群星闪耀时》的一段话“
伟大的事业降临到渺小人物的身上，仅
仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间，它决不会再
恩赐第二遍。”进行写作，题目自拟。字数要求为
600
字
2016
年在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能 不知道自己的邻居是谁。在本卷
现
代文阅读（二）
中，一声
嘿，邻居
，一组
中国邻里关系调查
数据，或许会引起我们对邻里关 系的关注，触发
我们对邻里关系的深思。
请就
< p>邻里关系这个话题，自拟题目，
写一篇文章。
要求：
①文体自选；②不少于
600
字；
③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。
你看，都没有把作文题设计
成请以“感动”为题目，写一篇作文这样的直白形式了。这说明什么？说明考试是要动
脑
子的！当代社会，需要有思考力的人！
写作之前，你要读懂题目中的引
导语！你要提炼观点，或者引导自己思考……“一朵火焰熄灭了，另一朵火焰
接着燃起。
或者可以说，火焰永远是一朵，只是换了燃料罢了。”
在作文试题越来越注重思 辨能力评判的今天，
你要细细读，读出这句话的意义，明白这句话的内涵，思考这句话的
哲理。培养思辨能力最佳的途径是，你在拿到
作文试题时，立即思考这样的三个问题：是
什么，为什么和怎么样？然后，你才能下笔，或故事，或议论，或抒情。
读不懂，你的火
焰就熄灭了。捕捉题眼，题意引申，然后，化抽象为具体，化大为小，让写作有实际内容，这样，
写作就相对容易了。
我不知道几天后的中考作文题目是什么，
也不去猜测。你在生活中，就能写好作文。但有一点肯定是的：它不
会很难，因为考试要
面向全体；它又不会很容易，因为它是选拔性考试。你不要有压力，但不可大意。拿到题目，
好好审题，思考成熟，放心去写，这样就可以了。
2
6
我知道，很多考生为了中考写作，准备了 很多作文素材。这很自然，我们不打无准备的仗。喜欢你这样的应
考态度。但是你一定一
定要记住，不要慌忙地、简单地看题目，更不能看到一个和自己写过的作文题相近的词，就
高兴得忘乎所以，然后就搬出准备好的材料，一股脑儿地得意洋洋地写上去。这样，最后你会哭晕的。
冷静！看完！圈画！比较！确定！每个步骤都不能少！
记住，你能想到的，命题老师都能想到！我们要努力读懂老师精心设计的命题内容，每道作文题的背后，都
有他们期待的眼睛。
对了，好多人问，会不会考“疫情” ？他们还真准备了很多写“疫情”的文章，都是面容
巍巍的，都是高高大大的，我有点担
心。
先要好好审题啊！温州市鹿城区一模作文任务一“中考动员会上
的演讲”，结果好些学生只谈疫情下全国人民
上下一心，坚强抗疫，学习无私奉献的精神
（钟南山、李兰娟等等事迹，都是准备好的材料），就多少偏离题了。
我们的生活很辽阔
，我们的生命很卑微，这个世界，我们和你站在一起。看得远，首先要看得准！未经凝视的世界
< br>毫无意义。宁停三分，不抢一秒！让我们顺利、安全地走过。
6
月
26
，就要中考了，祝福你们！
学会“继续说”，学会“我来想”——中考材料作文写作讲评
课
//
肖培东
玉环中考一模作文题是这样的：
成长路上常常
伴随着矛盾和冲突。这不，疫情期间，学生居家学习，初中生小艾就和妈妈产生了分歧：
妈妈：小艾，你的房间这么乱，就不能理理？
小艾：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
……
上面对话引发了你哪些感悟与思考？请你
写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发
感想。
好多学生考场作文离材料旨意甚远，失分惨重。怎样才能帮助学生更好地阅读材料，理解材料
，把握
材料的寓意，选择好角度，写好考场作文呢？浅浅，也是通俗易懂。
我这天现场公开课。
一、说说自己的写作思路
师巡视全班同学的作
文试卷，请几位丢分多的同学上来写出这次作文的题目。有
7
个同学再黑板上写< /p>
下自己的作文题目，老师做了编号。
1.
先苦后甜
2.
难以到达的远方
3.
拒绝眼前的舒适，珍惜往后的长远
4.
眼前与远方
5.
不一样的寒假
6.
人无远虑，必有近忧
7.
幻想
教师让这
7< /p>
位同学一一解说当时考场上的写作思考：你是怎样从材料中想到写这个题目的文章的？
7
位学生解说具体，当时怎么会想到这样写的。其他同学认真听。< /p>
二、反思写作失误原因
其他同
学听后，各自说说其中某一位的思路中的错误点，寻找原因。
7
位同学也自我分析 ，参与讨论。
得出：审题不清，读题草率；没有抓住重点；随意抓住一
个词就写；材料寓义理解不到位等等。
要求学生多次读材料，用笔圈画关键词，养成好的习惯。
三、学会“继续说”——所以，我觉得……
和学生分析对话。发现妈妈的语言口语化，小艾的语言文学化。
妈妈：小艾，你的房间这么乱，就不能理理？
小艾：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
教师要求学生把小艾说的话口语表达。
小艾：妈妈，我不想做这样的小事情，我有心中的大目标。
小艾：这些小事有什么意思？
小艾：一个人要为大事业、大理想去努力，怎么可以做这些无趣的小事？
小艾：我是做大事情的人，我不做这些琐碎的小事情。
小艾：要有大志向，不做眼前的小事。
教师要
求学生在材料对话后的省略号上做思考，省略了什么？学生说，省略了妈妈的下一句话等等。（也
可能是读者的话，小艾的话）
因此，学会继续说。用“所以，
我觉得……“来继续说话，要注意前后的连贯。
生：我觉得你这样说是错误的。一屋不扫，何以扫天下？
3