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描写我的老师的初中优秀作文精选
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描写我的老师的初中优秀作文
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从幼儿园到现在小学五年级
,
我换过许多老师，比如和蔼可亲的
杨老师，幽默风趣的左老师，活泼可爱的李老
师等等。其中，最令我
难忘的，是我们三四年级的语文老师
----
马老师。
马老师中等个 儿，
鼻梁上架着一副加框眼镜，
让别人一眼看上去
就觉得
她学识渊博。马老师表里如一，脑子里装着许许多多的知识。
她在思想品德课上，跟我们
讲做人要诚信、善良，要学会感恩
;
在语
文课上，她带领
我们吟诵唐诗宋词，阅读经典，让我们遨游在语文的
世界
......< /p>
马老师还经常跟我们讲一些科学小知识，
比如那些鸡蛋不
是
“坏蛋”?这些知识在我们的生活中起了很大的作用。
马老师有时候还会像妈妈一样来对待我们。
记得有一次，
我和妈
妈之间产生了一些小纠纷。我忍了一个月，再加上与同学的不快，使
我这一座活火山突然爆发，立马开始了我的发泄
:
砸我的笔， 撕我的
本子，
扔我的橡皮
......
当 我发泄完了以后，
我的位置已经一片狼藉，
同学们最初以奇异的眼光看着
我，
之后变得惊讶，
然后觉得没什么好
玩的了，又回过去
干自己的事了。我当时觉得无地自容，可是我又无
法给自己解围。正当我毫无办法时，马
老师来了。我以为她会把我骂
一顿。
可是她不但没有骂我，
还帮我整理座位，
把自己的书借给我用，
而且放学之后还找我谈心：“
昀泽呀，你是一个阳光少年，所以有什
么想说的，要说出来，要说真心话，你年龄还小，
如果有什么不愉快
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的事，可以在别人看不见的地方发泄
，也可以来找我谈心，好吗?”
她抚摸着我的头，温柔地说。我感动地哭了，马老师真是
一个好老师
呀
!
现在，
马老师虽然不教我们这帮五年级的孩子了，
但是她对我们
< p>那深深的关怀和那深深的爱，不管在什么时间，什么地点，我都不会
忘记<
/p>
!
描写我的老师的初中优秀作文
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< /p>
“严师出高徒，耕耘必有获。”在这个学期里，我突然发现自己
有很大的进
步了。以前我总是完不成作业，还不喜欢看书，但是从这
个学期以来我总能认认真真的完
成作业。
还养成了天天看书的好习惯，
天天积累好词、好句的好习惯，天
天写日记的好习惯。
语文课刚下课 ，此时，同学们尽情的吵，尽情的闹，尽情的玩。
不知道什么时候数学老师拿着数学教本
站在教室门口了，
全班居然没
有一个人发现，
上课铃响了 。
同学们看到数学老师走进教室在讲台前
坐的很端正。我们的数学老师姓
陈，是学校的副校长，我们都管他叫
陈副。陈副的个头高高的，有点瘦，戴着一副长方形
的眼镜，眼镜遮
住了他那双小眼睛。
数学老师走进教室时抱着一摞作业本，
走近门就看到我们在吵吵
闹闹，
还没有一个人停下来，
于是他就在教室门口等上课 后再进去批
评批评一下同学们。
这时同学们听到了上课铃响了，
又看见了数学老
师，于是个个迫不及待的坐回了自己的位置，马上拿出数学书。老
师
一进来，先用它那锐利的眼睛扫视了全班同学，然后开口了：“我站
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在门口这么久了，却一个人都没有看到我，所有人都在讲话，还有些
同学课前准备都没
有做好，你们是干什么的啊
!
都已经是六年级的学
生了，
还不知分寸，到期末考试的时候，你们该怎么办啊!”一阵沉
默过后又迎来了一场暴风雨
，“某某某，你干什么呀，是上课还是下
课都分不清了吗
?
这下课是你干这些事的时间吗
?
还有很多人，
以为我
< p>看不见，都在摸东西。”数学老师又说了：“你们这些人说话的时候
这么起
劲，到交作业的时候一个比一个晚，连作业都做得这么烂，你
们是干嘛的啊
!
写写还是写的这么烂，
连
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这几个数字 都写不清楚，
你们以前是怎么学的啊......”一堂课。老师都再讲，我们这不好，
那不好，需要自己改正。
这就是我们的陈老师，
也就是数学老师。
在他认认真真的教导下，
我们班的学生数学成绩都有所提高了。
在此，
千言万语汇 总成一句话
----
谢谢老师
!
描写我的老师的初中优秀作文
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徐志爱不仅是我的数学老师、
我的班 主任，
而且还是我们全班同
学的“好朋友”。
在我的心中 她像慈母，
更像一位“知心的大姐姐”。
她中等身材，性格开朗，乌黑亮
丽的短发，漂亮的脸庞上镶嵌着一双
炯炯有神的眼睛，
挺直的鼻梁上戴着 一副眼镜。
平时徐老师脸上总是
挂着灿烂的笑容，可是严肃的时候，我们
都很怕她，尽管如此，我们
还是非常地喜欢她，因为她是一位尽职尽责的好老师。
课堂上的徐老师更是严肃认真，
一丝不苟。
她喜欢在课堂上当众
提问同学，如果同学们回答正确，
她会欣慰地笑起来
;
如果有同学回
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答得不好
，她会适当的给一些提示。要是还不行，徐老师就会让那个
同学先坐下，让其他同学补充
，再让之前的同学回答一次，直到我们
的徐老师认为同学们都弄懂、弄通了习题，并且掌
握了知识点以后，
她才能露出开心的微笑。
每当徐老师批改到作业认真、
字迹工整的一些同学练习册时，< /p>
她
都十分地开心，
就像自已考试得了个满分一样。
反之对做作业不认真
的同学她总是耐心引导，
恳切教诲，
并让他们逐步地纠正那些不良的
学习习惯。下课时的徐老师非常亲切、和蔼。她关
心我们就像关爱自
己的子女一样。全班每一个同学的喜、怒、哀、乐时时刻刻都在牵动<
/p>
着她的心。她就像一台不知疲倦的机器，日夜的在为我们操劳着。每
天她都很忙碌，
不是批改作业
;
就是写教学笔记
;
不是找同学谈话做他
们的思想工作
;
就 是考虑如何写好教案。总之她所做的一切都是为了
能让我们学到更多的知识和汲取更多的
养分，
正是因为徐老师的辛劳
付出，
我们班的整体素质才 能不断地提高，
并且得到全体家长和学校
领导的肯定。
在 每次的数学考试中都能取得比较好的成绩，
名列年级
前茅。连续被学校授
于“五星班级”称号。
“春蚕到死 丝方尽
,
蜡炬成灰泪始干”。我们的徐志爱老师就是
这样
一位对工作认真负责，对学生倾情付出，不求回报的好老师。她
在用自己的青春孜孜不倦
地浇灌着我们这些“幼苗”，
让我们健康的
成长。她一定会永远的留在我
童年的记忆深处，并伴我成长。
描写我的老师的初中优秀作文
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< /p>
一双浓眉大眼，
高挺的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，
粉红的嘴唇
4
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