实践论文我的老师 作文

我最崇拜的老师

人们都崇拜默默奉献的老师，还用了无 数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，

而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比 友爱更纯洁。

我的老师中有一位我最崇拜的老师，

她叫 梁玉芳，

是我的班主任，

她有一头

乌黑发亮的头发，

一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，

一个不高的鼻子挂在脸上，

一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。

我的老师梁 老师对我们可细腻了，

堪称我的第二母亲，

你瞧瞧吧。

你只要翻< /p>

开我的作业本，

你就会发现，

老师不仅在答案上给我们做了 批改，

连过程中也有

他圈圈点点的字迹，

有时旁边还有几 句批语。

不仅是成绩好的学生如此，

成绩差

的学生依然如 此，

因为在他的心中没有好坏学生之分，

只要爱学、

愿学的学生他

都喜欢，都会如此努力的把学生教好。

不仅是 学习上，

在生活上他也对我们很细腻，

比如吃饭时，

梁老师亲自为 我

们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最后一个吃饭。有时，没

有饭了，她自己也只好到别班找或买方便面了。

别看 梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得

又一次，

我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，

梁老师生气极了。

整个脸都涨红

了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上

“

彭

”< /p>

一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了

下来，连呼吸声都听得到。

“谁把

XX

弄哭了，给我出来”老师吼道，调皮蛋站了

起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分

钟， 那调皮蛋脸上挂满了“珍珠”

，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”

。老师

见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”

。

这就是我的老师，我很想念他。你们呢？

我的语文老 师

提起这个话题，

我一时无语，

眼前闪 现着许多人的身影，

怀有宝贝的英语老

师，幽默风趣的科学老师，冷漠严 肃的历史老师

……

最终，我的脑海定格在这幅

画面

——

高瘦的语文老师意气风发地在讲台上讲课。

我的语文老师是个地道的美女，

纤瘦的腰如同杨柳般，

我真怕什么时候刮来

一阵大风将老师的腰吹断了。

就像湖边的垂柳一样，

柔软的柳 枝随风飘荡，

老师

的秀发也在习习秋风中摆动起来。老师也是近视眼，但 丝毫没有影响她的气质，

依旧动人。

我的语文 老师是个值得尊敬的人。她十分坦白，她并不喜欢成为

“

春蚕到死

丝方尽，蜡炬成灰泪始干

”

中的牺牲品，虽然伟大单又悲壮。她是水手， 而我们

是渡客，

带领我们通往知识的彼岸。

然后继续她的 水手生涯。

这样不是很好吗？

将知识教授给更多的人，用仅有的青春，做 更多有意义的事。

我的语文老师是个认真负责的人。她用多种事例来教 导我们

“

时时学语文，

处处用语文

”

；

用现实中的普通事物告诉我们

“

语文并不是枯燥的，

也是美丽的

”

。

她用心地教我们如何学习 语文，

如何发现语文的美，

她将自己所知的毫无保留的

与 我们分享。

我的语文老师是个厉害的人物，

她又有些特 殊之处。

她说的头头是道，

语言

流畅快速清楚，