绥靖区名师高考作文写作指津：“三定”追问,让时评类作文思想更为深刻

2021年1月4日发(作者：褚朝阳)

名师高考作文写作指津：

“三定”追问，让时评类作文思想更为深刻

时评类作文如何体现思想深刻呢？时评类作文要能够透过 事件的表象，

看到问题的

本质，探寻问题发生的原因，找到解决问题的方 法，给人启迪，引人深思，如此，才能

称得上深刻。明确了深刻的内涵，我们就可据此来 探寻写作技法。

一、

“定性”追问分析法

对事 件进行定性分析，主要针对负面事件，明确事件的责任方，明确责任方的错误

行为是主观 可控的还是客观不可控的，是道德层面的问题还是法律层面的问题。举例如

下

< p>:

时评材料：

高铁

“霸座男”

引发的舆论余波未了，

“霸座女”

又

“登台亮相”

。

而

“霸

座女”引发的舆论未平，

< p>“霸座大娘”的视频又在网上疯传。视频中，小伙座位被占，

乘务员来劝解，这位“ 霸座大娘”却说自己腰疼、腿疼，年轻人站一会儿怎么了。

“你

买这个位 置就该你倒霉。

”

“霸座男”

“霸座女”

“霸座大 娘”

，一个比一个“奇葩”

。网友

调侃，再来一个霸座大 爷，就可以凑成“霸座一家子”了。

对于以上事件，你是怎么看的？请运用“定性”追问分析法进行评议。

评议：霸座行为是什么性质？是道德层面的问题，还是法律层面的问题？霸座者无

视规则，侵犯他人权益，扰乱公共秩序。霸占他人座位既是不道德的行为，又是违法行

为。霸座者破坏了公共秩序，是轻微的违法行为。霸占别人座位，侵犯了其他乘客对座

< p>
位的合法使用权。不管是装病也好，还是真的腰疼腿疼也好，霸座者认为自己在道德上

占有优势：我是弱者，理所当然应该将座位让给我。霸座者的行为实质上是以道德的名

义理直气壮地侵犯他人合法权利的行为。

让法律的归法律，道 德的归道德，才是我们应当坚持的。一次法律行动胜过一万次

舆论谴责，相关执法者、管 理者，应该该出手时就出手，积极捍卫法律规则，才能平息

社会争议。如果类似霸座这种 轻微的违法问题能被及时制止，如果侵害他人权益者能及

时受到应有的惩罚，估计这些事 情提不起公众的兴趣，也吸引不了媒体的目光。

以上文字对“高铁霸座 ”一事做了定性分析，明确了“高铁霸座”既是道德层面的

问题又是法律层面的问题，着 眼于对“违法行为”本质的分析，阐明霸座侵犯了他人的

合法权利，得出“让法律的归法 律，道德的归道德，才是我们应当坚持的”的结论。

二、

“多维定向”追问分析法

对同一事件进行多角度追问分析，可以避免评议的狭隘和封闭，因为事件的发生往

往不是 单一因素导致的，而是多种因素综合在一起的结果。对事件进行原因追问分析，

可以从历 史传统、个人心理、现实等角度切入。

运用“多维定向”追问分析法对霸座现象进行评议。

< br>历史传统归因分析：霸座者为何层出不穷？不少人尝到过打破规则带来的好处，体

验过逾越规则带来的心理优越感，于是霸座者按此惯性思路行事。又有相当多的人出门

在 外喜欢“委曲求全”

，不敢维护自己的合法权益。而作为公共秩序的维护者或管理者

也喜欢“息事宁人”

。因此，弱小者很难维护自己的合法权益。

个人心理归因分析：为什么霸座？人有爱占便宜的本性和自私的心理，不把他人的

< p>
利益当回事。被人指出错误怎么办？找借口，身体抱恙、腰酸腿疼或座位牌没贴等，将

后果最小化，即使是“我”的错，但这都是无伤大雅的事，对“你”也没什么伤害。霸

什么人的座？霸弱于自己的人的座，欺负弱小，

“你”能把“我”怎样？

现实角度归因分析：为什么在“霸座男”和“霸座女”受到惩罚之后，霸座行为依

然屡屡出现？据报道，

“霸座男”孙某的微博关注度大幅提升，竟然成了一个“ 网红”

，

其他人岂能不有样学样？另外一个原因是，违法成本太低，处罚 太轻，没有对此类不文

明的乘车行为造成足够的震慑。

三、

“顶针定向”追问分析法

事物的本质是隐蔽的，是通过现象来表现的，我们应透过现象探寻本质。通过“顶

针定向”的步步追问，可以看清问题的本质，从而提出解决问题的有效措施。

霸座现象为何层出不穷？用“顶针定向”追问法进行分析。

问题①：为什么霸座现象层出不穷？

答案①：因为霸座者能占到便宜。