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云水谣旅游:(精)最新语文写作点拨及高考满分作文赏析 (25)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-20 16:48
tags:高中教育, 高考, 高考满分作文

美丽的长兴作文-古罗马斗兽场

2020年11月20日发(作者:倪观海)


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何谓“故事新编” 所谓“故事新编”,即根据古典名著、民间故事或名人名作中的人物,重
新演绎故事,反映现实社会 生活。它可以花样出新,反映现实生活,也可针砭
时弊,启人深思,令人耳目一新,故而素来被阅卷专家 看好。
如何“新编”故事
(1)重新改编经典名著
对那些脍炙人口的经典名著巧 妙的进行文体的转换,以一个全新的文体呈
现在读者面前,便会给人耳目一新的感觉。如把小说改为戏剧 ,把诗歌改成散
文等等。
(2)另样续写名著结局
根据原作中的人物的性格或原 作中的情节的可能性发展方向,续写出另样
的结尾。如:2001年高考中有位考生根据鲁迅的《阿Q正 传》而写成了《阿Q
新传》。塑造了一个“制造假冒伪劣商品,违反经商诚信原则”的新阿Q形象。
(3)合理扩展名著细节
对名著中精彩的片断进行合理的扩展,演绎出一个生动的故事,也不 失为一
个好的方法。如2001年江苏考生巧妙的扩展了三国演义的一个细节,写出了令
人拍案 叫绝的《赤兔之死》。
(4)灵活嫁接故事情节
将有些作品中的情节移植到别的文章中去, 编述故事,翻出新意,演现代
生活的剧情,也不失为一种好的方法。如小小说中有一篇叫《红楼选美记》 ,
有位同学机智地把这故事情节移植到《水浒传》中,写
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了篇题为《梁山选美记》的作文,并采用了许多网络术语, 叙写了宋江被选为
梁山形象大使的全过程,讽刺了社会上的不正之风,赢得了阅卷老师的喝彩。

【2013年高考上海卷】生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界
上 似乎总还有更重要的事。
这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

角度示例
从“大家往往
努力做自己认为重
要的事情”的角度
立意
写作点拨
针对现实问题,强调人们能够做好自己认为重要的事
情就很好,进而批判社 会上一些没有责任心的人。努力做
意味着脚踏实地,不好高骛远。如果连自己认为重要的事
情都 不去做或做不好,凭什么去做更重要的事情?因此,
行文时,要从肯定或否定的角度,结合自身实际,谈 努力
做好自己认为重要的事。
从“做事情,
不要仅仅局限于自
己认为重要的 事
情,还要去做更重
要的事情”的角度
一个人的阅历、能力、水平是有限的,对事情重 要性
的判断也是各不相同的,任何人都不能以自我为中心,在
做事的过程中,还要顾及他人或群 体的感受或利益。写作
时,考生可以列举普通人、名人的事例进行论证,这样的
素材非常多,只 要典型、确凿,能够证明观点即可。
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立意
从“重要”和
“更重要”的辩证
关系立意
处理好二者的关系,既要努力做好 自己认为重要的事
情,还要关注更重要的事;不要孤立绝对化地看问题。因
环境、条件等的不断 变化,“重要”和“更重要”的事情也
在不断变化着,我们应该跟着变化随时调整。行文时,要
二者兼顾,不能只分析其一,思辨性要强。

滕子京的醒悟
上海考生
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。
此时,滕子京正酾酒临江, 横槊赋诗。思绪万千:想当年我与范仲淹等举
同科进士,却因小人弹劾我滥用公款去犒劳边关,祭奠英烈 ,幸得欧阳修和范
仲淹帮忙解释,我才未被处刑。虽然现在政通人和,百废待兴,可我总觉得还
不够。于是对手下说:“后天,你去召集些村民来,我们来开个会,我希望他们
能指出我的错误。”“遵 命。”手下拱手而退。
到了那天,滕子京在众人的欢呼声中缓缓走出,来到人群中间。人群立刻
鸦雀无声。滕子京咳嗽了几下,他的手下便开始讲话:“你们谁先说呢?”人们
异口同声地说:“我们 觉得你并无过错。”
滕子京皱了皱眉头说:“金无足赤,人无完人,我总会有些不足的。”说完
又咳嗽了几声。 < br>这时一位老大妈,手挎着菜篮子走到了滕子京跟前,扯着嗓子喊道:“滕老
爷,别人不敢指出你的 过错,我柳大妈敢。”滕子京吓了一跳,忙退后几步说:
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“请柳大妈细细道来,腾某愿洗耳恭听。”周围的人纷纷用 异样的眼光看着她。
柳大妈清了清嗓子说:“我说你啊,只顾着我们大伙的生活。山你游过吗?水你玩过么?去瓦子里玩过吗?听过瓦子里的歌吗?你总想着让我们的生活过得更
好,而你自己呢?连自 己的身体都照顾不了,怎么能更好地照顾我们呢?你以
为把这里搞得天下太平就是重要的事吗?其实更重 要的事是把你自己的身体搞
好,不治好自己何以治天下……”听了柳大妈一番话,滕子京举起沉重的手鼓
起掌来。
这次会议因滕子京身体不适落下了帷幕。
滕子京的房间里,郎中正在为他 把脉。“气血不通,经脉紊乱。”郎中边说
边写下药方,然后嘱咐几句就走了,滕子京的手下也出去为他 抓药了。滕子京
起床,走到窗边思考着柳大妈说的话,他以为最重要的事是让这里政通人和,
没 想到,更重要的事却是照顾好自己……“来人!上文房四宝。”滕子京喊道。
“是!”不一会文房四宝就 摆在了滕子京面前。滕子京大笔一挥,写下了“不治
自身,何以治天下”几个字。
这时,药也煎好了,滕子京端着碗痛痛快快地喝了下去,喝完便倒在床上
呼呼大睡起来。

本文是2013年高考上海卷的满分作文,其突出的亮点是:想象独特,侧面
描写非常成功。
考生的思维与众不同,由大家耳熟能详的《岳阳楼记》中的主人公滕子京
联想开去,并紧扣作文 题材料——“重要的事情”和“更重要的事”。而这“更
重要的事”,却是通过一个崇拜滕子京的大妈之 口说出的,这也从侧面体现了滕
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子京的勤政爱民。本文的侧面描写相当成功,通过一个大妈 之口,向滕子京说
明什么是更重要的事——对百姓来说,更重要的事是滕子京的健康。由此可见,
作者的想象力和叙述能力非同一般。

【2008年高考江苏卷】有些人只是在童年有过好 奇心,有些人一生都能保持
好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每
个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。
请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。


从审题的角 度看,命题指向明确,在“提示语”中悄悄点明了写作线索:
“有些人只是在童年有过好奇心,有些人一 生都能保持好奇心”是暗示考生
“写自己的生活”,这是记叙类文体的最佳切入角度;而“质疑、发现… …好
奇心的后面”这句话则暗示了考生要从思辨的角度展开思考,这是写作议论类
文体的最佳角 度。同时,合起来看,无论写记叙文还是议论文,都可以在“好
奇心”与质疑、发现、平庸等词语的关系 上做文章。
当然,此题在貌似容易的背后,又隐含着一些选拔性考试必备的深度和难
度。比如 ,考生在写作中不能泛泛而谈,像记流水账般记叙自己生命中某些时
段的不同的好奇心,应该侧重于“好 奇心”对人的重要影响;又如,可能有的
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考生在写议论文时,会陷入盲目探讨哲学理论的误区,大谈 特谈“好奇心”的
方方面面,从而造成中心涣散。

好奇心
江苏考生
庄子戴着青青的蒲草帽与惠子在壕中观鱼。惠子抬眼望着庄子头上的帽子
不禁笑了出来。 “您这么老了,干嘛戴这么惹眼的帽子,好像是刚从草丛里钻出来的绿冠
草鸡。”惠子好奇地问道。
可是庄子并未回答,为啥?他也在好奇,为什么惠子戴一顶又破又旧的灰
草帽。要知道,青青的 蒲草帽更能凉快一些。“咦,这些鱼为什么这么快活啊!
大概是一群思想自由的鱼吧。”庄子抚着长须, 幽幽地说道。
“你不是鱼,你怎么知道鱼很快乐啊?”惠子反驳。
“你又不是我,你怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”庄子紧跟着回答。
两人相视而笑。 走了很久了,庄子提议坐下来歇会儿。庄子很快进入了梦乡。突然梦中有
很多的蝴蝶翩翩起舞,有的 居然比车轮还大。“蝴蝶代表着什么呢?”庄子在
梦中不解地问道。梦总有醒的时候。当梦醒的时候,庄 子还在好奇地询问道:
“蝴蝶代表什么呢?”
惠子不能回答,只好继续赶路。不一会儿,他们 来到了一个村庄,那里好
像发生了一件天大的事!
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原来有一户人家常年种葫芦,今年也不例外。可是,今天展 现在人们眼前
的是一个比水缸还要大的葫芦,比水缸大的葫芦怎么舀水呢?人们七嘴八舌地
议论 开了。
庄子问惠子:“您说这么大的葫芦是怎么结出来的,为什么我从来没有见
过如此大的葫芦呢?”
惠子也慨叹道:“大千世界,芸芸众生,千奇百怪之事昼夜滋长,没有尽
头啊!”
庄 子轻轻地拿下蒲草帽,他在想这个葫芦到底怎么利用,他好奇的思维一
刻也未停止。忽然,庄子眼睛闪出 一道智慧的光芒,随后叹息道:“为什么人
们只知道用葫芦去装水而不用水装葫芦?”“什么,水装葫芦 ?怎么个装法?”
惠子好奇地追问。
“其实很简单。把大葫芦劈成两半,放在河里,人可以 坐在葫芦上嘛!这
是不是叫水装大葫芦呢?”庄子答道。
“我们叫它船好不好?”惠子激动地说道。
“当然可以了。”庄子吁了一口气,缓缓地戴着蒲草帽。 就在戴着草帽的
一瞬间,庄子忽然想起了一个问题:为什么淮河两岸的鸟儿都喜欢用蒲草做鸟
窝 呢?

本文是2008年高考江苏卷的一篇满分作文,其突出的亮点在于:形式新颖,
立意独到。 < br>这篇文章活用《庄子·秋水》以及《大瓠之种》等故事,紧扣“好奇心”
的话题,为读者活画出两 位古代的奇妙老头,老顽童,妙趣横生,发人思考。
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结尾处,已经给“水装大葫芦”命名的庄老汉,依然好奇心 不止,“意识流”
又一下子“流”向了淮河两岸的鸟儿,它们为什么“都喜欢用蒲草做鸟窝
呢” ?好奇心满满的庄子形象跃然纸上,煞是可爱。

【2004年高考全国卷Ⅳ】阅读下面的文字,根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家, 为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲
学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说 :“我看到外面
有很多人。”哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人
回 答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在
于镜子多了一层薄薄的白银。 但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看
不到别人了。”
请以“看到自己与看到别人” 为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,
写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内 。


角度示例
从“看到”“看
不到”的内容来看
写作点拨
可指只看到自己的利益看不到别人的疾苦;只看
到自己的优点看不到别人的 优点;只看到自己的世界
看不到别人的批评指正。
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