雷锋作文400字：自己作文之作文认识自己

2020年11月20日发(作者：刘金良)
作文认识自己


【篇一：认识自我(500字)作文】

篇一：《认识自我〉作文指导

认识自我，感悟人生

[文题设计]

阅读下面的材料。根据要求作文：

在现实生活中，人是 很难有自知之明的。这不光因为“身在此山中”，
难识“庐山真面目”，更因为人们的自卑或自以为是。 因为这些，人
们常常缺乏同自己对话，即缺乏对自己的审察、发现、怀疑、反省、
忏悔的能力， 因而常常会被自己蒙蔽，糊里糊涂地损人又误己。从
这个意义上说，审视自己，认识自我，是一种能力、 一种品德、一
种高贵的人格境界。

每个人都需要正确地认识自己。你是怎样地认识 自我的呢？请以“认
识自我”为话题，写一篇作文。注意： ①立意自定： ②文体自选；
③题目自拟；④不少于800字。

[话题阐述]

“自我”，这是一个严谨的哲学命题，而对这一哲学命题的认知总会
导致两个极致——沉湎和迷失。
曾几何时，我们沉醉在“自我”之中。因为我们沐浴着太多的幸福和
自由，并把这种沐 浴视为理所当然。我们过于追求思想的活跃，视
野的开阔，个性的张扬，见解的独到，因而敢于用涉世不 深的目光
去独立观察人生，敢于用自以为成熟的态度去扫视世界。看自己的，
想自己的，说自己 的，写自己的，正是这种自我意识的膨胀，造就
了咄咄逼人的惟我独尊”。

曾几何 时，我们又迷失在“自我”之中。面对生存的压力和物质利益
的诱惑，我们常把眼光和经历投向了外部世 界，不再关注我们自己
的内在心灵，其结果是“自我”在世俗中逐渐沉沦，人生在浮躁忙碌
中逐 渐迷失方向，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。

对于一个人来说，最可怕的是精神的 狂妄或萎缩，灵魂的膨胀或空
虚。红尘世界，芸芸众生，我们必须学会关注自己的内心世界，谋
求自我的灵魂充实和精神生长。因此客观地审视自己，正确地认识
自我就具有非常重要的意义。

[写作指导]

这是一个极具思辨性和启发性的话题作文材料。首先必须理解“自我 ”
与“认识自我”的具体含义和区别。其次要在实际生活中撷取“自我”
与“认识自我”的具体 现象或事例。写作的重点在于辨证地阐释“认识
自我”的命题含义。正如材料所说，“认识自我”，就是 与自己对话，
就是自我评介、自我教育、自我发现。认识另一个自己，认识一个
真实的自己，认 识自己的局限、偏见、愚昧、丑陋、冷漠、恐惧，
认识自己的热情、灵感、勇气、创造力、想像力和独特 的个性。一
个人多多少少是分裂的，在分裂的各个自我之间进行平等、理性的
对话，正是一个人 内省和认识自我的过程。正如真理越辩越明，人
在各个自我之间的诉说、解释、劝慰乃至激烈的辩论的认 知自我的
过程中，人心深处的仁爱、智慧和正义感就有可能浮出水面。

认知自我的 话题，最好写记叙文。可直接写由一事一物触发的反省，
也可写由回忆引发的反思。可写一段思想斗争， 也可写对自己的重
新认识和评价。写议论文忌泛泛而谈。要能列举出生动的事实材
料．从不同的 角度论述认知自我的方法、意义。

[名家引路] 认识自我

[黎巴嫩]纪伯伦 一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起
旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚 厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。
柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意??赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人
圣贤敬佩的感情。

“认识你自己。”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起
来，展开双臂大声叹道， “对!我必须要认识自我，洞察自己那秘密的
心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和不安，从

我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的
抽象实质，这就是生命赋 予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了
场热病，眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。

他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般
可怕的自我，并默默地 估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。

“不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大 的思想家们的共同
特点。更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定
要放在身旁 ；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有
时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习 惯；我的嗜酒如
命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和
亚力山大王也 要大出冷汗。”

姆用肮脏的指尖点了点脑门，继续发言：“这就是我!这就是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多
伟大品质的青年是一定能干一番惊 天动地的事业的。

“睿智的实质是认识自我。伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。从诺亚到苏格拉底，从薄
伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起 度过了历史的风风雨雨。我不知
道我会以什么样的伟大行动开始，不过一个兼备在白昼的劳作和夜
晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟
业的??是的，我已经认识了自己， 而神灵也已洞鉴了我。啊!我的灵
魂万岁! 自我万岁!愿天长地久，诸事如愿！”

过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八
糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。< br>
[赏析]

赛艾姆与伟人做比较的简单的“认识自我”的方法，让我们认 识到深
得阿q精神胜利法真传的赛艾姆只是一个耽于幻想、缺乏行动力，
在虚幻中求得精神满足 的人物，根本不可能有所作为。纪伯伦的这
篇小说，以漫画式、喜剧性的艺术手法生动地描述了赛艾姆“ 一本正
经”而又滑稽可笑地“认识自我”的全过程，用生动形象的外貌、动作、
语言等的描写幽 默风趣地塑造了一个典型的艺术形象。文章揭示人
性中普遍存在的弱点，阐释了启人心智的生活哲理，从 而引导着读
者对“认识自我”进行严肃而认真的思考。

[习作示例] “自我”的思考 谢子

“大江歌罢掉头东，遂觅群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦
英雄。”开学典礼上,青年的周恩来一句“为中华之崛起而读书”的誓言,
响彻了整个中国。历 史说,这就是自我。这种自我把对“天下兴亡”的
关注变成了“舍我其谁”的呐喊，这自我深深地烙在年 轻的心中，成
为不能抹去的历史重荷。

汨罗江畔风萧萧,一位老人伫江头。宽大的衣襟风中飘洒,凌乱的头发
随风轻扬,这是爱

国诗人屈原把他对社稷、苍生的思念化作汨罗江边的绝唱。历史说，
这就是自我。这种自我 让“精忠报国”的信念深深地刻进历史的肩膀，
让屈辱的泪水融入了祖国的山川。这自我深入了诗人的血 液，成了
诗人信仰的主宰。

“你们村里还有几个共产党员？”“不知道！”“难道 你就不怕死吗？
“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”寒风刺骨的腊月，她走向
了冰冷的铡 刀，走向了人生的辉煌。于是，毛泽东题词曰：“生的伟
大，死得光荣！”在这里，张扬个性，表现自我 ，被刘胡兰演绎得气
壮山河。在这里，历史说，自我是刘胡兰生命迸射出的殷红，是她
青春生命 奏响的坚毅乐章。

我不能做出准确的回答，但我知道在我的词典里，自我是理想实现
的个性张扬，自我是事业追求的率性展现。自我不是痴迷，自我不
是盲目！痴迷盲目的“自我”，只是“ 突出”个人，是一种极端的自私。
自我应该是浩瀚海洋中希冀的航标，是漫漫长夜里渴望的黎明，是洞察万物的理智，是始终不渝的追求。

表现自我，司马迁将屈辱的泪水融进笔端，书写 出“史家之绝唱，无
韵之离骚”；表现自我，徐悲鸿挥笔画出《八阵图》。不抱“突出个
人”的 自私，舍弃“突出个人”的自满，真正的自我表现能使一介匹夫
执着追求，能使一代伟人写就民族昌盛的 乐章。

一个人在事业上有所追求，一个人在理想上有所希冀，就请大胆地
张扬个性 ，表现自我吧！跨越时间、年龄的界限，高扬理智、坚毅
的大旗，表现自我能创造着生命的奇迹！

[点评]

文章有一个鲜明的特色，这就是用实例来表达自己对自我的认识和
思考。这样，既丰富了文章内容，又使自己的观点形象而具体，避
免了空谈。全文抒情意味极浓 ，富有气势。同时，作者对自我的理
解突破了一般的认识，使之与信仰、英勇、追求等联系起来，拓展< br>了“自我”的内涵。文章写得大气，值得一读。

篇二：小学作文：认识自我

认识自我

枫风☆雨后

大家听到这个题目肯定很奇怪!认识自我?自己天天看自己，怎么要
认识自我吧。别急，我说的是能正确 认识自我!我是通过自己的错误
认识自己的!

我是一位读书较好，在班里当认中队 委的学生，老师总是夸我学习
好，不说谎~~~~~~~，我也得意洋洋，在别人面前炫耀。

在一个双休日，我正在写作业，快把作业ok时，一个作业难住了。
我说的可不是作业题目难 ，是这个作业要写很多内容，现在我有是
想去玩。于是，一个邪恶的念头产生：何不简便了作业。当时的 我
没有往常冷静的大脑，没有想想自己这样做对不对，只一味得想快
点写好，早点出去玩，摆脱 写作业的阴影。于是我开始了简便。