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来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-20 17:07
tags:初中作文, 初中教育

最美的声音作文500字-水芙蓉

2020年11月20日发(作者:齐廷汉)
材料作文应该怎么写

在辽阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。< br>它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的
远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣 扎不出。鬣狗的口水
淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山
羊被别的动物抢 走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右
脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,< br>最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在
非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口。”
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标
题,写一篇议论文或记叙文;不脱离 材料内容及含意的范围
作文,不要套作,不得抄袭。
【题旨解析】
寓意型 材料作文要与社会实际恰当联系,生发开去。这
类考场作文也最容易出现审题失误,而“一着不慎,满盘 皆
输”。
【写作导引】
这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型 材料
不同,现象型材料是提供一种或几种社会现象,要求进行评
析,或挖掘原因,或剖析利弊, 或辨别异同,或指明出路。
而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心,
它只是引 出论点的途径,找出其中的寓意才是至关重要的。
所以对于此种类型的作文题,首先一定要认真阅读材料 ,仔
细揣摩,深入领会其中蕴含的道理,然后在准确把握寓意的
基础上提炼出自己的观点,进而 分析论证。这则材料可从以
下几个方面立意:①把握正确的人生方向,走好人生的岔路
口;②知 足者常乐,贪得无厌终害己;③贵在专一,一心不
可二用;④鱼和熊掌不可得兼,要学会取舍。
【写作范文】
轮船在海面上航行并非都一帆风顺,随时有可能遭遇飓
风。这 时,舵手要做的就是找准航向,不让轮船迷失在茫无
边际的大海之中;人在生活的道路上也并非都一马平 川,随
处会遇到岔路口。这时,我们该做的就是把握住正确的人生
方向,在岔路口前做出明智的 选择,让自己的人生更加绚烂
多彩。
大江东去,浪花淘不尽千古的风流人物,淘不尽他们 的
飒爽英姿。在人生的岔路口前,他们用泪与血谱写了闪光的
人生篇章,昭示着后人。
江边,西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞,回想起
那一段暗无天日的岁月,他紧紧地闭 上了眼睛,两行清泪顺
着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑
海中闪现。择 生,意味着隐忍苟活,在众人鄙夷的目光中卑
贱地呼吸;择死,意味着以死可以明志,成为世俗人眼中的
有节之臣。
或许,死比生更容易些。但是,那成就一家之言的理想
呢?他不由得 攥紧了拳头,“恨私心有所不尽,鄙陋没世,
而文采不表于后世也。”于是,他选择了生,选择了在耻辱
中苟活。于是,昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影;中
国的文学史上,多了一座永恒的丰碑 。
在人生的岔路口前,我们绝不能左顾右盼,举棋不定,
不知该将人生的列车驶向何处。 我们必须要把握好方向盘,
做出正确的抉择。否则,就会一失足成千古恨,而落得个与
坦桑尼亚 大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。
王治郅,一个曾经几乎家喻户晓的名字,第一个去美国
NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路
的岔路口前迷失过方向。XX年,他因拒绝 代表中国出战第十
四届亚运会而被中国篮协除名,导致他在事业的低谷中徘徊
了四年之久。XX 年4月,当他再一次面对人生的岔路口时,
他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉,回国继续效力。
从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩,多了几分稳
重与成熟。后来,他带领中国八一 篮球队拿下了阔别已久的
CBA总冠军。事实证明,只有在中国,他才能够完全发挥出
自己的才 能。这一次,他终于把握住了自己人生的正确方向。
雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天,所以才有了它搏 击长空的
豪壮;河水奔流不息的方向是大海,所以才有了它勇往直前
的气概。我们每一个人都要 把握好正确的人生方向,让生命
之花尽显美丽!
点评:本文开头与结尾都采用了类比的论 证方式,句式
整齐,语言生动,既首尾呼应,突出主题,又增加文采和气
势。中间选取了司马迁 、王治郅两个人的事例,从正反两方
面进行对比论证,阐明观点。选材注重古今结合,相得益彰。
另外,融描写、记叙、议论、抒情为一体的表达方式也为文
章增添了不少的亮色。
小时 候常常做一个游戏,在一块无痕的雪地上走,比谁
走的线最直。那时总会为雪地上留下的七扭八歪的脚印 而大
伤脑筋。到后来渐渐地悟出了门道儿,只要用眼睛盯住前方
的一个物体,然后再慢慢地照直 走过去,身后便会出现一行
笔直的足迹。
这就是专一的结果!只有专一,我们才不会走弯 路;也
只有专一,我们才能找到成功的捷径。专一,是一把打开成
功之门的钥匙。
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用
心一也。”一个“一”字,道出了蚯蚓成功的真谛 。
孔子专一于儒学而成为一代圣贤,孙武专一于兵法而成
为卓越的军事家。梁山伯与祝英 台专一于爱情,爱情之花格
外丰腴迷人;俞伯牙和钟子期专一于友情,友谊之树愈加高
洁脱俗。 孙中山专一于“三民主义”,推翻了两千年来的封
建帝制;毛泽东专一于人民当家做主,缔造了一个崭新 的中
国。
在人生的道路上,专一就像一面旗帜,指引着我们前进
的方向,它使我 们能在这个变幻莫测的世界里找到真正适合
自己的道路;专一就像一个指南针,它能帮助我们在纷乱嘈< br>杂的社会中准确定位,及时调整,不会因为贪心而迷失自我。
专一可以展现你美好的品格。 它能表现你的真诚,你的
认真,你的心无旁骛,你的专心致志。在别人眼中,你永远
是一个值得 信赖的人,一个可以依靠的朋友。
专一可以让你学会取舍。要想有所取,必须有所舍。我
们舍弃的也许只是一条小溪,而得到的说不定会是一片汪洋。
专一可以让你学会满足。贪婪是一剂 致命的毒药,多少
人为了追逐本不属于自己的东西而不择手段,最终落得个身
败名裂,锒铛入狱 。前车之鉴,我们必须牢记。
然而,现实生活中,太多的诱惑遮蔽了我们坚定执著的
双眼 ,狂热的欲望阻挡了我们勇往直前的脚步。在XX年悉
尼奥运会和XX年雅典奥运会的赛场上,田亮都凭 借他那完
美的一跃,摘取了桂冠,全世界的华人都为之骄傲。然而,
事业蒸蒸日上的他却因不守 纪律而被国家游泳中心除名,田
亮后来也因此黯然退役。据有关媒体分析,田亮被国家队开
除与 他这几年进军演艺界不无关系,频频地接拍广告和影视
剧,导致他的工作目标失去了重心。古语云:鱼和 熊掌不可
得兼。三心二意,见异思迁终会害了自己。“鬣狗难过岔路
口”说的就是这个道理。
唯有专一,才能致远;唯有专一,才会翱翔。因为选择
了专一,我们才会倾尽全力;因为选 择了专一,我们才会认
准方向。有了专一,我们的人生道路会越走越宽;有了专一,
我们就会铺 展最有意义的人生画卷。
点评:本文由小时候玩的游戏开篇,很自然地引出中心
论点。在 引用了荀子的话和一组事实论据进行论证后,又采
用分论点的形式进一步阐明专一的作用。接着通过列举 田亮
的事例,从反面证明不专一的危害。最后以充满气势的整句
收束全篇。行文跌宕有致,语言 自然流畅,说理透彻有力,
充分显示了小作者驾驭文章的能力和水平。
【文题设计】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿到小河边来饮水, 他低头看到了河水中自己的倒
影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意,可他
看了看 自己的四条腿,说:“只是我的腿不太漂亮,又细又
弱。”
突然,一只狮子不知从什么地 方窜了出来,朝鹿扑了过
去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去,狮子被远远地甩在了
后面。可他 刚一拐进林子,头就被树枝挂住了,狮子追上来
逮住了他。
弥留之际,鹿说:“我是个地 道的傻瓜!我认为丑陋软
弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我的性命。”
要 求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,
确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,
不得抄袭。
【写作指导】
理解这则材料故事的哲理内涵,应该 抓住鹿的三次自白
来玩味,尤其是它弥留之际的自悟——“我认为丑陋软弱的,
却救了我;而我 引以为自豪的,却断送了我的性命”,它是
点睛之笔。它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用< br>途的认识,其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性
认识问题。由此,我们可以联想、引申 开去,在自然、社会
与现实生活中,审美价值与实用价值常常不是统一为一体,
即审美的往往非 实用的,实用的往往非审美的;或说真的善
的往往并不美,美的可能非真非善。这种价值表现的反差,< br>往往使人的认识出现错误、行为发生偏差,使人的行为产生
悖谬。可以根据上述“真”与“善”、 “美”的关系或美与实
用的关系为立意切入点,发表自己的见解,而确立文章的主
旨。
罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”而
当我们的眼睛在捕捉美的过程中, 却往往会因短视而生偏见,
因偏见而致难以弥补的过错。恰如那头骄傲的鹿为自己拥有
两支粗大 美丽的角而沾沾自喜,却忘了这美丽有时却成了致
命的因素;相反,有些事物因为看起来丑陋,而被我们 轻易
弃置;但很多时候,正是因为不起眼的它反而具有别样的力
量,恰如那骄傲的鹿为自己细弱 的丑腿而抱怨,而在生死攸
关的刹那却是靠了它才得以脱险。因此,何为美?何为丑?
一孔之见 、先入为主地草率认定,显然欠妥。我们应该有理
性的眼光,有长远的思量,来正视美与丑,切忌鼠目寸 光。
爱美之心,人皆有之,本无可厚非。但应该警惕的是,
我们应防止被表面的美所蛊惑 ,而看不到其背后诡秘的杀手。
正如Ying粟虽美,但其内有毒;我们需谨慎,莫因贪图感
官 的一时愉悦,而为之交付生命,那就太不值得了。人之美
不仅在于外表,更重要的是内心。莎士比亚说: “没有德行
的美貌,是转瞬即逝的,有一颗美好的灵魂,美貌是永存的。”
端庄的容颜、得体的 打扮、优雅的言行,这些外在的美固然
重要;但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与之互为表里,
则其美是分裂的、是虚幻的,是造作的,经不起时光的淘洗。
生活中美与丑并存,丑,往往为人 所厌弃,所鄙视;但
有时,丑却因为其德性的芬芳,而让人倍感可贵,《巴黎圣
母院》中敲钟人 加西莫多,面目可憎,其丑无比,但正是他
才给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。可怖的面< br>容,与善良的爱心,构成鲜明的对比;这淳
朴的爱心,赐予了丑以别样的撼人心魄的力量。 由此看
来,只看到丑的表象,就断然下论,以为不足用而蔑视、乃
至将其抛掷一旁,这样的判断 与决策显然缺乏足够的理性,
我们还应该深入其本质,看取丑的价值,扬长弃短,这样方
才不致 抱憾终生。
衡量周遭的人或物,是如此;自我认识与评价,亦然。
“金无足赤,人无完人 。”对自己与对他人一样,一味求全
责备的完美主义心态并不可取。诚所谓:“鱼与熊掌不可得
兼。”假令你没有引以为豪的身高、长相,你大可不必为之
唉声叹气;“尺有所短,寸有所长”,矮个有 矮个的优势,丑
人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潜能,发挥自
己的优势,你一样可 以赢得成功女神的垂青。
奥斯特洛夫斯基说:“人的美并不在于外貌衣服和发式,
而在于 他的本身,在于他的心,要是人没有内心的美我们常
常会厌恶他漂亮的外表。”关键在于本真之美。因此 ,我想
说,人啊,勿为表象的堂皇所媚惑,也勿因外貌的丑陋而厌
憎,请擦亮慧眼,清醒地认识 那深藏的本质!
【阅卷点评】
内容方面:文章以“正视美与丑”为中心论点,开头 引
罗丹名言,简述材料,加以点评,引出中心,第二段阐述防
止为表面的美所蛊惑的道理;第三 段论证丑的内在价值;第
四段谈如何看待自身的美丑;末段总结全文。摆事实,讲道
理,引名言 ,内容充实,此项可得19分。 表达方面:本论
部分列举论据与分析事理相结合,叙例简明,议论深入 ,详
略得当;句式上,长短结合,引言精当,增强了说服力。此
项可得19分。
发展等级:能辨证分析“美与丑”的关系,说理深刻精
辟,有不少语句精警而耐人寻味。此项可得19分 。
根据评分细则,评分如下:内容19分+表达18分+发
展19分=56分。
设若鬣狗放弃了对另外一头山羊的欲望,那么结局又会
如何呢?我想,它一定会津津有味儿 地大嚼上一顿,然后拖
着快要撑爆的肚子满意而去。不懂得放弃的智慧,这是鬣狗
的悲哀。
有时候,放弃,并不是一种错;放弃,是为了更好地获
得。
放弃春日的百花 争艳,才有了腊梅洁白傲骨的情怀;放
弃溪间的恬淡幽雅,才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于
追求,在追求中彰显自我的价值,而生命还有它精彩的另一
面:勇于放弃,去实现更远大的理想,去创 造更加绚烂的辉
煌!
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。放弃了摧眉折
腰的 生活,李白策马扬鞭,登高舒啸,饮琼浆于尘上,洒豪
迈于青山;携一腔激情,带一丝放达,超然世外, 终成一代
诗仙。因为放弃,才有了诗仙奇幻的想象;因为放弃,才有
了诗仙狂舞的豪放。勇于放 弃,才能实
【作文题目】:
材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑
的地方,这里没有对话,乏有微笑,只有一张张毫无表情的
脸。
材料二:澳洲的 —位媒体记者在中国的一些地方考察了
一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉
漉的,没有灰尘拐起。太阳已经升上来了,金色的光辉从高
楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。 人们经过了一夜
的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的
表情为什么像地球末 日即将来临般严肃?”
材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关
注,一位叫 流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对
这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三 则材料提供的信息,自主确定立意。确
定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,
不得抄袭。
【写作指导】:
我们已经习惯于写话题作文,遇到材料作文题,可能 会
有些慌乱,产生猝不及防的感觉——因为没有规定话题,作
文前多了一个自己审题确立话题的 步骤。
这是一道多则材料类的材料作文题,并且材料中没有主
旨句,审题难度比有主旨句 或提示语的单则材料更大一些。
完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦
点,然 后据此将多则材料作文转换成话题作文,进入我们所
熟悉的步调。
题干要求我们“全面理 解以上三则材料提供的信息”,
“不要脱离材料的含义作文”,材料的含义是什么呢?
材 料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——
清晨的公共汽车里人们没有笑容,它是我们现实生活中 普遍
存在着笑容缺失现象的一个缩影;材料二是转述澳洲—位记
者对中国笑容缺失现象的大惑不 解;材料三是说笑容缺失现
象已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见,三则材料的
聚焦点是 我国“当今社会人们笑容缺失的现象”,简单的说,
就是“笑容缺失”,并且,这里的“笑容”专指微笑 。转换
成话题,可以是“笑容缺失”或“微笑”。
如果题干中加上一句以“笑容缺失或微笑为话题”,你
还会慌乱吗?试卷中存在着如下几种偏题错误:
“表情”有喜悦,有悲伤,有愤怒,有惊讶,有恐惧,
有严肃,有轻松……三则材料显然只 说了代表乐观、喜悦、
轻松的“笑容。
“笑” 有大笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑 、赔
笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、狞笑、皮笑肉不笑……三则
材料中第一则说微笑;第二则说 要有惬意的笑,“惬意的笑”

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