-
并列式结构
议论文范文
[
例文
]
语言是沟通的钥匙
①假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。(总论点)
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,
那么语言的钥匙便引
领着你走向皓月当空,
繁星满天;
如果沟通的门通向的另一方是
一望无际的沙漠,
那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿
< br>洲;
如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,
那么语言的
< p>钥匙便引领着你走向如宗悫般
“
乘长风破万里浪
”< /p>
,如毛主席般
“
到中流击水,浪遏飞舟
”< /p>
。语言在沟通中是多么地重要!它是一
把闪光的钥匙,
使沟 通直接到达人的心坎上。
(起兴,
亮出观点,
阐明语言对
沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)
②恰如其分的语言
表达,利于亲情的沟通。(分论点一)诚然,
父母们都
“
望子成龙,望女成凤
”
。然而,当子女跌倒时,是痛斥
“
没用的东西,怎么搞的
”
,还是送以一句
“
这次是有点失策,下
回努力
”
,即会收到截然相 反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果
时,
父母们是郑重声明:
< p>“那不行,
绝对不行
”
,
还是 先说一句
“
你
的心情爸妈能理解
”
再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的
心都如月光般皎洁,
但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见,
亲情的沟通,要用好语言的
钥匙。(呼应标题)
③恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
(分论点二)高适的
“
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
”
与王勃的
“
海内存知己,天
涯
若比邻
”
,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的
沟通。从李白的
p>
“
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川
”
可 p>
知
“
蜀道之难,
难于上青天
”
,
友人便从言语中感受到友人的关怀,
沟通也便到了心坎
。沟通并不像白居易说的
“
此时无声胜有声
”
,< /p>
它需要语言为它传达彼此的关切。
友情的沟通,
需要语言的 钥匙。
(再次呼应标题)
④恰如其分的表达,
利于爱情的沟通。
(分论点三)文学著作中
简
?
爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言
表达而困难重重。幸好
,简
?
爱直接而爱憎分明的语言打破了两
人间的障碍,<
/p>
两颗相爱的心才得以沟通。
刘兰芝被遣回家时对焦
仲卿所说
的
“
君当作磐石,妾当作蒲苇
”
,焦仲卿
“
誓天不相负
”
的
回答当中,爱情
得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的
“
执手相
看泪眼,
竟无语凝噎
”
,而需要沟通。爱情的沟通,需要语言的
钥
匙。(最后再呼应标题)
⑤再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以
恰如其分的语言表
达见称。君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。
p>
一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。
(重
申论题,照应起首)
[
点评
]
这篇文章属于并列式结构的范文。
以
“
恰如其分的表达,< /p>
利
于
XX
的沟通。
”
作为反复重现的句子格式,
从三方面展开论述。
这是典型的
p>
“
三大三小
”
式的结构形式。所谓
“< /p>
三大
”
即全文由三大
部分组成;
三小
”
指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的
行文格式,便于阅卷者迅速把握作者的思路
[
例文赏析
]
1
、并列式分解“是什么”式例文
张开双臂,选择博爱
人生在世,说长,悠悠数
万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,
我们常常需要作出选择
,
我们要让人生过得充实而有意义。
张开双臂,
我选择博爱
——
一生
无悔。
选择博爱,
就是 选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,
就是选择把自己的整
颗心
,用于对生活的热爱和对世界的感恩。
选择博爱,就是选择对情感的珍
视。人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命
充满感动与绚丽。
游子身上衣”
是亲情的关爱;
“海内存知己,
天涯若比邻”
是友情的牵挂;
“何当共剪西窗烛,却话巴 山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出
情感的射程,是那些情感,让人们好好生
活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍
视情感,让生命多些感动与回味。
p>
选择博爱,就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝,我们眼前的一切无
不如白驹过隙,
成为往事,
我们要珍惜啊!当清晨的第一缕阳光射进瞳孔 ,当水石相搏,一滴水珠亲吻我的
脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘
??我的心中无不升腾起一股柔情,
那是对万物的景仰和对生命的热爱啊!
我们那么想让时光慢些流转,
就让我们珍惜生命的机
缘吧!
从此地。
这样,
我们多年后回味人生时,
< p>就可以自豪地说:我一直都在珍惜,
我无悔地选择博爱,就是选择高
远的人生志向。
明朝学者王守仁说:
“志不立,天下无 可成之事。”确定志向,就是定位人生;为志向而奋
斗,就是充实人生;实现志向,就是
升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人
为了享乐,
天天争 分夺秒,岁岁年华虚度,到头来发现一辈子真短,怎么能不短呢?因为没
有用博爱的心对
待生活。
是的,我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,我们品味异
样精彩的人生;选择回忆,我
们度量往事的厚重;
选择诚信,
< p>我们畅享生命的真真切切;选择坚强,我们感受经历失败后
的成功的
甘甜;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已??
扬起生命之帆
,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐章,礁
石间,
p>
狂浪里,
我张开双臂,
用沸腾的流着我热血的心,
拥抱 博爱
——
紧紧地
——
一生无悔!
2
、并列分解“为什么”式例文