投资理财基础知识作文指导：《爱的奉献 学习议论中的记叙》

作文指导：

《爱的奉献，学习议论中的记叙》

【教学目标】

⒈知识与能力：

从文体写作的目的入手，

了解议论文中的记叙和记叙文里的

记叙的不同。

⒉过程与方法：寻找写作实例，进行比较，总结写作规律。

⒊情感态度与价值观：领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育的重要。

【教学重难点】

教学重点：

从 文体写作的目的入手，

了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙

的不同。< /p>

教学难点：寻找写作实例，进行比较，总结写作规律。

【写作指津】

一

.

记叙文里的记叙

< br>在记叙文中，

叙述是基础。

一讲叙述，

首先涉及的就是叙述 的对象——事情。

一般说来，

当我们拿到一个记叙文的题目，

求的事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的 标准，作出判断和选择。怎样符

合叙事典型的标准呢？首先，

选写的事情 在本质上要有代表性；

其次，

选写的事

情还要有时代的特 色。

记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、 事态的变

化的画面，表现事物的完整性、具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要

求提供生动的直观感受，

让人亲临其境，

亲睹其事，

通过感情的渠道，

以事感人，

以情动人。

二

.

议论文中的记叙

< br>议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这一特点，决

定了它 的语言是概括性的语言。

所谓概括，

就是将具体事物加以抽象，

反 映事物

的本质特点。比如毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中说：

“白求 恩同志毫不利

己专门利人的精神，

表现在他对工作的极端的负责任，

对同志对人民的极端的热

忱。

”这就是高度地概括化了的语言 。

议论文语言的概括性，还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实 论据，

不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，叙述事实< /p>

论据必须简单、

清楚和精要。

要做到清楚而概括地叙述事实 论据，

首先要善于截

取材料中能充分证明论点的部分，

而 舍去与论点无关的内容；

其次要学会用概括

性的语言来表达。

要写好议论文，必须运用好叙述，叙述的重点是定向转述。定向转述，不是

把人物原来的经历和事件经过照抄照搬，

而是服从议论需要的再创作。

为了议论

的需要，

定向转述要选择恰当的角度或口径，

为议论提供依据，

使叙述的材料与观点一致起来。

定向转述关键在定向上，

同一个材料，

服从于不

< br>同的议论观点就有不同的方向、角度的转述，就有不同的论证效果。

《水浒传》中林冲棒打洪教头的片段，原文是

1400

多字的故事。为服从议

论的需要，则有不同方向的转述。

先看茅盾《 谈〈水浒〉的人物和结构》

，为了证明《水浒》故事发展的“前

后勾联”

“摇曳多姿”

“错综而富于变化”的特点，茅盾这样定向转述：

“要说比武了，却又不比，先吃酒，当真开始比武了，却又半真（洪教头方

面）半假（林冲方面）

，于是柴进使银子叫解差开枷，又用大锭银作注，最后是

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