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座无虚席的意思作文训练——在记叙文中巧用抒情和议论

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 11:57
tags:记叙文, 人文社科, 法律资料

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2021年1月4日发(作者:孟公才)



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一、教学内容:


作文训练——在记叙文中巧用抒情和议论



二、学习目标:


1

、把握作文中议论抒情的作用。

2

、学会运用议论抒情语言,使文章充满真情、见解深刻。



三、学习过程:


1

议论

是用来表明自己的看法,观点和见解的文字。


抒情

是抒发作者的情感,表明文章的主旨的文字。


2

、怎样理解记叙文中的议论和抒情


1

)记叙文的议论


记叙文的议 论,就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。


在 记叙文中恰当地使用议论,

可以提示客观事物的本质,

使感性的知识上升到理性,

使文


章的主题更加鲜明、深刻。


《我的老师》片段:


她从来不打骂我们。

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲


在石板边 上,大伙笑了,她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打


的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。


在课外的时候,

她教我们跳舞,

我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日


里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们 观察蜜蜂,


也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。


她爱诗,

并且爱用歌唱的音调教我们读诗。

直到现在我还 记得她读诗的音调,

还能背诵她


教我们的诗:


圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有


海鸥??


今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是 有着多么有益的影响!像这样的教师,我们


怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?


我们见了她不由得就围上去。

即使她写字的时候,

< p>我们也默默地看着她,

连她握笔的姿势


都急于模仿。


1

)议论用在记叙文的开头的作用


a.

总领全文、点明中心、引出下文。


如魏巍的《谁是最可爱的人》的开篇部分。


在 朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我


想 把一切东西,

都告诉给我祖国的朋友们。

但我最急于告诉你们的,

是我思想感情的一段重要


经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。< /p>


b.

开宗明义,提挈全篇。


即在文章开头作精要议论,

以提示全文中心并引起下文。

茅盾在< /p>

《白杨礼赞》

中开篇即写:


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“白杨树实在是不平凡的,我赞 美白杨树!”高度概括了白杨树的特征,为全文定下了感情基


调。


2

)议论用在记叙文中间的作用。

< /p>


记叙文是以记叙为主,

然而能在记叙中恰当的穿插议论,

会 使文章锦上添花。

在记叙文的


段与段之间穿插议论,起着承上启下的过渡 作用,


如《孔乙己》中


“掌 柜是一副凶脸孔,

主顾也没有好声气,

教人活泼不得;

只有孔乙己 到店,

才可笑几声。


所以至今还记得。”


3

)议论用在记叙文的结尾的作用

< /p>


这种议论一般是深化文章的主题思想,

点明和加深所叙之事的意义,

起到画龙点睛的作用。


有的议论用在记叙文的结尾是为了呼应开头,使文章结构严谨。


有的议论用在记叙文的结尾既是对全文的总结,发出号召,又是点明或深化中心思想。


中考满分作文

《那微笑改变了我》

(江苏盐城例文)的结尾


这是何等普通的一笑呵!

普通得不能再普通了,

却让我始 终不能忘却,

它使我第一次体会


到人与人之间最美好的东西,

< p>尽管那只是淡淡的一笑。

许多年以来,

那微笑一直深深埋于我的


心中,??或许,这句诗会表达它的含义吧:“赠人玫瑰,手有余香!”

< p>
点评:

这篇作文写了一件事改变“我”过去的观念,使自己深受影响,在以后的日子 里,


也常带着微笑去帮助别人。虽着墨不多,但议论升华了主题。

“微笑 ”作为一种精神象征,昭


示了人与人之间真诚关怀的力量。



【作文范例】


因为有你


我曾被无数的人感动过,

< p>但在那些人之中,

没有一个可以和你相比。

因为有你——钱学森,

< p>
中国的航天事业和国防建设才能阔步向前,

冲劲十足。

(由感动自己 的人引出

“你”

概括

“你”

的价值)


在你心里,国为重,家为轻,为此,你不顾个人安危,辗 转五年,历尽艰辛回到祖国,为


祖国的航天事业做出了贡献。(概括“你”的经历和贡献 )


1970

4

24

日的晚上,

由你设计的长征一 号运载火箭承载的

“东方一号”

人造地球


卫星的成功发射 ,让我们中国人扬眉吐气。

因为有你,我们中国才可以挺直腰板儿。

< p>

1975

年,在你的领导下,中国又成功发射一颗返回式卫星。这 一卫星的成功发射,标


志着中国成为继美、

苏之后第三个掌握卫星回收技 术的国家。

因为有你,

中国在世界舞台上的


地位又提升了 一截。


1981

年,

我国又成功的用一枚火箭发射了三颗卫星,

这次成功发射又使我国成为继美、

苏、法之后第四个掌握“一箭多星”技术的国家。

因为有你,中国让西方国家另眼相看;因为


有你,中国在世界舞台的地位又向前迈进了一大步。

< br>还有,

在我国第一颗原子弹爆炸实验前,

你就以你自己的远见卓识提出了把 导弹和原子弹


结合起来的设想,终于在

1966

10

月,你的伟大设想“两弹结合”实验取得成功,标志着我


国 已经拥有核打击能力。

因为有你,中国国防的大门更加坚固了。


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你不仅以自己严谨和勤奋的科学 态度在航天领域为人类的进步做出了卓越的贡献,

你更以


淡泊名利和率真 的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。

因为有你,

中国的航天人才能后继


有人。


因为有你,中国的航天事业才阔步向前冲。 从两弹一星到神

5

、神

6

再到“嫦娥一号”,


从钱学森到钱三强,

从邓稼先到孙家正??,

因为有了他们,

中国才能

“不飞则已,

一飞冲天”


2

)记叙文的抒情


抒情在记叙文中的作用


A.

抒情用在写人、叙事、写景的散文中,能使文章充满抒情色彩,


B.

在记叙、

描写中穿插抒情,

有助于 理解、

理清作者的思路,

增强文章的感染力。

《 从


百草园到三味书屋》中“

Ade

,我的蟋蟀们!

Ade

我的覆盆子们和木莲们!”又如《春》的结


尾部分:春天 像??,春天像??,春天像??


一是“寓情于叙”,即

“间接抒情”

,指在叙述、描写和议论中,字里行间渗透着强烈而


真切 的感情,以此来打动读者。


如:中考满分作文


《最好的奖赏》


奶奶沙哑的 声音只有我才能听到。我一个劲儿点头,泪水在眼中翻滚着。忽然,奶奶松开


双手,轻轻 闭上了眼睛,此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,这个


斑斑点 点的芒果,我感觉到它是那么的沉重,望着奶奶恬静的脸,我默念,

“会的,我会好好

< p>
读书!”


二是“直抒胸臆”,即

“直接抒 情

”,如:(中考满分作文

《立春》山西)


春天已悄无声息地降临了。


白驹过隙,我们一路潇洒地走到了与老

Z

分别的这一天。直至动笔答题的那一刻, 才发


觉心中强烈的不舍。从对立到亲密,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,老

Z

用自己的人格魅力


驱走寒冬,用他带来的春的气息温暖着每一个学生 的心田。


评价:这是文章的最后一段,作者用细腻的文笔写出了自己的 内心世界,

“心中强烈的不


舍”直抒作者眷念之情,

“驱 走寒冬”、“温暖心田”直抒作者感恩之情。让文章显得真情流


露;

感情 充沛;

这种形式常出现在文章首尾,

以情入文或激情收文;

常用形 象的意象化的手法,


避免直白。



中考满分作文:


《妈妈的手》


炎炎烈日下,校门外飘来众多期盼的目光,临别时,就是这伟大而又温暖的眼神,伴我们


步入考场,一个个美丽的大伞下,是无数位母亲在期盼与等待,一双双粗糙美丽的手,在 不停


地挥舞,不停地摆动??


铃、铃??, 入场的铃声结束了,我抓着妈妈粗糙的手舍不得进去,恐惧那将改变自己人


生的考场。我 焦虑得快要哭出来,可是,那双大手轻柔温暖地抚摸着我的额头,告诉我放心地


进去,发 挥自己无限的潜智,不要担心害怕。


我的眼睛注视着她的手在烈日的炙 烤下,

变得那么黑,

那么苍老与憔悴。

我从来都不曾这

< p>
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