满目疮痍的意思高二期中考试语文作文-高二期中考试语文作文

2021年1月4日发(作者：钟兆琳)

高二期中考试语文作文

-

高二期中考试 语文作文

高二期中考试语文作文< /p>

|

高二期中考试语文作文下面是网分享

的高二期中考试语文 作文。供大家参考高二期中考试语文作文

【材料作文一】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于

800

字的文章。< /p>

1996

年春，瑞典的克洛普和其他

12

名登山者一起攀登珠峰。

在距离珠峰峰顶仅剩下

300< /p>

英尺时，他毅然转身独自下山。在离

峰项近在咫尺之处，克洛普为什么转身 而返原因在于他预定返回

的时间是下午

2

点。虽然仅需< /p>

45

分钟就能登顶，但那样他会超过

安全返回的时限，无法 在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另

外

12

名登山者 ，大多数登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不

过他们都因错过了安全返回的时间，葬 身于暴风雪。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体， 确

定标题

;

不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套 作，不得抄

袭。

【写作提示】

这是一道新材料作文题，题目的中心是放弃，我们围绕这个

词语 ，认真地审材料，进行辨证的思考，要注意材料的倾向性。

可以从以下几方面来立意

1

、放弃是一种智慧

;2

、成功也学要学会

< p>
放弃

;3

、放弃是一种明智的选择

;4

、要获取必须放弃。

【例文赏析】

第

1

页

共

1

页

理智地放弃理智地放弃是一种境界，那是一种生存的智慧记

得读过一则文 言短文，富含生活哲理。大意是说几个年轻人乘一

条渡船渡河，渡到一半时渡船坏了，于 是大家只好跳到水中凫水

逃生，可是平时村中那个水性最好的年轻人却始终游不快，别人

问他原因，他说腰上挂有一千钱，所以游不动，别人告诉他，赶

快把钱丢掉逃命吧，命都没有了钱又有什么用，他说我宁可淹死

也不愿把钱丢掉。结果其 他人都得以逃生，这位仁兄却因为不愿

意放弃那一千钱而丢掉了性命。多么愚蠢多么可悲 这虽然是一则

年代久远的寓言故事，但仍然具有深刻的现实意义。它告诉我

们，五彩缤纷的世界太精彩，诱人的东西太多，必须有选择地放

弃，理智地放 弃。

理智地放弃是一种境界，那是一种别样的拥有。

生活中，死钻牛角尖者、咬定青山不放松者、终不还者、死

不休 者不乏其人。其实，生活并不需要这些无谓的执著，没有什

么是绝对割舍不了的。生命中 也没有什么失去了就活不了的。你

要想生活得轻松，就得学会放弃。人从一来到这个世界 ，上帝就

给了我们一个背篓，在漫长的生命旅途中，如果把沿途所见到的

和所想得到的东西都毫无选择地装进这个容量有限的背篓，人能

够承受得了吗能 够活得轻松吗有时候，只有放弃才能得到，一味

的想获得，不想放弃，结果却什么也得不 到。只有学会了放弃才

能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，度< /p>

第

1

页

共

1

页

过风风雨雨。因为懂得放弃才能拥有一份成熟，也才会活得更加

充实、坦 然和轻松。

理智地放弃是一种境界，那是一种智慧的升华。

人活着，会有许多责任和许多欲望，要理智的放弃自己不特

别需要、对人生益处不大的 东西。很多人，正因为不懂得放弃才

生出诸多烦恼和痛苦。当自己有了理智的放弃时，就 会豁然开

朗，生命会马上向你展现出另外一个截然不同的景致。很多时候

我们都应该懂得理智的放弃，两千多年前大思想家孟子就说过鱼

和熊掌不能兼得 。勇于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃

者高明。假如当年中国工农红军在第五次 反围剿失利后，不是理

智的放弃辛辛苦苦创建的革命根据地进行二万五千里长征，而去< /p>

死守硬拼，那就没有今天的新中国

;

倘若蝌蚪总是炫耀自己 的尾巴

而舍不得放弃，那它将始终长不成自由跳跃的青蛙。请别忘记，

< br>理智的放弃是为了更好地拥有，是一种超脱，是一种气度，更是

一种升华，一种境 界。

雄鹰放弃温暖的窝巢，是为了实现搏击长空的向往

;

小溪放弃

对海的思念，是为了拥有细水长流的宁静与自由

;

春天放弃对百花

的牵挂，是为了收获秋的成熟

;

我们离开家乡宁静的生活来到都市

是为了能更好地展现自我。

理智的放弃胜过盲目的执着，理智的放弃是一种境界。

【作文点评】

第

1

页

共

1

页

本文作者以提倡放弃理智为立意点，采用并列式的论证结

构，以理智地放弃是一种境界，那是一种智慧的升华。理智地放

弃是 一种境界，那是一种别样的拥有。理智地放弃是一种境界，

那是一种生存的智慧三句话构 成全文的架构。在论证过程中，或

举例论证，娓娓道来

;

或分析论证，丝丝入扣

;

或假设论证，令人

折服

;

或比喻论证，形象易懂

;

论证方法的多样化不仅使文章说 理

充分，也使文章显得文采斐然。

【材料作文二】阅读下面的文字，按要求作文。

一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高

比赛，途中骆驼的耐力使小 狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗

跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他觉得自己比 小狗高大得

多，理应跳得更高。它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就

狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了冠军的小狗很看不起骆

驼。骆驼觉得自 己非常失败，难堪的离开了森林回家了。小狗得

意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆 驼，它又渴又累地倒在

了沙漠中。

要求全面理 解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作

文。自主确定立意，确定文体诗歌除外， 确定标题

;

不要脱离材料

的含意作文，作文不要少于

800

字。

【写作提示】

材料的主要对象是小狗和骆驼，故事的结果是获得跳高冠军

的小 狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。

第

1

页

共

1

页

分析其主要原因小狗只看 到自己的长处而没有看到自己的短

处，同样骆驼也是如此。由此我们可以往人生方面去想 ，很自然

的就可以得出要发挥自己的长处，或取长补短的观点来。

【例文赏析】

发挥优势，实现人生价值一匹骆 驼应小狗的请求带着它穿过

沙漠到森林参加动物跳高比赛。获胜的小狗看不起笨重而跳不 高

的骆驼，却不知道没有了骆驼最终会又渴又累地倒在了沙漠中，

可悲可叹。

小狗只看到自己的优点而没有看到自己的不足，落得难堪 的

结局。

分析材料其实，我们每个人都有自己 的优势与劣势，我们既

不要因为自己的优势而沾沾自喜，也不要因为我们的劣势而妄自< /p>

菲薄。我们只要发挥自己的优势，实现人生价值，就无愧于世

了。

每个人都各有所长，各有所短，需要我们去挖掘去发挥自己

< p>
的优势。像骆驼将自己的优势与他人的劣势对比，太过自悲，不

可取。

发挥优势，可以获得事业的成功。发挥人才优势，刘备桃园

结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权

;

发挥经济优

势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝

绸之路

;

发挥思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的

第

1

页

共

1

页

足迹，理论联系实际，提 出了唯物辩证法。这些例子无不是建立

在发挥自己优势的基础上，通过不懈努力而获得成 功的。

但是过分看重优势，无视劣势存在时，往往会失败，就像小

狗。每个人走路时都不会只观望天空而不注意脚下。现实是真实

存在 的，任何人都不会活在空中楼阁，要面对自己的优势和劣

势。过分自信也许是失败的前兆 ，而劣势则像警钟，敲击你自负

的脑袋，提醒你的不足，把你从虚幻的世界拉回到现实中 来。

可口可乐公司首席执行官布里安戴森说不要总拿自己的劣势

与别人的优势相比，从而造成了你失去了自信，并贬低了你自身

的价值 。正因为人与人之间存在折逆差异，我们每个人才各有所

长，各有所为，也就是人们通常 所说的各有千秋。只看到自己的

优势或劣势，往往把我们弄得迷失了方向，但当真正静心 分析，

发现的是清新明朗的将来。

也许你并不 聪明，但你足够的刻苦

;

也许你需要时间保证睡

眠，但你 有十二分的效率

;

也许你家庭不够富裕，但有良好的学习

品质和优异的学习成绩我们的优势与劣势就像铜钱的正反面，总

是形影相伴，只要我们充 分发挥自己的优势，就一定能直挂云帆

济沧海。

看清自己的优势与劣势，把握优势，发挥它的效力

;

对于劣

势，正视它的存在，以优补劣。只有这样，才能选择最佳的人生

航线，最大限度的实 现自己的人生价值。

【材料作文三】

第

1

页

共

1

页

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于

800

字的文章。

陈小姐带着在

BB

车中熟睡的

1

岁大的孩子乘公交车，司机让

陈小姐将

BB

< p>车折叠放好，否则就多交

1

元的行李费。

< br>陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有

空座位，把小孩抱在手 中乘车又很危险。她认为司机的要求非常

不合理，坚决不交这

1

元钱，而司机则拒不开车。为了这

1

元

钱，陈小姐 与司机对峙数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度

出警，车上数十人被迫转车。最后， 在警察苦口婆心的劝导下，

陈小姐搭乘警车回家。

此事引起了社会各方的反响，议论不一。

要求 选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确

定标题

;

不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄

袭。

【写作提示】

为了是否应该交纳这

< p>1

元的行李费，乘客与公交车司机对峙

数小时，期间乘客多次报警， 警察两度出警、车上几十位乘客被

迫转车。面对这一则新闻材料，我们应该怎样确立写作 的观点呢

总的来说，可以采用因果推断的方法进行。人的行为受思想的支

配。有什么样的思想就有什么样的行为，反之，有什么样的行为

就反映了他有什 么样的思想。我们把这作为立意的出发点，就有

可能容易把握到材料的精神实质。

第

1

页

共

1

页

一般说来材料作文的审题角度不是唯一的，如果出现多个人

物，每一个人 物都可作为一个角度来审视，在审视时抓住他的行

为与思想之间的关系。

第一，从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理，她有

实际 困难得不到及时的帮助而使她作出对峙，报警等一系列让人

匪夷所思的举动，她这样做对 不对呢我们应该怎么看，从肯定她

的角度可以这样立意坚持原则，维护个人的利益。从批 评她的角

度则可以这样立意不能因为一己私利而罔顾他人的利益。

第二，从司机的角度，他执行公司的规定本身没有错，但没

有从实际 出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱，因而可

以这样立意社会效益与经济利益发 生冲突时，应以社会效益为

先。应该有社会责任感，人与人之间应该发扬友爱互助的精神 。

第三，从双方的关系来立意。如果交战双方都能本着互谅互

让的态度来解决事端，这样的事或许就不会发生了。因此可以这

样立意人 与人之间要有谦让的精神，要学会忍让，学会让步，学

会礼让，学会体谅他人，为他人着 想等等。

【例文赏析】

让制 度为人性让步也许她可以弄醒孩子，只为了折好小车

;

也

许她可以多交一元钱，避免一场争吵，换来整车人的方便

;

也许她

可以下车，为一车人留一个失望的背影但她坚持了，面对这种为

了坚持制度而坚 持制度的不合理要求，她做出了人性的呼唤。

第

1

页

共

1

页

如果司机的做法正确，我们是否应该在交通法上加上这么一< /p>

条乘车的婴儿所睡的小车应缴纳行李费，如果婴儿身下的小车比

婴 儿还要重要的话。那到底是人乘车还是行李乘车呢我想无论哪

一种合理的制度，都应该多 一些这样的考虑

;

在每一种制度里，都

应有对人性退让的 空间

;

每一种制度，都有其不足之处需要填补。

在美国，一名州长曾经由非法接受了两美元而被控诉贪污。

无独有偶，美国某州 在路旁的椰树偶然落下椰子击伤行人，该州

州长竟然也被告上法庭。某国一名老妇人因家 居处需修建铁路，

这位年纪老迈、身体虚弱的孤独老人向庄严的伟大祖国发出申

诉，没有后台，没有金钱，这件案子竟然在最高法院判以老妇胜

诉这样的 例子读起来触目惊心，似乎极其不合理，想必卫道士们

必是群起而攻之，但是诸位请回想 文革期间手握宪法的刘少奇主

席的话我是中华人民共和国公民，你们没有权利这么对我是 的，

每个人的权利都是平等的，权力或者利益的大小不以国家大小、

民众人数来衡量。权利本身就包括对人性的肯定。苏联的小孩、

妇女在只有一颗土豆 充饥的时候，在冰天雪地中建筑防御工事，

为了国家牺牲了自己的利益，我们是否可以说 这是余粮收集制的

要求，人性不予考虑。当大清洗行动为了国家安全而将无数冤魂

送上天堂时，我们是否可以说为了国家，人死得其所，无人需要

流泪当 制度贴上国家、集体的标签，是否就可以到处驱使人性呢

不制度与人性相悖，那只是说明 制度应该予以改进。

第

1

页

共

1

页