青春的细节小说读后感800字

小说读后感800字


小说读后感800字（一）

——《警察的赞美诗》

当人们真正想要努力去做了，上帝偏偏又开始吝啬了，反悔了，赖皮了。

不可否认 ，机遇是不等人的，它不是被动的，不会等着你去分析这，分
析那，考虑这，考虑那等一系列琐碎的事件 后，再决定去做。或许它本身就是个
稍纵即逝的“精灵”，它考验的是我们的勇气与胆量，智慧与灵魂。 但也不是说，
所有的事都不应该经过深思熟虑，周密安妥的进行，如果是这样，那么我们与远
古 时代又有何分别？当然机遇也是需要珍惜的，需要好好利用的，碰到机遇已经
是很“困难”的，要充分地 彻底地去利用，却是“难上加难”。怎样去更好地“完
善”它，是个重点。

那位警察，不是已经给了索比多次机会吗？而索比并没有为此去认识到
什么，只是一味地无休止地不停地 为着他心中所谓的“目标”继续扮演着生命的
“小丑”，乐此不疲。而幸运的他，总在“舞台”上有写“ 失足”，但终究被当
作“笑料”，一笑置之。

一场“戏剧”的结束，意味 着另一场“戏剧”的开演。对警察而言，只
是去例行公事；对读者而言，只是将近结尾；对生活而言，只 是个小插曲；对编
剧而言，是个不错的情节；对观众而言，只是对得起一张票；对索比而言，是对
生命的新想法地靠近，是为他先前的“无知”付出的代价，是为他不懂的珍惜从
他手中逃脱，也许可以 扭转他命运的“机遇”而对其藐视所得到的教训的最终结
果。

如果他会怪 任何人，那么证明他的确活该；如果他只怪自己，那么他就
能大声地对自己说：“三个月，也不算太久， 我会珍惜并且把握住每一天的光阴。
幸福，其实并没走远，只是我忽略了。等着吧……”

幸福，其实并没走远。没错，主宰幸福的有很多，机遇是其中的一个。

不要等到上帝不耐烦了，毕竟他也有喜怒哀乐，给你个下马威，到那时，就好象
太没“人情味”了。受苦 的可是自己。

珍惜周遭的人或物，它们每天都在改变，只是我们太忙，没看见。机 遇，
就好比是遇到的机会，是件好事。好好把握，将它的好处发挥至极，则是一件
“美”事。一 个人的生命中会有形形色色的状况，每一个状况所具有的意义却是
截然不同，大相径庭。选择不同的状况 ，就会有不同的人生，不同的命运，不同
的变化……所以，我们要将机遇“透明化”，完全看清，这样， 才不会误入歧途
啦。

倘若相反，结局就会如同索比：惊恐地醒悟到自己已 经坠入了深渊，堕
落的岁月，可耻的欲念，悲观失望，才穷智竭，动机卑鄙。

机遇遇到却不把握，是蠢材；不遇机遇却懂得把握，是人才；既遇机遇
又懂得把握，是天才。



小说读后感800字（二）

——《麦琪的礼物》

欧亨利是20世纪初美国著名短篇小说家。他命运坎坷。也许 正是由于
他富于传奇的一生，才造就了他如此高的文学造诣吧！

他的小说 以描写纽约曼哈顿市民的生活的作品最为著名。他把那儿的街
道、小饭馆、破旧的公寓的气氛渲染得十分 逼真。他的作品多以辛辣、讽刺的笔
法，揭露了当时社会的黑暗。在欧亨利的笔下，我看到了形形色色的 骗子和一个
又一个正挣扎在贫困线下的社会底层人民。那是一个黑暗的时代，至少我觉得。
但读 了他的几篇小说之后，我仍然感受到当时下层人民的真、善、美，心中仍然
存在着许多感动。

《麦琪的礼物》就是一篇很好的小说。它叙述了一对穷困的年轻夫妻互
相赠送圣诞礼物 的故事。小说在一开始就渲染了女主人公德拉在圣诞节前夕的烦

恼。极力地描写他们的贫 穷就更好地突出了德拉与吉姆之间纯洁、坚贞的爱情。
德拉为了给吉姆买一条白金表链，让吉姆能在众人 之前自豪地拿出祖传的金表看
时间，卖了自己一直引以为豪的长发。而吉姆为了给德拉买那一套她喜欢很 久的
梳子，卖了自己的金表。就这样，两人买给对方的礼物都没有派上用场。我不禁
为这个结局 而感到遗憾，但同时心里也涌起一股甜蜜的感动。同样还有一个故事
是《爱的牺牲》，是写一对热爱艺术 的恋人乔和黛丽雅。在身上钱用光后，为了
继续能实现艺术之梦都瞒着对方去一家洗衣店做工。故事同样 让人很感动。为了
艺术而牺牲，不，准确地说，是为了爱情而牺牲！

这两 篇小说让我知道了只要有爱，什么都不能阻止我们前进的脚步！只
要我们心中存着那份爱，我们都会愿意 为对方付出。

《两位感恩节的绅士》中的一个人根本说不上是绅士，只是一个常年 遭
受饥饿折磨的穷人。他每年都在感恩节这天等一位老绅士来请他饱餐一顿。到了
第十个感恩节 ，穷人照例走在与老绅士赴约的路上，却被另外两个善良的老太太
请进了门，让他大吃大喝。当他吃饱喝 足后，才想起了与老绅士的约定。为了不
让老绅士失望，他把老绅士请他吃的饭菜吃得一干二净。后来在 路上时两个人都
晕倒了。穷人是因为吃太饱而老绅士是因为破产后三天三夜没吃。读完这篇小说，
就像喝了一杯苦咖啡，在涩涩的苦味之后却涌起一股浓浓的情谊，让人思索良久。

欧亨利的小说，没有多么华丽的语言，但却有绝妙的细节描写和出乎人
意料的结局，让人回味无穷。

讽刺中蕴涵真情。

即使生活多么黑暗，我们也不应该失去希望，因为，我知道，是有真爱
存在的！

我想起了一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有拥抱在一起才能
飞翔！



小说读后感800字（三）

——《爱的教育》

《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什 么带着
这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，
建记录了他一年之内在学校，家 庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，
父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文 章中孩子们所表现的更
多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教< br>育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在
漫长的岁月里，它 陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时
的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一 颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，
爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界 的重视和欢迎，
可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原
因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小
说给他们塑造了一个可以 让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶
级知识分子的理想。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他
的意义已经融入生命。就如父母的 爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩
子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再 看一眼孩子，就是我
们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母
都有一颗深爱子女的 心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的
日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容 易忽略，正如这博大的爱中深沉的
亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果 说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快
的旅游。()就像生活，如果把生活看 成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得
到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。 反之，把生活看成
旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充
实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，
这种情怀已升华为一 种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯

的生活，我走入安利柯的生活 ，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感
动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的
崇高的爱。也许 它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我
们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意 大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家
园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女 的血。同样是
为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折
服 。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因
为它不仅仅对个人而言，更 是以整个民族为荣的尊严与情绪。

转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年 代已经很久了，但是爱
这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作< br>者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点
进步而欣慰，用爱 的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，
自由，健康的成长！

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，
爱是什么不会 有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无
穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺 少的。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育 课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重 点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加 强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师 的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有 意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养 学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究 小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带 新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力 ，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研 组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备 课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期 制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提 高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划