荔枝文化乐园童话作文之新美南吉的童话故事作文

新美南吉的童话故事作文
【篇一：新美南吉的故事】



日本作家新美南吉的几则童话

《狐狸阿权》

阿权是一只淘 气的小狐狸，有一天，它看到兵十在捕鱼，就想恶作
剧，把鱼全部放生了。后来它才知道，是兵十的妈妈 病危的时候，
想要吃鱼。阿权很后悔，把偷来的沙丁鱼丢到了兵十家里，却害得
兵十被鱼贩痛打 一顿。阿权决定好好补偿，他每天都捡来栗子和松
蘑放到兵十家。兵十却一直以为是神明可怜他，特别恩 赐的。这天，
阿权又偷偷来放栗子，却被兵十发现，兵十以为它又要恶作剧，举
起火枪，对准了 阿权……新美南吉从小听着小狐狸阿权的故事长大，
这只淘气、孤独、善良的小狐狸，一直深深地影响着 他。在17岁的
时候，新美南吉拿起笔，写下了这个动人的故事。《小狐狸阿权》
现已成为日本 国语教材中的经典代表作品。

《小狐狸买手套》

《白蝴蝶 》

《花木村和盗贼》

《蜗牛的悲哀》

【篇二：群文阅读童话故事正式稿】


去年的树

【日】新美南吉

一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树
呢，天天听着鸟儿唱。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到
很远很远的地方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我 明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
鸟儿说完，就向南方飞去了。

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找
她的好朋友树来了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。
鸟儿落在 工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，
您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成
火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，
你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏
灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

小蝌蚪找妈妈

暖和 的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也
醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进 池塘里，在水草上生下
了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。池 塘里的水越来越暖和了。青蛙妈
妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们
在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见 小鸭子
跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，
我问你，可是谁也不 知道。

?我们的妈妈在哪里呢??

他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈 妈:?鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过
我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?? 鸭妈 妈
回答说:?看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。
你们自己去找吧。?< br>
?谢谢您，鸭妈妈!?小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了 。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又
大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈:?妈妈!妈 妈!? 大鱼笑着
说:?我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到
前面 去找吧。?

?谢谢您啦!鱼妈妈!?小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟 游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿:心里想，这回真
的是妈妈来了，就追上去喊:?妈妈!妈妈!?

大乌龟笑着说:?我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们

的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。?

?谢谢您啦!乌龟妈妈!?小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅?吭吭?地叫着，游了过来。小 蝌蚪看见大白鹅的白肚皮，
高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊:?妈妈!妈妈!?

大白鹅笑着说:?小蝌蚪，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小
鹅的妈妈。你 们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’的，你们到前
面去找吧。?

?谢谢您啦!鹅妈妈!?小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青 蛙坐在圆荷叶上?各各
各?地唱歌，他们赶快游过去，小声地问:?请问您:您看见了我们的妈
妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚
皮，穿着绿衣服，唱起来‘呱呱呱’ 的……?

青蛙听了?呱呱?地笑起来，她说?唉!傻孩子，我就是你们的妈吗
呀！?

小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说:?奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不
一样呢??

青蛙妈妈笑着说:?你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过
几天，你们又会长出两条前腿来， 四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，
就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。?

小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来:?啊!我们找到妈妈了!我们找
到妈妈了!好妈妈， 好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来
吧!?

青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

犟 龟

【德】米切尔﹒恩德

这是一个美丽的早晨，天空阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，从从容容地吃着车前草的叶子。母鸽苏莱卡正坐在树上，
雄鸽萨罗莫嘴里不停地叫道：?苏 莱卡，万兽之王——狮王二十八世
要举行婚礼啦!他邀请我们前去参加庆典!那结婚庆典一定会是最风光
的。我们得赶快，因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始啦。?
乌龟陶陶在一旁听见了他们 的谈话，陷入了深思，连早餐都忘了吃
完。想了整整一天一夜后，陶陶终于拿定主意，第二天一大早便上
路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。

当陶陶 爬了几乎整整一天后，路过一片荆棘丛。蜘蛛在丛中织了一
张巨大的网。蜘蛛喊道：?嘿，陶陶！你这么 急急忙忙去哪儿呀??陶
陶她正好可以停下来歇口气回答：?你知道，狮王二十八世邀请所有
的 动物参加他的婚礼。我现在正往那儿赶呐。?

蜘蛛嘲笑乌龟爬行速度极慢。那巨大的蜘蛛网 被她的笑声震得剧烈
地颤动起来。但是，陶陶仍然坚定地继续往前赶路，越过种种障碍，
穿过树 林和沙地，日夜不停地赶路。

陶陶顺利穿过荆棘丛，想停下来喝点儿水。这时他遇上了一只 蜗牛，
在蜗牛看来，陶陶爬行速度实在是太快了，蜗牛看得头晕。足足过
了半个小时，才稍微清 醒了点儿。蜗牛慢腾腾地说：?太糟了!你完全
走反了方向，你应该朝南走，而不是朝北走。不幸的是陶 陶一直在
往北走，这岂不是里王宫越来越远了吗？蜗牛劝陶陶别再赶路，方
向都走反了，一定赶 不上婚礼的。而陶陶没有放弃，决定朝着正确
的方

向重新出发。就这样，陶陶朝另一 个方向又走了许多天。越过种种
障碍，穿过树林和沙地，日夜不停地赶路。

爬着爬 着，陶陶遇到了壁虎先生，壁虎先生是狮子王宫的一位高级
官员，在他眼里，陶陶实在太渺小、速度太慢 了。壁虎先生说道： ?
婚礼暂时取消了。由于狮王二十八世要和老虎斯斯开战，你现在可
以放 心回家了。?陶陶听后并没打算回家，回答说，?我的决定是不
可改变的!?说完，继续往前爬去，继续 日夜不停地赶路。

当她穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群副闷闷不乐的乌鸦， 陶陶想问问路，一只乌鸦却告诉他：?几天前，狮王二十八世在与老虎斯斯
的拼杀中身负重伤，已经不幸去 世了。?可陶陶只想知道自己离王宫
还有多远，可乌鸦却说：?你再坚持爬也没有意义了。你这个固执倔
强的小家伙，难道你想参加一个早己死去的人的婚礼吗？?陶陶摇摇
头，不愿回家。她真是一只 犟龟！居然到现在还坚持着自己的决定。
她越过种种障碍，穿过树林和沙地，日夜不停地赶路。

爬着爬着，她来到了一片森林中，一只小金丝猴在陶陶身旁上蹿下
跳，不停地鼓掌。陶陶对小 猴说：?去狮子洞该怎么走???你现在不
是就站在洞口面前吗??小猴叫道， ?对面就是狮子洞!今 天，我们在
这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼。?就在这时，狮子洞口出现了一
位英武的年轻狮 子。他的身旁站着一位美丽动人的年轻母狮。

大家开始庆祝狮王二十九世结 婚，一起唱歌、跳舞，一直狂欢到深
夜。萤火虫送来点点光明，夜莺放开美丽的歌喉，蟋蟀奏出优美的< br>音乐。这的的确确是从未有过的、最美丽的庆典。

乌龟陶陶坐在参加庆典的客人中间 ，虽然有些疲劳，但感到非常幸
福，她说：?我一直说，我会准时赶到的!?

【篇三：童话故事推荐】


上周末，在一本专门的幼儿分龄读物——“布 奇乐乐园”的研讨会上，
儿童发展研究专家表示，目前，家长在选择读物的时候，不知道究
竟哪 些书适合孩子。尤其是6岁以前的儿童家长。他们在给孩子选
择阅读书籍时，仍存在着不少的误区。
误区1：买读物不分年龄阶段。书是好东西，但不是所有的书都适
合孩子。在挑选时 ，家长必须结合孩子的年龄特点，进行分龄、适
龄阅读。分龄阅读是世界发达国家培养儿童流行方式，这 样既不会
让孩子觉得难而厌烦阅读，更能逐步建立孩子阅读的习惯。当然，
现在国内的书籍也开 始逐步采用了分龄的模式，但由于国内幼儿读
物良莠不齐，因此建议家长购买时，买那些品牌的出版社专 门设计
的幼儿阅读教材。

误区2：不注意渐进性。孩子能力的发展是逐步进行的 。对于一个
3岁的孩子来说，他对数字概念的建立只是简单而形象的，他们能对
着图画数出“三 个苹果”或是“三个香蕉”，但因为一些能力还未发展，
因此他们还不能用逻辑推理的概念知道三个苹果 和三个香蕉在个数
上是一样多的，因此家长在鼓励孩子阅读的时候就不要急于求成，
当然家长在 和孩子一起进行亲子阅读的时候，自己也需要更有耐心。

误区3：形式单一。现在的幼儿 读物，应该是多媒体形式的。它利
用孩子的特点，将听、说、读、写、看以及动手做很好地结合在一起，让孩子通过讲故事、做游戏、贴画、唱歌等多个环节，让孩子
参与到学习的全过程中，逐步地学 习并掌握一些基本的生活常识和
建立简单的学科知识。因此家长在给孩子选择时，可特别留意。

其实，9岁以前，孩子的阅读能力是逐步发展和建立的。而对于低
龄儿童来说，由于认识的 字有限，他们几乎不会进行独立阅读，因
此这个时期，亲子阅读很关键，家长每天抽一定的时间帮助孩子 阅
读，这既是促进亲子感情的最好方式，也是为孩子养成日常良好阅
读习。 推荐儿童优秀读物

中外优秀儿童文学作品揽胜

古今中 外的优秀儿童文学作品灿若星河、洋洋大观，难于计数。另
外，还有不少优秀文学作品，虽然不属于儿童 文学的范畴，但因其
故事奇特、想像奇瑰、引人入胜，同样适合儿童阅读，也可作优秀
儿童文学 作品观。

这里搜集了中外部分优秀儿童文学作品列在下面，以供参考：

a:外国儿童文学作品

古希腊神话

（古希腊）《伊索寓言》

（古阿拉伯）《一千零一夜》

（英国）莎士比亚《暴风雨》

（丹麦）《安徒生童话》

（德国）《格林童话》

（俄国）克雷洛夫寓言

（瑞典）拉格夫特：《骑鹅旅行记》

（英国）笛福：《鲁滨逊漂流记》

（英国）斯威夫特：《格列佛游记》

（英国）柯南道尔：《福尔摩斯探案》

（俄国）契诃夫：《万卡》

（英国）埃克絮佩利：《小王子》

（美国）塞格林：《麦田里的守望者》

（美国）怀特：《夏诺特的网》

（美国）william steig：《变成了钉子的索罗蒙》

（英国）班那蔓：《小黑孩桑布》

（美国）u.k.l.菇恩：《肯特战记》

（英国）诺顿：《地板下的小人》

（日本）山中恒：《我是我》

（日本）安房直子：《风的旱冰鞋》

（日本）安房直子：《狐狸的窗户》

（日本）新美南吉：《小狐狸阿叔》

（日本）新美南吉：《去年的树》

（日本）古田足日：《鼹鼠原野的小伙伴》

（日本）古田足日：《一年级大个子和二年级小个子》

（日本）古田足日：《蛇山的爱子》

（日本）古田足日：《壁橱里的冒险》

（日本）西佑行：《吝啬鬼》

（日本）佐藤晓：《谁也不知道的小人国》

（日本）矢玉四郎：《晴天，有时下猪》

（日本）松谷美代子：《阁楼的秘密》

（日本）松谷美代子：《两个意达》

（日本）松谷美代子：《龙子太郎》

（日本）神泽利子：《小熊乌夫》

（日本）乾富子：《树阴之家的小人们》

（日本）黑柳彻子：《窗边的小豆豆》

（法国）葛西尼：《小淘气尼古拉的梦想》

（美国）布思：《男孩彭罗德的烦恼》

（美国）maurice sendak：《怪兽出没的地方》

（苏联）阿列克辛：《五排第三个》

（苏联）阿列克辛：《我的哥哥吹黑管》

《妈妈你说，孩子从哪里来》、《老虎 学数数》、《汤姆在深夜的
花园里》、《鬼磨房》、《小伊答的花》、《犟龟》、《鹅妈妈》、
《妈妈和五件大衣》、《水孩子》、《校舍上的车轮》、《小脏狗
哈利》、《鹿苑长春》、《秘密花园》 、《会飞的教室》、《庞贝
的最后一日》、《横越撒哈拉》、《顽童历险记》、《少年酋长》、
《酷哥潘诺》、《小矮人火山历险》、《密西西比河上》、《灵犬
莱西》、《青鸟》、《怒海余生》、《 歌剧魅影》、《长腿叔叔》、
《小天使海蒂》、《绿野仙踪》、《银河铁道之夜》、《白牙》、
《森林里的小木屋》、《小飞侠》、《吹牛男爵》、《航向光明》、
《希蒂一百岁》、《隐身新娘》、《 海角一乐园》、《魔衣橱》、
《公主与妖怪》、《木马屠城记》、《妈妈，你知道哪个是我
吗？ 》、《运气真好呀，内德》、《总是迟到的孩子》、《出卖笑
的孩子》、《卡夫卡变虫记》、《国王与我 》、《让路给小鸭子》、
《白比姆黑耳朵》、《天使的雕像》、《再见了，可鲁》、《长鼻
子的 汉斯》、《古丽和古拉》、《重生一百万次的猫》、《再见，
马库》、《蓝孩子、黄孩子》等作品。