93阅兵观后感六年级上册 语文《语文园地二》知识点总结、单元试卷(最后有答案)

六年级上册
《语文园地二》知识点总结、单元试卷
（最后有答案）

知识点



一、多音字

蒙měng（蒙古）mēng（蒙骗）

磅páng（磅礴）bàng（过磅）

华huá（华丽）huà（华山）



二、形近字

拖（拖拉） 恨（悔恨） 讥（讥笑）

施（施工） 艰（艰巨） 饥（饥饿）

盆（脸盆） 涉（干涉） 撤（撤退）
桨（船桨）
浆（泥浆）

岔（岔道） 频（频繁） 撒（播撒）

侵（侵入） 挚（真挚） 墩（矮墩墩）

寝（寝食） 势（势力）

瑞（瑞士） 受（接受）

端（端详） 授（教授）

悬（悬挂） 县（县长）

渡（渡河） 度（尺度）

寇（日寇） 冠（冠军）

幅（一幅） 副（副职）

汇（汇报 ）江（江河）



敦（伦敦）
斑（可见一斑）
班（班别）
昙（昙花）
席（席地而坐）

三、解析课文、语句

1、《七律·长征》：

五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

参考答 案:第一组诗句的意思是:五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，可在红军
眼里不过像翻腾着的细小波浪; 乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来,
不过像脚下滚动的泥丸。

这两句诗充分地表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

第二组诗句的 意思是:金沙江波涛翻腾如同烧滚的开水一样,打在高耸人云的悬
崖上，把悬崖拍暖了;大渡河上的泸定 桥横跨东西两岸,仅剩的十三根铁索，横
空高悬在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而栗。

这两句诗借巧渡金沙江和飞夺泸定桥两件事写出了红军那种不怕艰难险阻的英
勇精神和战胜敌人 后喜悦的心情。



2、《狼牙山五壮士》：

读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类
似的词句和同学 交流。

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:
“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

（2）他刚要拧开盖子 ，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块
磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸 !

参考答案:

①“斩钉截铁”“走”“热血沸腾”。

是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅
然选择 了“绝路”，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。

②抢前步”“夺过” “猛地举起”“砸”是对班长马宝玉动作、语言的描写，
体现了马宝玉的英勇和奋勇杀敌的决心。

类似语句:说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每
次 发起冲锋-样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。

3、《狼牙山五壮士》：

课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这
样写的好处。

参考答案:这一-段写到了“面” 人物的群体,也写到了“点” 每一位战士。
这种方法叫点面结合，这样点面结合，全面而又细致地展现了五壮土痛击敌人
的情景:给人留下深刻的印 象。




4、《开国大典》：

（1）默 读课文,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到
举行游行，课文写了哪几个场面， 连起来简要说说开国大典的过程。

点拨: 默读时，我们要做到不发声读,不动嘴唇,不用手指着读,还要边读边思
考。

参考答案:课文主要向我们介绍了“会场、典礼、阅兵式、群众游行”四个盛大
场面。

（2）读读写写：阅兵式的部分,说说课文是怎样描写这个场面的。

参考答案:课 文描写阅兵式的场面时,既具体写到了海军、步兵、炮兵、战车师、
骑兵师等兵种接受检阅的情况，也从 整体上介绍了部队经过主席台前的情况,有
点有面,详细具体，给人留下深刻的印象。



（3）读下面的句子,体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找< br>出这样的句子,在旁边作批注，和同学交流。

◆主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左
右 两边的石栏,八面红旗迎风招展。

◆到了 正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

◆两个半钟头的检阅,广 场上不断地欢呼,不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了， 还觉得不能够表达自己心里的
欢喜和激动。

点拨:本题是教给我们 阅读的时候怎样做批注并养成边阅读边做批注的好习惯。
做批注就是边读边画出自己认为好的词句或者感 受深的词句,并在旁边批注出
作者这样写好在哪里或者是自己读了这里有什么感触等。

参考答案:

①这庄严的宣告，这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

②毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗徐徐上升。
三十万 人一齐脱帽肃立，齐抬起头,瞻仰这 鲜红的国旗。



四、近、反义词

近义词

等闲—平常 逶迤一蜿蜒 磅礴-雄伟

进犯一侵犯 崎岖—蜿蜒 屹立—耸立

眺望一遥望 豪迈一豪放 诞生一出生

瞻仰一敬仰 飘拂一飘动 汇集—汇合

庄严一严肃 宣告—宣布 憧憬—向往

阻击一阻挡 焦急一着急 宏伟一雄伟

赞叹一感叹 震天动地—惊天动地

气壮山河一气贯长虹

反义词

开颜一愁眉 逶迤一笔直 英勇一懦弱

崎岖一笔直 豪迈—狭隘 诞生一死亡

瞻仰一轻视 汇集一分散 庄严—随便

欢呼一悲叹 温暖—寒冷 赞叹一嘲笑

憧憬一绝望 焦急一淡定 惊天动地——风平浪静

斩钉截铁—拖泥带水 排山倒海—风平浪静

五、佳句积累
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙
水拍云崖暖,大渡 桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。——毛泽东
《七律● 长征》

2 .这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，
这雄伟的声音,经过无 线电的广播，传到长城内外,传到大江南北，使全中国人
民的心一齐欢跃起来。

3.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光
明，感到温暖。



六、日积月累

1、描写爱国的名言、诗句:

（1）鞠躬尽瘁，死而后已。 —— [三国]诸葛亮

（2）捐躯赴国难，视死忽如归。——[三 国]曹植

（3）祖宗疆土，当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲

（4）位卑未敢忘忧国。 ——[宋]陆游

（5）我应该在烈火与热血中得到永生!——叶挺

古往今来,我国涌现出了一大批 爱国诗人，有甘愿为国家“鞠躬尽瘁,死而后已”
的诸葛亮，有为了祖国“捐躯赴国难,视死忽如归”的 曹植，还有“我应该在烈
火与热血中得到永生”的叶挺。



2、 描写说话或行动坚决果断的四字词语:

斩钉截铁 干脆利落 刚毅果决 当机立断 干净利落 直截了当



3、形容气概豪迈的四字词语:

气壮山河 气贯长虹 叱咤风云 声势浩大 气势磅礴 气吞山河



4、含有反义词的四字词语:

惊天动地 七上八下 舍近求远
去 声东击西



5、 描写气势大的四字词语:

排山倒海 铺天盖地 翻天覆地



6、含数字的四字词语:

四面八方 五颜六色 七上八下



街头巷尾 转危为安 翻来覆
大气磅礴 翻江倒海
三心二意 十全十美

7、ABAC式词语: 各式各样 人山人海 若隐若现 忽明忽暗 不
慌不忙



8、AABB式词语: 整整齐齐 千千万万 高高兴兴 平平安安 团团
圆圆 隐隐约约



9、 描写情况万分危急的四字词语:

千钧一发 迫在眉睫 危如累卵 间不容发 迫不及待 剑拔弩
张 一触即发 火烧眉毛

岌岌可危



10、含有近义词的四字词语: 聚精会神 兴国安邦 翻山越岭 调兵遣
将 甜言蜜语

单元测试

一、主题达标。(30分)

1．重温革命故事，读拼音写词语。(10分)

二万五千里长征中，红军翻过xuán yá( )峭壁，强渡dà dù hé
( )，战胜千难万险，取得了长征的胜利。抗日战争中，为掩护群众和
连队转移，狼牙山五壮士lūn qǐ( )shǒu liú dàn( )，朝敌
人扔去，敌人纷纷坠落shān jiàn( )。

解放战争中，郝副营长在qiān jūn yí fà( )的时刻，牺牲了自
己的生命，换来了战斗的胜利。1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开
国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场bào fā( )出一阵pái shān
dǎo hǎi( )的掌声；当毛主席xuān bù( )中华人民共和国
成立时，全中国人民fèi téng( )了。

2．了解故事内容，按顺序排列。(3分)

(1)翻越五岭 爬雪山 巧渡金沙江 飞夺泸定桥

__________________________________

(2)跳下悬崖 接受任务 诱敌上山 顶峰歼敌 痛击敌人

__________________________________

(3)群众游行 阅兵式 宣读公告 群众入场

_________________________________

3．积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。(7分)

全神( )注 斩( )截铁 昂首( )( )

坚( )不屈 ( )天( )地 气( )山河

我还知道的赞美革命英雄的成语有 ：____________、____________、
____________。

4．在括号里填上恰当的词语。(10分)

(1)描写战争场面的

( )的围歼战 ( )的炮火

( )的时刻 ( )的爆炸声

(2)描写欢庆场面的

( )的红旗 ( )的掌声

( )的宣告 ( )的声音

( )的欢呼 ( )的火花

二、主题探究。(14.5分)

1．根据课本内容填空。(11.5分)

(1)《七律·长征》这首诗是____ ____写的，这首诗围绕
“______________________，__________ __________”这两句来写，其中
“__________”和“__________”是红 军翻越过的众多山中的两座；“__________”
和“__________”是红军渡过的众多 河流中的两条。这首诗的尾联是
______________________，_________ ___________。

(2)《开国大典》记叙了______年______月__ ____日首都北京举行开国大典的盛
况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的_________ _____________之情。

(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述 了__________时期，七连六班的五个战士
__________、__________、_ _________、__________和__________为了掩护群
众和连队转移，诱敌上 山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖
的故事，表现了五位壮士热爱_________ _，仇恨__________，勇于牺牲的革命
精神和英雄气概。

(4)《灯光 》是__________写的，课文的主人公是
________________________ ______。

2．体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

( 1)“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，
他自己却没有来得及见 一见电灯。”这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇
献身的，由衷地赞扬了革命先烈为了理想而献身的 无私和伟大。( )

(2)“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地 说了一声：
‘走！’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽，不计后果。( )

(3)“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向
敌人头上砸去 。”这句话运用了比喻的修辞手法，充分体现了五位壮士英勇杀
敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。 ( )

三、主题讨论。(3.5分)

很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。请谈谈
你的看法。

_____________________________

阅读大舞台(22分)

四、课文片段阅读。(7分)

五位壮士(屹立 耸立)在狼牙山顶峰，(瞭望 眺望)着群众和部队主力远去的
方向。他们回 头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激
动地说：“同志们，我们的任务胜利完成 了！”说罢，他把那支从敌人手里夺
来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵 身跳下深
谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的
口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1．在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。(2分)

2．用文中加点的词语造句。(1分)

__________________________________

3．“这声音”指的是( )(1分)

A．“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

B．“同志们，我们的任务胜利完成了！”

4．从这声音里，我体会到( )(1分)

A．五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。

B．五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。

5．给这几段话拟一个小标题：________________________。(2分)

五、主题阅读拓展。(15分)

小交通员

我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都
没有上学。立安在 家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，
爸爸怎么不给我任务呢？”

交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到(指定 安
定)的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的小交通员。

腊月 里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，
一天得跑十几里路。孩子对那 一带非常(熟识 熟悉)，几乎每所房子都进去过，
跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。 每次回来，立安总要带回
一些好吃的东西：糖果啦，麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带< br>回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色
嘴巴、黄色眼睛的斑 鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。

可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：

“站住，干什么的？”

墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。

“把豆腐钱给我吧！”

“出去！”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！”

孩子哭着嚷开了ＫＫ你不讲理Ｋ我爹病了Ｋ叫我来收18号的豆腐钱Ｋ你不给Ｋ
还推人ＫＫＫ

Ｋ你看清楚了Ｋ这是17号Ｋ再不出去Ｋ崩了你ＫＫ孩子趁势退了出来Ｋ

他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到17号门前，
在墙壁上画了个记号 。

立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就
得 随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”

孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。

1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”，并用另外一个读音组词。(4分)

舍不得 教导

2．用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2分)

3．在文中的“Ｋ”里加上恰当的标点符号。(4分)

4．立安是一名( )(合格 不合格)的交通员，从( )可以看出来。
(多选)(2分)

A．他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。

B．他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。

C．他到僻静的地方去，把文件烧了。

D．他跟敌人作斗争，宁死不屈。

5．你从立安身上学到了什么？(3分)

______________________________

习作新视角(30分)

六、习作展示。

题目：向先烈致敬

提示：

①说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。

②我们作为祖国的下一代，要继承先烈的遗志，当革命的接班人。

③努力实现伟大的中国梦，以告慰我们的先烈。

参考答案：

一、1.悬崖 大渡河 抡起 手榴弹 山涧 千钧一发 爆发 排山倒海 宣
布 沸腾

2．(1)翻越五岭 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 爬雪山

(2)接受任务 痛击敌人 诱敌上山 顶峰歼敌 跳下悬崖

(3)群众入场 宣读公告 阅兵式 群众游行

3．贯 钉 挺 胸 强 惊 动 壮

示例：宁死不屈 视死如归 不屈不挠

4．(1)激烈 猛烈 千钧一发 震天动地

(2)迎风招展 排山倒海 庄严 雄伟 热烈 五颜六色

二、1.(1)毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭
大渡河 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜

(2)1949 10 1 激动和自豪
乌蒙 金沙江

(3)抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义

胡德林 胡福才 祖国 敌人

(4)王愿坚 郝副营长

2．(1)√ (2)×

(3)√

三、示例：这种想法是错误的。在和平年代，我们 更要学习革命先烈的精神，
继承革命先烈的遗志，发扬光大革命传统，为现代化建设做出积极贡献。

四、1.屹立√ 眺望√

2．示例：钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。

3．A

4．B

5．英勇跳崖

五、1.

2.

3．： “ ！ ， ， ， ……

” “ ， ！ ， ！ ” 。

4．合格 ABC

5．做事要勇敢、遇事要冷静。

六、思路点拨：先搜集有关革命先烈的资料，了解 革命先烈的故事，然后表达
自己对革命先烈的崇敬，最后写出自己的感悟以及自己今后的打算。

例文略。