绝招作文2010-2011学年度高三年级阶段检测语文试卷。

盐城市一中2010-2011学年度高三年级第二次阶段检测
语文试卷
【考试时间：150 分钟 分值：160分 】
命题人：缪军 周元恩 朱海彤
一、语言文字运用 (15分)
1．下列词语中加点的字，每一对读音都不相同的一组是（3分） （ ）
．．．
A．供给／给予 佣人／佣金 哥俩／伎俩 刹那／古刹
．．．．．．．．
B．称职／称赞 连累／累赘 与会／参与 扁担／扁舟
．．．．．．．．
C．轧钢／倾轧 服帖／碑帖 剽窃／剽悍 处理／处所
．．．．．．．．
D．露脸／白露 拾级／收拾 差额／差事 积攒／攒射
．．．．．．．．
2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）
． ．．．
A．“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，
让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
B．教育在综合国力的形成中处于基础地位 ，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的高
低，取决于各类人才培养的质量与数量。
C． 由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们
对以儒学为代表的 中国传统文化的极大兴趣。
D．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主 观想像加了一些不
恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） （ ）
．．
A． 踢了半天足球，虽然没有进半只球，但队员们奋力拼搏，不屈不挠，其表现还可用 差
．
强人意来评价。
．．．
B．华裔学者裴敏欣说，8年多来他看到的 “中国热”呈几何级增长，这与中美关系的发展
和中国崛起是休戚相关的。
．．．．
C．2009年4月，西班牙、英国及美国就全球最大沉船宝藏的归属权不可开交地闹起来。
．．．．< br>西班牙认为沉船所在直布罗陀海峡为本国海域，宝藏应为本国所有。
D．中国足协开出重磅 罚单，对三支涉赌球队进行严厉处罚，足协官员表示，这样的处罚不
．
足为训，但愿能给中国足 坛带来希望。
．．．
4、请把下面这个长句改写为三个单句，填入下文的空白处。（可增删个 别词语，但不得改变
原意）（2分）
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的201 0年上海世博会主题口号“城市，
让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。




他说，人们来到城市是为了
生活，人们居住在城市是为了生活得更好。
5．阅读下面的文字，完成题目。（4分）

1

外表美只 是一种花哨的东西，唯有内心美，才是真正的美，才是我们要提倡的美，才
是我们要追求的美。《一滴眼 泪换一滴水》中的克洛德外表非常漂亮，表面上也是一个“好
人”，却是蛇蝎心肠，内心非常丑陋，居然 采用卑鄙下劣的手段来达到自己的目的。而且，
一点罪恶感都没有。而伽西莫多 。这两个人，外表和心灵形成了
强烈的对比，使我更加深刻地了解了美与丑。
⑴《一滴眼泪换一滴水》节选自法国作家 的著名小说《 》。
（2分）
⑵请在文中划线部分填上合适的文字，注意内容与上下文相接，语言风格要一致。（2分）


二、文言文阅读(l9分)
阅读下面的文言文，完成6—9题。
曹成王碑
韩愈
王姓李氏，讳皋，字子兰，谥曰成。其先王明，以太宗子国曹，传五王至成王 。嗣封
在玄宗世，盖于时年十七八。绍①爵三年，而河南北兵作，天下震扰，王奉母太妃逃祸民伍；得间走蜀从天子。天子念之，自都水使者拜左领军卫将军，转贰国子秘书。王生十年而失先
王，哭泣 哀悲，吊客不忍闻。丧除，痛刮磨豪习，委己于学。稍长，重知人情，急世之要，
耻一不通。侍太妃从天 子于蜀，既孝既忠，持官持身，内外斩斩②，由是朝廷滋欲试之于民。
上元元年，除温州长 史，行刺史事。江东新刳于兵，郡旱，饥民交走，死无吊。王及
州，不解衣，下令掊锁扩门，悉弃仓实与 民，活数十万人。奏报，升秩少府。与平袁贼，仍
徙秘书，兼州别驾，部告无事。迁真于衡，法成令修， 治出张施，声生势长。观察使噎媢③
不能出气，诬以过犯，御史劾之，贬潮州刺史。杨炎起道州，相德宗 ，还王于衡，以直前谩
④。王之遭诬在理，念太妃老，将惊而戚，出则囚服就辩，入则拥笏垂直，坦坦施 施⑤。即
贬于潮，以迁入贺。及是，然后跪谢告实。
初，观察使虐，使将国良往戍 界，良以武冈叛，戍众万人。敛兵荆黔洪桂伐之。二年
尤张，于是以王帅湖南，将五万士，以讨良为事。 王至则屏兵，投良以书，中其忌讳。良羞
畏乞降，狐鼠进退。王即假为使者，从一骑，踔五百里，抵良壁 ，鞭其门大呼：“我曹王，
来受良降，良今安在?”良不得已，错愕迎拜，尽降其军。太妃薨，王弃部随 丧之河南葬，
及荆，被诏责还。会梁崇义反，王遂不敢辞以还。升秩散骑常侍。明年，李希烈反，迁御史
大夫，授节帅江西以讨希烈。命至，王出止外舍，禁无以家事关我。大小之战三十有二，取
五州 十九县，民老幼妇女不惊，市贾不变，田之果谷，下（减产）无一迹。
王始政于温，终政于 襄，恒平物估，贱敛贵出，民用有经⑥。一吏轨民，使令家听户
视，奸宄无所宿。府中不闻急步疾呼。治 民用兵，各有条次，世传为法。

（选自《韩愈集》，有删改）
[注]①绍：继承。②斩斩：整齐庄重的样子。③噎媢 mào：嫉妒。④直：申冤。谩：讥
刺。⑤坦坦施施：胸怀坦荡、神态自若的样子。⑥经：常规，保障。
6．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A．而河南北兵作 作：兴起
．
B．及是，然后跪谢告实 谢：谢罪
．
C．从一骑，踔五百里 从：跟从
．
D．错愕迎拜，尽降其军 降：使投降
．

2

7．下列各组语句中，全都表明曹成王李皋具有“治民用兵”才能的一组是（3分） （ ）
①自都水使者拜左领军卫将军，转贰国子秘书
②丧除，痛刮磨豪习，委己于学
③悉弃仓实与民，活数十万人
④出则囚服就辩，入则拥笏垂直，坦坦施施
⑤民老幼妇女不惊，市贾不变
⑥一吏轨民，使令家听户视，奸宄无所宿
A．①②⑤ B．①③④ C．③⑤⑥ D．②④⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A．李皋十岁时失去父亲，在唐玄宗时继承曹王封号。继位三年后，因战乱他 带着母亲
逃到四川投奔皇上，被提升做了国子监秘书。
B．李皋因政绩突出遭到观察 使的嫉妒和诬陷，被贬为潮州刺史。杨炎了解李皋冤案真
相后，奏明皇上，将李皋仍调为衡州刺史。
C．李皋带兵以国家大事为重，不敢有丝毫的懈怠，先后招降了在武冈聚众反叛的王国
良，轻易铲除了造反的李希烈。
D．李皋为政有方，注意保持物价平稳，派官吏接触 百姓，让他们到各家各户视察了解，
使奸猾之人无所停留。
9．把文中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）稍长，重知人情，急世之要，耻一不通。（3分）
答：
（2）王及州，不解衣，下令掊锁扩门，悉弃仓实与民，活数十万人。（3分）
答：
（3）王始政于温，终政于襄，恒平物估，贱敛贵出，民用有经。（4分）
答：
三、古代诗歌阅读（10分）
10. 阅读下面这首宋词，完成⑴～⑵题。
定风波?暮春漫兴
宋?辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕，来时相遇夕阳中。
注：①茶瓯：一种茶具。 ②香篆：指焚香时所起的烟缕。

⑴上片作者运用什么手法？表达了怎样的思想感情？（4分）

⑵下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称道。试分析其妙处。(6分)


四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
① 纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
② ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
③ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
④嗟乎！ ！欲人之无惑也难矣。（韩愈《师说》）
⑤ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

3

⑥君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）
⑦桃李不言， 。(《史记·李将军列传》)
⑧水至清则无鱼， 。（《礼记》）
五、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的作品，完成12—15题。
绝 唱
严 阵
我每年都要到圆明园去，虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶 出水，一片清绿；
五六月间，花瓣初展，点点新红。可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它的绿叶 ，也
不在五六月间去看它的红花。不知为什么，我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样，它
说的话不一样，它做的梦也不一样。
因此我愿在每年的初冬季节到圆明园去，不是为别的去，就是为了 在这个时候，到那里
的荷花池去看荷花。
诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深 的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，
在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是一塘荷花最 美的时候吗？“接天
莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起初曾经以为，这是荷花最美 的时候，
可是我现在却觉得，也许这一切并非如此。
诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它 粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远
是十五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中 ，它婷婷于岸畔又隐隐于水底的
那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是一塘荷花最美的时候吗？ “映日荷花别样红”
的诗行，人们总是不绝于口，当然，我也曾经以为，满塘红艳是荷花最美的时候，可 是，我
现在越来越不这么以为了。
既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那么荷花到底在什么时候才是最美的呢？
那是一个十多 年前的十月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋，可是当我徜徉
于既找不到一片绿叶也找不到一 朵红花的荷花池的石岸上，无意之间，我却被蓦然呈现在我
面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石 残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中
间，交织其上的是一池残荷。它有的枯梗还高高地耸立着，有 的则已折断在水中；它有的叶
子早就被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬；那些它结下 的果实，那些曾
是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折 ，
成堆地倒伏在水中，却依然守着这自己的根。看到这种景象，看到圆明园断墙残柱的倒影上，
好些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽
图案，我顿时 感到我走进了一个荷花的神奇的世界。
“留得残荷听雨声”吗？不，我当时的感觉完全不是这样。我感 到这满池的荷花没有枯，
没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从 它们以残枝
断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘的图案中间，你可以发现一种美，可以发现那种< br>不是红红绿绿的俗美，可以发现那种不是迎合季节的庸美，可以发现那种不被别人所发现的
蕴藏于 残破枯败之中的那种自信和孤高，那种一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的
凄美。
它 是满地枯梗残叶，但它却表达了一种力量，一种精神，它不再以绿叶使人清心，也不
再以红花使人陶醉， 它现在给人们的，和圆明园留下的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却
永远无法摧毁的象征，是一种不屈 的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美
之处，因为它是远胜于色远胜于香的一池历尽凄 风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落
满池的莲子，又会生出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古 老的荷池呢！只要不失去那点
孤高和自信，即使不再有绿叶红花，即使只剩下一根枯梗，一片枯叶，也照 样会具有永远属

4

于自己的那种独特的美。
不要留得残 荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！世间如此，人生如此。只要精神拥
有美，便谁也摧毁不了你的美 。有些时候，越是摧毁，便越是美丽。存在就是力量。
12．文章以“绝唱”为题，有什么深层含义?（4分）
答：

13．文中画线的句子表达上有什么特色？有什么作用？（5分）
答：

14．作者写“残荷”之前依次写了对荷花、绿叶、红花的美的认识，这样写有何好处? （5
分）
答：

15．结尾段作者写道：“只要精神上拥有美，便谁也摧毁不了你的美。有些时候，越是摧毁，
便越是美丽。存在就是力量。”请联系全文探究这段话的含义。（6分）
答：


六、实用类文本阅读（18分）
阅读下面的文字，完成16-18题。
一个重大的医学发现
（美）F·巴特曼
历史告诉我们，许多情况下，通过运用 基本的自然力，我们就有可能在获取真理的道
路上实现飞跃。人类面临过无数次机遇，他们抓住了机遇， 并且运用自己的智慧和灵性，发
现了各种奥秘。
1979年，这种机遇不期然地降临到我的 头上。当时，作为伊斯兰教革命运动的政治犯，
我被关押在伊朗的艾威恩监狱。尽管面临被处死的危险， 我却在一天深夜里发现了一个神奇
的事实：只需要两杯水，就可以解除因胃溃疡引起的剧烈腹痛。
当时，一个囚犯急需药物的帮助，溃疡带来的钻心疼痛使他难以忍受。他弯着身子，
几乎不能 走路，两个狱友一直在帮助他。这个囚犯恳求看守发发慈悲，把他送到监狱医院，
但看守并没有理睬。当 天夜里11点以后，他被狱友搀扶着送到我这里。他当时痛苦不堪，
但我并没有药物给他。我告诉他，我 没有带任何药品，听了我的话，他的表情变得更加痛苦。
虽然没有药品，我却给了他两杯水，让他喝了下 去。在几分钟内，他的腹痛就减轻了许多。
过了8分钟，他的腹痛完全消失了。这使我更加确信：水对于 腹痛具有很好的治疗效果，而
医生常把这种情形作为“疾病”来处理（有一段时间，我被单独关押，一连 几天，我拒绝了
监狱的食物，仅仅通过饮水，就缓解了因饥饿导致的腹痛)。我鼓励其他被关押的人通过 饮
水来治疗同样的腹痛。我们有时候可以得到药品，但有了水，它们根本派不上用场。
在随 后的两年半时间里，我使用自来水成功治愈了3000多个因各种压力导致的胃溃疡
病例。我清醒地意识 到，这些人实际上只是干渴而已，他们脱水的信号是通过身体的疼痛表
现出来的。我被关入监狱15个月 以后，官方对我进行了审判，这也是我最后的辩护机会。
在此期间，我写出了一篇科学论文。我对法官说 ，假如判处我死刑，希望不要将这篇文章毁
掉，“这是历史上最重大的科学发现”，我对他说。到那时为 止，在监狱辖区内，我已经治愈
了数百名囚犯。
法官后来对我说，“你的确做出了一个重大发现，祝愿你将来交好运。”就这样，我第

5

一次得到暗示：我可能会活下来，并且继续我的研究工作。
发现得到了认 可，我也没有被判处死刑，而是被判了3年监禁。过了23个月，一个
看守告诉我，当局已经做出结论， 我不是“别人所说的那种坏人”，他们正在考虑将我提前
释放。我向他表示感谢，同时告诉他，我想在监 狱再待上一段时间，因为我的临床实验正处
在关键时期。我研究的课题是：水在治疗压力引起的健康问题 中的作用，其中包括流血性胃
溃疡。我告诉他，作为一种“压力实验室”，艾威恩监狱是独一无二的。不 用说，那个看守
非常惊奇，他原以为提前释放对我而言己经是一种天大的恩惠。不过他也承认，我的工作 很
重要，我应该获得这样的机会。有一段时期，我坚信我来到这座监狱，并不是一种偶然事件，
我注定要做出这样的发现——当人体经受压力并进入脱水状态时，会形成一种复杂的机制，
它迫切地需要 补充水分。后来，我在监狱又额外待了4个月，并得出了一些临床医学结论，
当然，这些结论还有待科学 解释。在度过了2年零7个月的监狱生活后，我的重要发现得到
了官方的认可，而且，我重新获得了自由 。
后来，我对于水在生理机能方面的作用，以及水与许多疾病的关系，形成了更多的认
识， 这种认识是从治疗病人的腹痛开始的。我在《伊朗医学协会杂志》上首次发表了这一成
果，这篇文章的译 文后来被寄到美国，经过重新编辑和整理后，作为特约评论刊登在1983
年6月的《临床肠胃学》杂志 上。
（节选自《水这样喝可以治病》）
16．本文第一段有什么作用？请结合全文内容作简要分析。（6分）



17．请分条概括作者作出重大医学发现的主要经过。(不必涉及具体时间)（6分）


18．作者的经历能给人很多启示，你从中获得的最重要的一个启示是什么？请结合文章内容，
简要谈谈你的体会。（6分）



七、作文（70分）
19、“生活·读书·新知”三联书店前总经理、著名出版家范用先生生 前曾把给镇江穆源
母校小同学写的一封封信编辑成一本书《我爱穆源》，在书的扉页上写道：献上一颗童 稚之
心。
冰心老人曾给范用题词——“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
范用先生自己也说：写信是说真话，说大实话，不是写文章。
请以“童心”为题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

盐城市一中2010-2011学年度高三年级第二次阶段检测
文科加试部分试题
本部分共40分，考试时间30分钟
一、阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
20．用斜线（／）给下面的划线文言文断句（限6处）。（6分）
宋人好附会名重之人。称 韩 文 杜 诗 无 一 字 没 来 历 不 知 此 二 人 之 所
以 独 绝 千 古 者 转 妙 在 没 来 历 元 微 之 称 少 陵 云 怜 渠 直 道 当 时 事

6

不 着 心 源 傍 古 人 昌 黎 云：“惟古于词必己出，降而不能乃剽贼。”今 就二人所用之
典，证二人生平所读之书，颇不为多，班班可考；亦从不自注此句出何书，用何典。昌黎尤
好生造字句，正难其自我作古，吐词为经。他人学之，便觉不妥耳。
——袁枚《随园诗话》
21.文中提到了三个人的字或号：元微之，少陵，昌黎。请写出他们的姓名。（2分）
答： 、 、
22.材料中表达了袁枚对用典怎样的看法？（2分）
答：
二、名著阅读题(15分)
23.下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是( )( )(5分)
A．在《边城》中，翠翠爱上了天宝大佬，傩送二佬由于没有得到翠翠的爱， 下青浪滩淹死
了。《边城》的结局模糊而悠远：那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起
的年轻人，还不曾回到茶峒来??这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！
B．在《红 楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏，
也表达了自己对诗艺的 一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄寓情感，不能以辞害意等，
这是一种明达通脱的观点。
C．巴金《家》中的觉新在旧制度的熏陶中失掉了反抗性格，他心里虽然有着是非和爱憎的
界限，但他 无力挣扎，只能忍爱着精神上的痛苦。他是旧礼教制度下的牺牲者，但同时又不
自觉地扮演了一个维护者 的角色。作者对他是有一些批判的，但更多的是同情和原谅。
D．《三国演义》中智者的化身当属诸葛 亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有
关他许多脍灸人口的事迹，如“草船借箭”“智激鲁 肃”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”
“挥泪斩马谡”“赚城斩车胄”等。
E．王熙风是 《红楼梦》中塑造得非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”她
设计害死试图调戏她的贾 瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。在这个人身上，寄予了
作者对她的谴责之意。
24.简答题（10分）
（1）简介《家》中家庭禁锢青年思想的两个方面。（4分）
答：



（2）在《红楼梦》里，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的兴盛衰亡。根据你对刘姥姥的了
解， 说说她的性格特点，以及她在全书中的作用。(6分)
答：




三、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，完成24～26题。
新《三国》偏离了“中国史心”？
新版电视剧《三国演义》比起老版，少了许多抒情意味的特写，叙事节奏加快了，这大

7

概是它的优势。但为了戏剧冲突，也改编了很多大家熟悉的历史片段，比如 十八镇诸侯是曹
操召集的等等。我想名著改编，既要照顾到普通观众的观剧效果，也得想到那些三国迷的 感
受。有些细节不该有明显硬伤。
新剧不仅以“曹操视角”来统领全剧，甚至想将之塑造成一 个“新型英雄”。这些年一
直有为曹操平反的呼声，似乎有了“国家统一”的大义，政治家是否仁义已变 得不再重要。
其实中国人看历史，注重的是行动中蕴含的价值和理念。历史中的事件起起落落，现代人多
关心成事之人，然而中国史观并非如此。从诸葛亮到关羽，皆因所主之事不圆满才被民间信
奉， 因为这种不圆满，更能显出人格的不朽。钱穆先生认为这正是“中国的史心”。
忠实原著，或者创新， 是重拍四大名著首先会遇到的难题。当然重拍者，都会说自己是
更贴近历史真实的解读。但创新一定得尊 重中国传统文化的基本精神。当下处在一个价值观
缺失的年代，人们的价值认知中缺少了道德、伦理、社 会、政治等多维度的判断，衡量价值
的标准只剩下了财富、权力或成功。
虽然人人可能重新阐 释与演绎名著，但学问与情怀的高低，却能因此立判高下。因为名
著不仅携带和见证了我们关于文明的公 共记忆，它所承载的精神内涵与价值往往是普通作品
无法比拟的。
25．请概述新版《三国演义》与老版相比的不同之处。(6分)
答：


26.根据文意，概括什么是“中国的史心”？（3分）
答：

27.结合材料，说说如何才能重拍好名著？（6分）
答：





盐城市一中2010－2011学年度
高三年级第二次阶段检测语文试卷参考答案
一、语言文字运用 (15分)
1、D （A项jǐ；yōngyòng；liǎliǎng；chà；B项ch?nchēng；lěil?i;yù； biǎnpiān；
C项 zháyà；tiēti?;piāo；chǔchù；D项lòulù；s h?shí；chāchāi；zǎncuán。）
2、B（A、搭配不当；C、成分残缺；D、不合逻辑）
3、A
4、①“城市，让 生活更美好”是2010年上海世博会的主题口号。②这个口号已成为全体城
市人的骄傲和“城市梦”的 理由。③它实际上是来自古希腊最博学的学者亚里士多德。
5、雨果《巴黎圣母院》 外表极其丑陋，看上去是一个“坏人”，却是菩萨心肠，内心非常
善良，为报滴水之恩宁愿肝脑涂地。
二、文言文阅读(l9分)

8

6、C（从，此处用作使 动词，使??跟从，带着。课文《鸿门宴》：“沛公日从百余骑”意义
和用法与此相同）
7、 ．C（①表明皇上对李皋的爱惜，②表明李皋痛下决心，改掉豪门习气，努力学习，④表
明李皋担心母亲 因自己受诬陷而难过，故作泰然自若之态）
8、C（“轻易铲除了造反的李希烈”与原文“大小之战三十有二”不符）
9、（1）李皋稍 稍长大些后，非常通达人情，以当世的需求为紧急（的事情），有一点不通
他都深以为耻。（重点词：重 、耻各1分，语句通顺1分）
（2）成王到温州以后，连衣服都没来得及换，就下令砸开门锁 ，大开库门，把库里存
粮全部发放给百姓；此举救活了几十万人。（重点词，悉、活各1分，语句通顺1 分）
（3）成王开始从政是在温州，最终的从政之地在襄阳。他一直注意保证物价平稳，贱
的 时候，官府就提价收进，贵的时候，官府就降价售出，百姓日用有了保障。（重点词：估、
敛、经各1分 ，语句通顺1分）
参考译文：
曹成王姓李，名讳为皋，字子兰，谥号叫成。他的 先王叫李明，以唐太宗之子的身份被
封于曹，传了五代到成王。成王在唐玄宗时继承曹王封号，当时才十 七八岁。继位三年后，
黄河南北乱兵大作，天下震动深为惊扰。成王带着母亲太妃逃避祸乱于普通老百姓 当中，并
抓住时机走小路逃至四川跟从天子。皇子爱惜他，把他从都水使者的职位升到左领军卫将军，< br>继而又任命为国子监秘书。成王十岁时父亲逝世，他哭得极其悲哀伤心，去吊丧的人都不忍
心听。 除去丧服以后，痛下决心，改掉豪门子弟的习气，虚心求学。李皋稍稍长大些后，非
常通达人情，以当世 的需求为紧急（的事情），有一点不通他都深以为耻。在四川侍奉太妃，
跟从天子，既孝顺又忠诚。处理 官务，修养自身，里里外外都很整肃。因此，朝廷逐渐想要
让他去试着管理百姓。
上元元年， 任命他为温州长史，处理刺史要做的事务。当时，江东地区刚刚受过战争破
坏，加上天气大旱闹饥荒，百 姓争着逃难，死了人都不再吊丧。成王到温州以后，连衣服都
没来得及换，就下令砸开门锁，大开库门， 把库里存粮全部发放给百姓，此举救活了几十万
人。奏章上报给天子后，升他为少府。参与平定袁州贼子 叛乱，又迁任秘书，兼任别驾，部
告说没有什么事务。又迁到衡州去任官。在衡州，成王使得法令齐备， 政绩突出，有令则行，
名声和地位日渐上升，观察使嫉妒他，诬陷说成王冒犯上官，御史帮观察使诬陷。 成王因此
被贬到潮州任刺史。杨炎从道州被起用，任德宗的宰相，让成王回到衡州，来证明早先的罪名纯属诬陷。成王遭受诬陷时，想到太妃年纪已老，可能会为此惊恐难过。出门就穿上囚服
去接受审 问，回家后就换上官服，拿着笏板，泰然自若。即使是被贬往潮州，他也谎称升迁
了，来向太妃报喜。到 杨炎为他申明真相时，成王才跪着向母亲谢罪并汇报实情。
开始，观察使非常暴虐，他派王国良戍守边 界，王国良在武冈发动叛乱，带领戍守边界
的兵众上万人，聚集荆、黔，洪、桂等地武力讨伐观察使，第 二年的时候，气势更为嚣张。
于是天子派成王任湖南地区的军帅，率领五万人马，去讨伐王国良叛军。成 王到了以后，按
兵不动，先写了封书信寄给王国良，正中王国良讳忌之事。王国良羞愧畏惧，请求投降， 像
狐狸老鼠那样狼狈地进进出出。成王假装为使者，带着一个骑兵，策马五百里，直抵王国良
的 营地，用鞭子打门，大叫说：“我是曹成王，来接受王国良的投降，王国良现在在哪里?”
王国良迫不得 已，惊愕不已地迎接参拜成王，成王招降了王国良全部的军队兵马。太妃去世，
成王离开部下，随着丧葬 队伍去河南安葬母亲，到荆州时，天子下了诏书责令他赶紧回去，
当时正逢梁崇义造反，成王不敢推辞， 回去了。升迁为散骑常侍。第二年，李希烈造反，成
王升迁为御史大夫，被授以旌节到江西任军帅来讨伐 李希烈。命令到了以后，成王到外舍居
住，禁止下人拿家事问他。大大小小的战斗有三十二次之多，夺取 了五州十九县。百姓们老
人孩子和妇女都没有经受惊扰，市场上买卖未受影响，田野里谷物粮谷不减分毫 。
成王开始从政是在温州，最终的从政之地在襄阳。他一直注意保证物价平稳，贱的时候，
官 府就提价收进，贵的时候，官府就降价售出，百姓日用有了保障。派官吏与百姓接触，让

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他们到各家各户视察了解，使得奸猾之人无所停留。官府中听不到徒步走和大声叫的声音 。
治理百姓管理军务，都有条有理，世代相传奉为法则。
三、古诗词鉴赏(10分)
10．（1）（4分）作者运用对比、比喻的修辞手法（2分），通过对“少日”和“老去”时
行为表 现和内心感受的对比，抒发了（时光易逝）人生易老的感慨 (2分)。
（2）（6分）作者 运用拟人手法（2分），想像离此而去的春天与飞来的燕子在金色的
夕阳中相遇(1分)，巧妙地回答了 上句的疑问（1分），想像奇特，生动形象，引人联想(2
分)。
四、名句名篇默写（8分）
①凌万顷之茫然；②惟草木之零落兮；③无边落木萧萧下；④师道之不传也久矣；⑤剑阁峥
嵘而 崔嵬；⑥则知明而无过矣；⑦下自成蹊；⑧人至察则无徒。
五、文学类文本(20分)
12 .①保有孤高和自信的残荷拥有最独特的美，是胜过色与香的荷花生命之美的最高升华；
（2分）②荷花 的枯梗残叶和圆明园的断墙，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，
是一种不屈的沉默，这样的 存在是至美，是“绝唱”。（2分）
13.（1）运用了拟人、排比、对比的手法，（2分，写出两点 即可，但拟人必须写出）；（2）
生动形象地写出了对残荷之美的独特认识，这种美是一种充满无比自信 的、高尚的凄美，点
出了绝唱的深刻内涵。（3分， 1点1 分）
14.①作者写自己否定 绿叶红花为‘最美”的认识过程，留下悬念，引发读者的兴趣，为下
文写残荷的美做了铺垫；（2分）② 前后的不同描写也形成了对比，有利于突出作者对残荷
之美的赞美之情。（3分）
15. ① 绿叶红花的美随时而逝，断梗残枝在风雨时光的摧毁中“高高耸立”“高悬”“高
举”，以这样的存在显 示着自信、孤高，显示着力量。②圆明园只剩断壁残垣，一段抗争的
历史却无法摧毁，它持续提醒、鼓舞 着一个民族的精神，向世界展示着不屈的力量。③人也
应该追求精神上的经过磨砺的孤高自信的美，在挫 折中塑造自己壮美的精神情操。（每点2
分）
六、实用类文本阅读（18分）
16 ．以议论引起下文对“一个重大的医学发现”的记叙，点明这个发现的特点是抓住偶
然的机遇，意义是“ 运用基本的自然力”，“在获取真理的道路上实现飞跃”。（4分，“议论”
“引起下文”“特点”“意 义”各2分。完全不结合具体内容，只答抽象概念，给2分。）
17．①从自己绝食和帮助一个囚犯的 经历中，发现水能治疗腹痛，由此展开研究。②用
水治愈大量患胃溃疡的囚犯，发现脱水信号通过疼痛表 现出来，写出科学论文。③确立研究
课题——水在治疗压力引起的健康问题中的作用，进行临床实验，得 出一些临床医学结论，
并得到官方认可。④对水在生理机能方面的作用，以及水与许多疾病的关系，形成 更多的认
识，在医学杂志上发表研究成果。（4个阶段表述清楚，答出划线处的主要内容，给6分。缺少第1点和第4点，各扣2分；缺少第2点和第3点，各扣1分。）

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