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爱我的每一个人2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案)[1]

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-05 22:52
tags:2011四川高考语文

灰姑娘梧桐-高中生必读名著

2021年1月5日发(作者:毕占云)



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2011年普通高等学校招生全国统一考试
语 文

一、现代文阅读(9分,第小题3分)
阅读下面的文字,完成l~3题。 < br>《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊
为 “经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌 。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各
种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政 治、外交及其他社会生活,当作
表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例 如周代有一种“献诗陈志”
的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他 们,达到颂美或者讽
谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明 ,“献诗陈志”
是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼” 、“曚诵”
并提。
在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》 和《诗经·泰风·黄
鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“ 徒歌”,例如
《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之 将,做
了一个歌儿对他唱。这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。不过士大夫献诗,是特
地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达
到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。“贼诗”时 点出现成的诗篇,
叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“贼诗言志”。这种“贼诗 ”往往不管
原作本身的内容和意义,仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻成暗 示,
所以是一种典型的断章取义。《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁< br>押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。《将仲子》本
来是一首爱情诗,这当中有“人之多言,亦可畏也”的话,是说女的爱着男的,又怕旁人说闲话;
子展却 借用来说,晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为一个叛臣。
诗三百篇到了孔子的时代 ,由于新声代替古乐,造成了诗与乐的分家,诗也就由乐歌逐渐变为
纯粹的语文言文艺术 了,“赋诗”“献曲”也不大见到了。诗三百篇 在社会上的实际 用途缩小了,



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封建士大夫就逐渐把诗的意义 和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问,《伐檀》诗中,为什么
君子不耕而食 ?孟子回答 道:“ 国群用了他,就得到安富尊荣;子弟信从他,就学会孝悌忠信。君
子不劳而食,还有谁比他功劳更大呢? ”封建统治阶级就是这样“以意逆志”,最后把诗尊为“经”。
直到五四运动以后,这部伟大的诗集才冲 开了各种乌烟瘴气,在思想和艺术 上放射出夺目的光辉。
(摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》)
1、下列 关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是
A、《诗经》中的作品原来是普通的诗歌 ,并没有深刻 的含意,但是封建统治阶级却把它尊为经
典,用它来做封建教化的工具。
B、 在春秋中叶以前,诗三百篇 曾经作为一种配乐演唱的乐歌,成为祭祀、宴会和各种典礼的
一部分仪式或娱乐宾主的节目。
C、所“献诗陈志”,一种情况 是指卿士通过贡献诗歌,向国君或同僚陈述自己的心意,以达到 俊
美 或者讽谏的目的。
D、在古籍记载中,卿士“献诗”经常和“瞽献曲”“矇诵”等一志出现 ,是因为猛士做诗以后,
总是通过乐工的演唱来呈献。
2、下列 理解 和分析 ,不符合原文意思 的一项是
A、宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌,也是有来作为表情达意的工具, 所以从性质上来说,跟
卿士的“献诗陈志”没有什么不同。
B、古人在“赋诗言志”时所文言 文的志,往往不为原诗所具有,而是赋诗者采用断章取义的办
法,寄托在诗中某些句子之上的。
C、子展借用《诗经@郑风@将仲子》“人之多言,亦可畏”也一句话,他的意思 是叛臣的一面
之词令人担心 ,请晋侯不要听信。
D、到了孔子时代 ,新音乐逐渐兴起,古乐逐渐的失传,由此造成诗与乐分家,《诗经》也就变
成 纯粹的语言文学作品,而与音乐无关了。
3、根据原文内容,下列 理解 和分析 不正确的一项是
A、在西周初期到春秋中叶的政治 、外交和其他 社会生活 中《诗经》被当作表情达意的工具,
往往能怀到平常语文所无法 达到的效果 。
B、上古暑假 ,人民群众的作品如果 给采访诗歌的人收集去了,就可能进主诗三百篇 中,不然
则仍名是没有曲调的“徒歌”。
C、古人在“赋诗言志”时采用的都 是现成的诗篇,其含意大家都 清楚,所以能够通过 诗歌 的



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来回问答,了解彼此的立场。
D、孟子解释《伐檀》说,君子使国君得到安富尊荣,使子弟学会 孝悌忠信,所以君子可以不劳
而食。这就曲解了《诗经》的原意。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成 4~7题。
何灌,字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事 。经略使韩缜语之曰:“君奇士也,他日当
据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲,灌亲申画 界堠,遏其来,忿而举兵犯我。灌迎高
射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。后三十 年,契丹萧太师与灌会,道曩事,
数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将,与夏人 遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至
洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。张康国荐于徽宗,召对,问西北边事 ,以笏画御榻,指坐衣花纹
为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺 史、知沧州。以治城鄣功,
转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州,灌言:“水浅不胜舟,陆当用车八千 乘,沿边方登麦,愿以
运费增价就籴之。”奏上,报可。未几,知岷州,引邈川水溉闲田千顷,湟人号广 利渠。徙河州,复
守岷,提举熙河兰湟弓箭手。入言:“若先葺渠引水,使田不病旱,则人乐应募,而射 士之额足矣。”
从之。甫半岁,得善田二万六千顷,募士七千四百人,为他路最。陪辽使射玉津园,一发 破的,再发
则否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客耳。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐 酒劳之。
迁步军都虞候。金师南下,悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔, 灌亦
望风迎溃。黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。背城拒战
凡三日,被创,没于阵,年六十二。
4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A、辽人常越境而汲 汲:取水
B、灌迎高射之,发辄中 迎:面对
C、敌惊以为神,逡巡敛去 敛:躲藏
D、铁骑来追,灌射皆彻甲 彻:穿透
5、以下各组句子中,全都表明 何灌行事有砀一组是(3分)
(1)灌亲申画界堠,遏其来 (2)或著崖石皆没镞
(3)至洞胸出背,叠贯后骑 (4)愿以运费增价就籴之
(5)得善田二万六千顷 (6)陪辽使射玉津园,一发破的



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A、(1)(2)(5) B、(1)(3)(4)
C、(2)(4)(6) D、(3)(5)(6)
6、下列对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项是(3分)
A、 何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代自己 ;在守边时,
何灌大显神威,以致三十年后提及 往事 契丹丈量 都 惊恐起拜。
B、 何灌泞谙西北 边事,受到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌,经举荐得到徽宗召问,
他用笏板指画 以助讲解,形象生动,徵宗很快明白了边战形势 。
C、 何灌善于治理政务,举措得到皇上认可。为完成 运粮任务 ,他建议将水运改为陆运;在
招募射士 时,又提出修渠引水,兴造 良田,使剩余劳力乐于 应募。
D、 何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止 溃退未成;
金兵长驱直下,逼近京城,何灌领命背城搞敌三日,受伤战死。
7、把文中画横线的句子翻译成现代 汉语。(10分)
(1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
(2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成 8~9题
春日秦国怀古 诗人:周朴①
荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡③傍远村。
牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江人)。
②消魂:这里形容极其哀愁
③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古 属春国。萦纡:旋绕曲折。
8、这首诗表现 了诗人什么样的感情?请简要分析(5分)
9、你认为这首讲坛 在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
(三)名言名句默写(6分)
10、补写出上列名篇名句中的空缺部分(6分)
(1)子曰:“三人行,——————。择其善者而从之,——————————”



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(2)本当太白有鸟道,——————。地崩山摧壮士死,——————————。(李白《蜀道难》)
(3)若夫日出而林霏开,——————,晦明变化者,——————————。(欧阳修《醉翁
亭记》)
三、文学类文本阅读(25分)
11、阅读下面的文字 ,完成 (1)~(4)题(25分)
血的故事 作者:林海音
南腔北调的夏夜乘凉会 ,一直聊到月上中天,还没有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友。张医师 最近常常鼓励大家去验血型,大家都没有 动过大手术 ,对于血的一
切不够亲切。
今晚又谈 到了血型。这位彭先生说,作为一个现代文明国家的国民,血型不可不验,而且它或许
还有意想不到的妙 用也说不定呢!
这时钱太太开腔了:
“干脆说罢,我就怕验出是AB型的!”
钱太太所以这么说,实在也该怪张医师,他曾说AB型是不祥之兆!
“我丈母娘就是AB型的。”
这时彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太听了竟“咯”的一声 笑了,:“还管他丈母娘的血型
呢!”
张医师紧接着说:“提到彭先生的丈母娘,你们别笑,还有段恋爱悲喜
剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。”
“谈起来,是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上, 仰着头,喷着烟,从烟雾朦胧中看看天幕微
笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打 字员,天天夹着一包公事从我办公
桌的窗前经过。”
“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。
“不错,这位太太说得一点儿也不错,我盯着她那会说话的眼睛,淘气的鼻子,甜
蜜的小嘴儿??”
“结果认识了没有?”有人发愚问。
“当然我们有机会认识啦! 日子一久我们就坠入情网了,互订终身,热带的小姐,实在另有她们
可爱之处。”



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“台湾小姐?”到这时大家才知道是位台湾小姐。
“我知道,一定是聘金的问题。”
彭先生悠然地吸着烟摇摇头, “是我那位老丈人的问题!”
“我那老丈人真是铁打的心肠,任凭秀鸾怎么哀求,他就是不许他的女儿嫁给我。”
“他认准 了‘外省郎’没好的,秀鸾跟她爸爸说,如果不答应,她宁可去死。老头子也说,你要
嫁给那小子,我只 当你死了。结果秀鸾还是投进了我的怀抱。“
“但是关于你丈母娘的AB型呢?”这时钱太太又想起了这件事。
大家笑起来了,彭先生接着讲:
“我是很乐观的,我总以为我们结婚以后,一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整
过来。可是 一年下来,我的希望就始终没实现,有时看秀鸾挺着大肚子进去,就让我风里雨里地
站在门口!我真想冲 进去,可是我心疼秀鸾,到底还是忍住了。”
“真惨!”林太太不胜唏嘘。
“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我两块点心什么的。”
“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!”
“好大胆子!”有位先生插嘴。
“你以为我上 门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了,算是又见了一
代,可是我们的情形并 未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。”
“迭格老泰山凶得来!”
“硬是要不得!”
“有一天,”这段回忆大概很有趣,彭先生自己也未语先笑了,“秀鸾匆匆忙忙回
来了,慌慌张张地说:‘爸爸病了!’ ‘什么病呀?’
‘肠子!肠子要剪断!快走。’唉!我那铁石心肠的老丈人呀!也有一天柔肠寸断了!”
大家听到这里哄然大笑。林太太说:“彭先生,你解恨了,是不是?”
“不敢!”彭先生虽然 这么说,可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾爸爸需要输血,但秀鸾是A型,
小舅子是B型,丈母娘是A B型??”
他们都不能给病人输血,买血要500块钱100ML,共需300ML一千五,秀鸾母女 在着急。我
对秀鸾说:‘这样说来,你爸爸是O血型的喽?’秀鸾点点头。我说:‘你何必着急呢!现成 的大
血人在这儿哪!我也是O型的呀!’“第二天,我那干巴巴的老丈人,一把拉住我的手,‘你金家< br>伙!你金家伙,’??”



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“你金家伙?是日本话,还是骂人的话?”
“‘你金家伙’,台湾话‘你真正好’也!我们爷儿俩的手紧紧地握着,两股热流交会,
一切 嫌隙都被血般的事实给溶化了!”彭先生说到这里,向张医师挤了一下眼,微笑着,“所以,
我要奉劝诸 位,血型不可不验,它实在有意想不到的妙用!”
故事讲完了,大家觉得非常有趣,林先生首先说:“血型不可不验,明天就去验。
张医师,先给我挂个号。”
“对!对!血型不可不验。”大家同声地说。
(1) 下列 对小说有关内容的分析 和概括,最恰当的两项是(5分)
A、张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧,因为他事先知道彭先生 的爱情故
事很是生动曲折。
B、台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对,为了捍卫爱情 ,她不惜牺牲 亲情,以
至于以死抗争。
C、“铁石心肠”的老丈人有一 天“柔肠寸断”,这是他改变 对女婿的起因,而这一情节 设计 是
作者的匠心所在。
D、这篇 小说借助 国物之间的对话,讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事 ,巧妙地传达了作品
的内在意蕴。
E、这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事,小说带有浓郁的台湾风情,文笔诙
谐而 又细腻。
(2)小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”,这样写有什么作用?请简要分析 (6分)
(3)“外省郞”彭先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
(4)小说的题目是“血的故事”,但主要内容 是围绕血型而展开的,如果 以“血型的故事 ”
为题 你认为是否合适 ?请谈谈你的观点和具体理由。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题(25分)
下笔不觉师造化
黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯 粹的巧合,无需应酬杂务的
宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池 阳湖画风之变是一次突
变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对 他心灵的影响。其
弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:“读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则 心静,静则心



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清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼 明心清,便能悟出知白守黑的道理,画
便猛进。”
1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览,南北国画家都参加。
此时在上海美 专任教的黄宾虹参加了展出工作,并发表了评介文章《美展国画谈》。文章提倡士大夫
的逸品画格,以为 不必求悦于人,人不知而不愠,才是真画者;还以为当时沪上流行的一种是细谨、
工于涂泽的媚人习气, 另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风,以浮滑为潇洒、以轻软为秀润,真
画者反不合时宜。他希望画 者能坚持避俗趋雅的操守,力求华滋浑厚的画风,不要因一时俗世弃取而
改变。
对金钱的开通 看法和潇洒追求,有过极高的润格,也卖商品画,出手阔绰。不同的人生态度最终体现
在他们的画中,黄 宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画,张大千的画则有趋向民间、时尚的意
趣。两人都是一代宗师 ,只是在境界上和被认可的领域不同而已。
(摘编自吴晶《画之大者——黄宾虹传》)
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风,黄宾
虹推崇细腻、轻软的逸品画格,倡导做“真画者”。
B.由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流,道归于一,要研究中国书法、绘画的笔法意
蕴,就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。
C.书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛,如 由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱,由石的
阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化。
D .张大千有着深厚的艺术修养,模仿的水平也极为高超,以至于他仿作的石涛画,甚至瞒过了当时
的书画 大行家罗振玉等人。
E.本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程,描写了他在中国绘画艺 术上的理论创见与
突出成就,为我们展示了一位艺术家的感人形象。
(2)黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。(6分)
(3)黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头?请简要分析。(6分)
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)
A.近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了
从器物技术到思想文化的现代性追求。



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B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利
的情况下,克服重重困难,获得冠军。
C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用
餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁
人类生存,全球性大灾难指日可待。
14.下列各句中,没有病句的一句是(3分)
A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革
发 展的战略课题。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的 候车环境、快
乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地 医院的400多个病例中临床试用,80%
反映确实有疗效。
D.校庆在即,学校要求全体师 生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校
友感到宾至如归。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
我国是食品生产和 消费大国,_____,_____,_____,_____,_____,_____。这样才能有效解决食 品
安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。
①强化执法措施,严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患
A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①
16.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分) < br>巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学
家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献
有 了更深的了解。



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17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
美国全球语言研 究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第
一位,是新世纪的最大新 闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联
网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新
浪网对中国公众 的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市
化进程”、 “开放程度”。
对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?
要求选好角度,确定立 意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,
不得抄袭。









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