我童年的天空作文指导范文“写一幅秋天的图画”

写一幅秋天的图画
习作要求：选一幅或 画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注
意用上平时积累的词句。 写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，
让大家欣赏。
图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系，一
篇 文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们
把 秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！
那么，写这篇习作要注意什么呢？
首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。
我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。 观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去
观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要 过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有
选择。
怎么观察？应该按照一定顺序去 观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，
从这一点开始按一定顺序观察。比如 从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时
按照从中间向四周写的顺序去写，甚 至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人
的秋天》一文是按什么顺序写的呢？ 它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理
就十分清楚。
其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟 ，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看
图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无 声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就
是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际 进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。
比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把， 想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运
会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过 来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，
好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’ ”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、
谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此 把它们写得生动、形象、有趣。
补充内容：
为了让同学写好本次习作，我再给同学们讲一下怎样写看图作文。
一、看图作文的概念： 看图作文 就是给我们一幅图画或多幅连续图画，让我们根据图画的内容，发
挥想象来完成的一篇习作的作文形式。
二、看图作文的写作步骤：
第一步：要仔细地观察图画，弄清画面的内容。就像我们阅读一 样，读懂文章讲的是什麽事，也就是
弄懂画面的含义。 第二步：根据画面提供的材料和内容，确定中心。
一要：确定看图作文是让我们写人、记事还是写景状物的。 二要：根据内容确定中心并拟题。 第三步：在细致观察的基础上，要发挥联想，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。注意：
这种联想必须和画面有联系，要看出画面的前因后果，不可任意添加。
第四步：要写得具体，不只 写出画面“有什麽”，还要写出画面是“怎样的”，既要有连贯的叙述，又
要有形象的描写，这样，你的 这篇文章才能生动、形象地表达出画面的内容和含义。
第五步：写完以后，先自己读一读，看看有什 么不满意的地方，再听听同学或家长意见，然后认真进
行修改。
三、看图作文写作注意事项：
1．看图作文其实写作方法和材料作文有许多相同点，都是扩 写。不同的是材料作文是给我们的是文
字材料，而看图作文是给我们的是图画。
2．无论材料作文扩写还是看图作文都需要我们要想象。因此，写这类文章想象很重要。
3 ．如果图的内容是一件事，就根据起因、经过、结果的顺序安排材料；如果是多幅图，就按图的顺
序，可 以一幅图写一段话，几幅图写几段话，构成完整的情节。
4．适当运用描写、比喻等多种写作方法。

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范文1： 秋天的图画(看图作文）
秋天到了，天凉了。蓝天下，一群大雁排着“人”字飞向暖和的南方。远处 有一条小河，河里有一条
条小鱼在跳着丰收舞。小河边有一座果园，果园里有红彤彤的苹果，苹果红的像 小朋友的脸蛋。还有黄橙
橙的梨子，梨子黄的像黄灯笼挂在树上。近处有一片稻田。秋风吹过，田里的稻 海翻起金色的波浪，不时
还送来一片片清香。高粱举起了燃烧的火把。秋天是丰收的季节，我爱秋天，秋 天真美啊！

范文2： 秋天的图画(看图作文）
秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。
看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；果园里，树上 红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能
立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热 ，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把
小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉 大家准备过冬了；松树象一位位军士，守在
秋天的大门。
小雨滴滴答答地落在地上。小青蛙在 雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备
过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。 远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象
以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子??
这就是秋天送给我们的美丽图画。

范文3： 秋天的图画(看图作文）
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南 飞的大雁和燕子，还有
一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排 成“一”字形，一会儿排成“人”字形，飞
到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整 齐，但是，它们也是一块飞的。地上，左边
一大片松树林，松树的叶子在秋天是墨绿色的，松果是土黄色 的，还有一只松鼠在摘松果当粮食，准备冬
天吃。右边，是田野，田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉 米。小麦结的麦穗可真不少，都把腰给压弯
了！旁边的高粱结的也不少，好象要和小麦比谁结的多。高粱 旁的玉米，结的玉米可真多！每个叶和杆之
间都有一个。大豆也不想落后，它结的和小麦差不多，它也弯 下了腰，默默的等着人们去收割。画的前面
是一条路，通到了果园里，果园里有苹果树、桃树和梨树。苹 果树和桃树的果子的颜色差不多，都快分不
清了。苹果树上的苹果太多了，苹果都连成一片了，偶尔能看 见几片黄叶。梨树上也结满了梨，黄黄的梨
都呆在一起你挤我碰。
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊！

范文4： 秋天的图画(看图作文）
秋天真美!我们可以画出一个美丽的秋天!
你看！太阳出来了，太阳射出了灿烂的光芒!
两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方，它们在空 中飞着，欣赏着秋天的到来，在空中一边玩一边欣赏
风景一边赶路！
秋天的草地变黄了，不像 春天那样嫩绿，也不像夏天那样茂盛了！秋天的草地像黄绿色的海洋！树上
的苹果红彤彤的！好像露出了 红红的脸颊。熟透了，有的苹果掉在了地上好像在说：“谁把我挤下来了，
哎哟痛死我了！”有的在树上 你挤我碰，争着要人们去摘呢！
有的树上的叶子变黄了，慢慢的落下来。有的在空中偏偏起舞，有的像 仙女下凡，飘落下来，还有的
像舞蹈员在空中旋转着，慢慢落下来。
秋天来到，这四个隐形字 飘落在人间，飘落在我们眼前，只要我们细心观察你会发现它就在你的身边，
在跟你“玩捉迷藏的游戏” ，让你发现它，找到它！


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范文5： 秋天的图画(看图作文）
秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。 < br>秋天是个丰收的季节。你快看，农田里，水稻笑弯了腰，小麦笑黄了脸，高粱举起了燃烧的火把，玉
米乐得露出了他的大黄牙，农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋中劳动着。
秋天的果园更耀眼。苹果 露出了红红的脸颊，梨子黄黄的，橘子像一个个金黄的小灯笼，葡萄一串串
乌紫透亮，像一颗颗闪闪发光 的玻璃弹珠。各种各样的水果你挤我碰的，都争着抢着让人们去摘呢。
我又来到了秋天的山林，枫林被 染上了火红火红的颜色，在秋风中，慢慢的飘落，像一只只火红的蝴
蝶在翩翩起舞，给大地穿上了一件喜 气洋洋的大棉袄。银杏树的叶子变黄了，像一把把黄色的小扇子，松
树的枝叶似乎长得更密了，就像给自 己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣裳．．．．．．
走出山林，突然下起雨来，绵绵的秋雨就像一位天气预 报的主持人，它仿佛在告诉大家：冬天就要来
了，快点做好准备哦。
大雁正在收拾行李，准备 飞去遥远的南方了，青蛙在抓紧时间挖洞，打算舒舒服服地睡上一个冬天，
绵羊和小白兔也都换上了厚厚 的棉衣，来抵抗冬天的寒冷。它们都在准备过冬了。
秋天是一个丰收的季节，更是一个欢乐的季节。
例文
迷人的秋天
几场秋雨送来了迷人的秋天。
看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。
秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！
田野里，到处是一 片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008
北京奥运会。黄澄澄 的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，
金色的波浪一起一伏 ，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小
麦最好看了！每根麦 秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个
跳动的音符，令人陶 醉。
一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来 ，似一
只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就 是扫落
叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的同时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你 ，其乐
融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。
秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。
秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的《迷人的秋天》。

秋风 < br>秋高气爽，景色宜人，秋风带着花香吹过田野，告诉农民冬天快要来了，农民急忙跑出家门去收割稻
田。
秋风吹过每片叶子告诉树木冬天快要来了，枫叶穿上了红色的大衣，其它的叶子穿上了黄色的大衣。
秋风吹过小溪，告诉小溪冬天快要来了，小溪越流越快，准备流进小河里。
秋风吹过森林， 告诉动物们冬天快要来了，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服
服睡大觉。
我们也动了起来，大人老人他们在扭秧歌。
我们小孩子就在做运动，比如：跑步、跳绳、转呼拉圈。
可是有些小孩子大人不爱做运动，秋风用手把他们推出来做运动。
秋风累了该回去休息了。
评语：习作写出了自己眼中的秋天。联想自然、丰富，用词准确。


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秋天的田野
秋天又到了，我兴冲冲地来到田野。
走在田间小路上 ，一片又一片的野菊花迎着我们笑，那美丽的颜色真招人喜欢。白得像雪，.粉得像霞
的.黄的像金子? ?漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采路边的小花。”我只好打消这念头。我
又好好欣赏了 一番这些可爱美丽的小姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。 < br>走上田埂，我看见了一丛丛，一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻，一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛
茸茸的小尾巴，好像在欢迎我们，可爱极了！
走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。
啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！
教师点评：不同的空间连成一条线，这天线就是“秋天田野的美”。你开动多种感官写出了你对秋天
美景的独特感受。

秋天的景色
秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见.
田野里,火红的高粱举起了燃 烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一
颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿 ,向大家展现出秋天独有的风采......
路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里, 大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......
从树枝上纷纷扬扬地飘落下来.银杏树的叶 子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了
秋天的凉爽.
花园里,桂花 开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色美不胜收......
秋天真美!我爱秋天!

秋天的树叶
看!又一片梧桐树叶挣脱了树妈妈， 打着旋儿，投入大地的怀抱——秋天到了。我和小伙伴们走在公园
的石径上，放眼望去，那一片片树叶， 就像一个个会施展魔法的小精灵，将秋天装扮得格外迷人，也引起
了我无限的遐思。
一片片银 杏树叶，金黄金黄的，闪闪发亮，就像一颗颗金铃铛在树梢上摇荡着。秋风吹来，有几片银
杏叶飞舞着直 往下落。我托起一片，多可爱的叶子呀!是不是天宫中的仙女一不小心把手中的小扇遗落到人
间? “你看，枫树!”伙伴的声音将我的心绪一下子拉了回来。小山坡上，一簇簇枫叶火红火红的，像是一
团团跳动的火焰，又像天边夺目的红霞，真是“霜叶红于二月花”呀。
绕过小山坡，我们沿着石径踏 上了曲桥，桥头的“鸟不栖”树叶绿得发亮。瞧，这片叶子多奇特：长
条形，几个尖尖的角不一般长短， 乍一看，整片叶子就像一只藏在草丛中觅食的尖嘴狐狸。我不禁侧过头
来仔细观赏它，真是有趣极了!
夕阳的余晖斜射过来，我们恋恋不舍地离开了公园。看着手中刚刚收集的一片广玉兰树叶，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用这管“鹅毛笔”去记下秋天斑斓的奇特的树叶。
品味与感悟 这篇文章的作者能依据眼前的小树叶，展开合理的联想，尽情表达了自己对秋叶的喜爱之情。欣赏时
请留意作者介绍了哪几种树叶，它们的色彩和形状有何不同。

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