初中新生活幼儿园大班语言教案《秋天的图画》

大班语言教案：《秋天的图画》
设计意图：
秋天是一个绚丽多彩 的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常光鲜的季
节特征。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽 和收获，激发幼儿关注自
然、心爱秋天的情感，特开展此活动。
活动目标：
1、看 图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用“直流口水”、“五颜六
色”等词语讲述画面的主要内容。
2、能根据小图片的提示，有序统统地讲述秋天的色彩和主要特征。
3、感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿心爱秋天的情感。
活动准备：
1、《秋天的图画》的三幅图画。
2、小猴、小花猫、小兔和内容相关的小标记小图片三套。
3、ppt一份。
活动过程：
一、出示背景图，播放歌曲《秋天多么美》，引出话题。
1、教师：小朋友你们刚才听的这首歌唱的是什么季节？（秋天）你觉得秋
天美吗?
2、教师：今天动物园里的小动物们要上美术课，熊猫老师请小动物画出秋
天的景色。我们一起去看看有 哪些小动物？他们画的秋天美不美？
3、老师已经把小动物画的画都带过来了，我们一起去欣赏吧。
二、出示图画，幼儿欣赏画面内容。
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幼儿自主选择欣赏画面内容。
教师：三幅图画都画的是什么地方？画中有什么？看好了请回到位子里。
三、图文结合，理解散文内。
教师：这些画真美呀，把你看到的来告诉大家。
（1 ）小猴子画的是什么？有哪些果子？是什么颜色的？这些水果真诱人
呀，看得叫人怎么样？（引导幼儿说 出：、红色的ＸＸ、黄色的ＸＸ）
教师小结：原来呀，小猴子画的是果园。红色的苹果，黄色的梨，看 得叫
人直流口水。（出示ppt里的图片，请幼儿填充内容）
（2）小猫画的是什么？树叶是 什么颜色的？（银杏树叶变黄了、枫树叶变
红了），（蝴蝶）引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。
教师小结：小猫画的是树林。银杏树叶变黄了，枫树叶子变红了，象蝴蝶
一样从天上飘落下来。（出示p pt里的图片，请幼儿填充内容）
（3）小兔子画的是什么？这些菊花是什么颜色的？（丰盛词语“五 颜六色
“）教师小结：小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，真是幽美极
了！（出 示ppt里的图片，请幼儿填充内容）
四、师幼统统的朗诵散文
教师出示图文，幼儿跟随老师一起朗诵散文。
五、幼儿根据散文内容分组完成图标排列 教师出示操作材料：老师知道许多小朋友都学会了，现在我们三组小朋友
来把这三段话用图标补充统 统。
六、师幼共同校对幼儿操作图。
来看看排列的对不对，我们一起用好听的声音把它说出来。
总结：熊猫老师看见这些美丽的图 画心情会怎么样？它会说些什么？（幼
儿解放回答）教师小结：熊猫老师高兴地说：“秋天真美啊！“
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七、欣赏图片，进一步感受秋天的景色之美。
1、教师：秋天很美，秋天还有哪些美丽的景色呢？（播放ppt）
2、教师：让我们听着音乐一起到外面去找找美丽的秋天吧。附：
《秋天的图画》
小猴画的是果园。
红色的苹果，黄色的梨，
看得叫人直流口水。
小猫画的是树林。
银杏树叶变黄了，枫树叶子变红了，
象蝴蝶一样从天上飘落下来。
小兔子画的是花园。
美丽的菊花开了，五颜六色，
真是幽美极了！
熊猫老师说：秋天真美啊！

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